CURRICULO Y EVALUACION EDUCATIVA

INTEGRANTES
 KARLA JIMENEZ
 BERTHA LOBATO
 AMPARITO APOLO
 IBETH FLORES
 DENNISSE GARCIA
 LA TAXONOMÍA DE

MARZANO
La taxonomía de Marzano es importante en el ámbito educativo
porque proporciona una estructura clara y organizada para
establecer objetivos de aprendizaje. Permite a los educadores
identificar y clasificar los diferentes tipos de conocimiento y
habilidades que los estudiantes deben adquirir. Además, ayuda a
los docentes a diseñar estrategias de enseñanza efectivas y evaluar
el progreso de los estudiantes de manera más precisa.

Robert Marzano

Aprendizaje activo:
Marzano enfatiza la
importancia de que los
estudiantes sean
participantes activos en su
propio aprendizaje.
Retroalimentación
efectiva: Marzano
enfatiza la importancia
de proporcionar
retroalimentación
específica y adecuada a
los estudiantes.
estudiantes a través de tareas y proyectos
Metacognición: Marzano destaca
la importancia de que los
estudiantes sean conscientes de su
propio proceso de aprendizaje.
Enseñanza
diferenciada:
ENFOQUES Marzano aboga por la
adaptación de la
EDUCATIVOS enseñanza a las
necesidades
individuales de los
estudiantes.
Evaluación auténtica: Marzano
promueve la evaluación auténtica, que
implica evaluar el aprendizaje de los
significativos y relevantes.
 ENUMERAR ESTRATEGIAS DE CLASE QUE
PROMUEVA RECORDAR CONOCIMIENTO Y
ACERCARLOS A NUEVOS TEMAS.
 Identificar en la canción el tema propuesto en clase.
 Reconocer la importancia del tema a tratar en clase.
 Describir las funciones del tema que se impartirá en clase.
 Memorizar la importancia sobre el tema.
 Citar una lluvia de ideas sobre el tema.
 Nombrar ideas que conozca sobre el tema a estudiar.
 Relatar con sus propias palabras lo que conoce del tema.
 Repetir las ideas que observa sobre el tema indicado.
 Definir con sus propias palabras lo que comprendido sobre el tema anterior.
 Rotular imágenes sobre el tema a tratar.
 Examinar la canción para conocer el tema que trataremos en clase.
GRACIAS