COMUNIDAD 4: FORMADORES

COMPROMETIDOS

APRENDIZAJE ACTIVO
Y CENTRADO EN EL
PARTICIPANTE
Gilma Santana
Ana Emiliano
Dislenia Paulino
Soledad Pineda
Juan Leonidas
INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE
CENTRADO EN EL PARTICIPANTE
El aprendizaje centrado en el participante implica
métodos, técnicas y estrategias que involucran al
participante de manera activa en su proceso de
aprendizaje, promoviendo la colaboración, el
diálogo, y la construcción conjunta de
conocimientos
PREGUNTAS CLAVE SOBRE APRENDIZAJE ACTIVO

¿Cómo beneficia el aprendizaje activo y centrado en el participante a

los procesos de enseñanza y aprendizaje?
 DIVERSOS ENFOQUES DEL
APRENDIZAJE
El aprendizaje se vuelve significativo cuando el
estudiante logra conectar la nueva información con
Esta teoría sostiene que los estudiantes aprenden
observando e imitando a otros, subrayando la
sus conocimientos previos, facilitando así una importancia del entorno social en el proceso de
comprensión más profunda y duradera. aprendizaje.

V O
T I
A

SO E
C

M
I

CI L A
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OD

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G N
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S

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I O VI SM
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L TU S O C
RA R U
S T
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C
Enfatiza el papel de la cultura y el contexto social en Se centra en la idea de que el aprendizaje es un proceso
el desarrollo del aprendizaje, proponiendo que el activo de construcción, donde el conocimiento se
conocimiento se construye a través de la interacción construye a través de la interacción y la colaboración
social entre los participantes.
 METODOLOGÍAS
LABRADOR Y ACTIVAS
ANDREU
Métodos, técnicas y
estrategias para convertir el
proceso de enseñanza en
actividades que fomenten la
participación activa del
estudiante
SILVA QUIROZ Y
MATURANA CASTILLO
Centradas en actividades
más que en contenidos,
implicando cambios
profundos en el actuar de
docentes y estudiantes
EL CAMBIO DE PARADIGMA
EDUCATIVO
Un cambio de paradigma
educativo implica pasar de una
enseñanza teórica a una
educación activa, centrada en el
estudiante, sus competencias y
la calidad de la enseñanza
 CARACTERÍSTICAS DEL
APRENDIZAJE CENTRADO EN EL
PARTICIPANTE

El aprendizaje centrado en el participante se caracteriza por

personalizar el proceso educativo, tomando en cuenta las
experiencias, intereses, y necesidades individuales de cada
estudiante
FACTORES CLAVE PARA EL APRENDIZAJE CENTRADO
EN EL PARTICIPANTE

Factores Cognitivos y Meta-cognitivos: Implican el proceso intencional de

1 construcción de significado y la capacidad de vincular

2 Factores Motivacionales y Afectivos: La motivación del estudiante influencia

qué y cuánto aprende; la motivación intrínseca es clave.

Factores Sociales y de Desarrollo: El aprendizaje es influido por

3 interacciones sociales y considera el desarrollo diferencial del individuo

Diferencias Individuales: Reconoce que los estudiantes tienen distintas

4 capacidades, estrategias, y experiencias de aprendizaje.
Conclusión y
Reflexión
Reflexión sobre la importancia de
adoptar un enfoque de aprendizaje
activo y centrado en el participante, y
cómo este enfoque puede transformar
tanto la enseñanza como el aprendizaje
COMUNIDAD 4: FORMADORES
COMPROMETIDOS

Muchas Gracias

Gissell Santana
Ana Emiliano
Dislenia Paulino
Soledad Pineda
Juan Leonidas