TEORIAS DE LA

PERSONALIDAD
 ¿Qué es la personalidad?

“…Ni toda la verdad ni todo el bien se revelan a un solo

observador, aunque cada observador obtiene una superioridad
parcial en la comprensión desde la posición particular en la
que se encuentra”

William James.

Desde sus inicios los estudiosos de la mente humana han

intentado explicar como funciona y que compone la
personalidad.
Por lo tanto debemos centrarnos en la filosofía del
pluralismo y no en reduccionismo (existen muchas
realidades y más de 1 perspectiva puede ser correcta).
Personalidad (S. Henríquez)
Es un patrón de pensamientos, sentimientos y
conductas, determinadas por herencia genética e
influencia del medio ambiente sociocultural,
relativamente estables en el tiempo y que diferencian a
cada persona de los demás, permitiendo de esta manera
prever sus conductas en situaciones determinadas.

De esta definición podemos rescatar 3 componentes

importantes:
- Singularidad (Única)
- Estabilidad (Relativamente estable en el tiempo)
- Consistencia (Mantiene su esencia aun cuando el
contexto varíe)
PSICOLOGIA DE LO “NORMAL” O
“4N0RM4I_”
Los estudios de personalidad no se enfocan específicamente
en términos de anormalidad. Esa es otra disciplina que se
centra en las causas, descripciones, diagnostico y
tratamientos de las condiciones patológicas, y que tiene que
ver con el modelo medico del trastorno mental.
• Por ejemplo:

Freud empezó con esta tendencia en su primer modelo de la

personalidad, al que describió como “psicología general”, donde
daba igual importancia tanto al funcionamiento “normal” y al
“anormal” (Freud, 1895). En realidad su teoría de la personalidad
se derivo en gran medida del tratamiento de la conversión
histérica y otros trastornos neuróticos.

Otras teorías al contrario se fundamentan el estudio de la

persona normal, sana o creativa. La teoría de los rasgos de
Allport y el concepto de autorrealización de Abraham Maslow
son 2 de los casos.
Dinámica breve:
Carlos es un hombre soltero de 30 años. Respecto al ámbito laboral es una persona que cambia
constantemente de trabajo, aunque gana lo suficiente como para viajar 1 vez al año y divertirse
los fines de semanas.
En el aspecto más personal Carlos cambia de pareja constantemente, esta en desacuerdo con el
compromiso de casarse, no quiere tener hijos ya que considera que eso le generara mucho gasto
y tendría que conseguir un trabajo estable.
Ocasionalmente visita a la familia, a sus padres y sus hermanos, aunque prefiere pasar tiempo
con sus amigos.
Algunos de sus amigos refieren que Carlos es una persona terca y que no les permite opinar
respecto a su vida, ya que el siempre tiene la razón.
Analice con esta breve información si es que Carlos se consideraría una persona dentro los
parámetros de “normalidad” o como una persona con rasgos comportamentales que se podrían
considerar dentro del espectro de la “anormalidad”.
IMPACTO DE LA SOCIEDAD Y LA
CULTURA
“La suposición de una sola naturaleza humana fija no es correcta”

J.H. Van Den Berg (1961)

“La etapa del desarrollo de la adolescencia puede considerarse
como un desarrollo o invención histórica”. (J.H. Van Den Berg, 1961)

Siglo XIX: Los ahora considerados “adolescentes” pueden hacer

trabajo de personas adultas y formar su propia familia.

Siglo XX: Año 1950, la inocencia e ingenuidad de la niñez eran su

sello distintivo, actualmente ya no existen.

Aunque es evidente que el contexto sociocultural genera gran

influencia en la evolución del desarrollo de la persona, muchas de
las teorías de personalidad que consideramos no toman en cuenta la
composición sociocultural en la que fueron creadas.
 TEMPERAMENTO, CARÁCTER Y
PERSONALIDAD.
• Personalidad, temperamento y carácter son conceptos que guardan
relación entre si, pero que a la vez su definición es muy distinta.

• Temperamento:
Determinado genéticamente, disposición innata que nos induce a reaccionar de
forma particular a los estímulos que podamos encontrar en el medio ambiente
(no se entienda como determinante).

• Carácter:
Se adquiere a través del aprendizaje de la persona frente a la vida, es modificable.
• Personalidad:
Se sustenta en las 2 anteriores, ya que posee un contenido genético
hereditario (temperamento), pero también se ve influenciado por el medio
ambiente (carácter).

Es estable pero puede ir cambiando a lo largo de la vida de la persona.

 TEORIA DE LOS TIPOS DE
TEMPERAMENTO
• Desde el inicio los estudiosos de la mente humana han intentado
describir y tipificar la personalidad, de tal manera de poder predecir
cómo se podría comportar una persona frente a diferentes
circunstancias, dentro de las principales teorías encontramos la que
diferencia a la personas por su temperamento, cuyo estudio comenzó
en Grecia (HIPOCRATES), increíblemente en el siglo III a.c., y que fue
perfeccionada por Galeno quien tipifico en cuatro tipos clave:
sanguíneos, coléricos, melancólicos y flemáticos.
• Aun en la actualidad nos ayuda a comprender de alguna manera la
personalidad y de donde provienen todas las teorías que hoy existen.

• En nuestro contexto actual aun se aplican pruebas que usaron como base
esta teoría del temperamento para evaluar la personalidad.
 TIPOLOGIA DEL CARÁCTER Y SUS
DIMENSIONES
• El carácter se relaciona con el autoconcepto, que influye en nuestras
intenciones y actitudes, es lo que hacemos con nosotros mismos de
manera intencional y básicamente se produce por la socialización
(Cloninger et al., 1993).

• Se desarrolla a través del aprendizaje introspectivo o por la reorganización

de los autoconceptos.

• El aprendizaje introspectivo supone el desarrollo de una nueva respuesta

como resultado de una reorganización conceptual de la experiencia.
• El carácter entonces puede definirse como la inclinación de respuesta que
posee una persona a estímulos en función de los diferentes conceptos
respecto a ¿Qué soy yo?, sobre ¿Qué somos nosotros? Y sobre ¿Por qué
estamos aquí?

• La capacidad para generar, mantener o detener conductas como

respuestas automáticas inconscientes esta básicamente ligada a los
factores de temperamento, pero estos pueden modificarse y
condicionarse según la valoración que le demos a los estímulos. Esta
valoración relacionada al concepto que tenemos de nuestra identidad.
• Las dimensiones del carácter describen el grado en que una
persona se percibe a si misma como:

• Individuo independiente – autorigido

• Parte integral de la sociedad
• Parte del universo, tiene que ver con la autotrascendencia.

Por tanto las 3 dimensiones del carácter son:

1. Autodirección
2. Cooperación
3. Autotranscendencia.
• AUTODIRECCION
Mide la habilidad que posee un individio para regular, controlar y adaptar su
conducta, ajustándose a situaciones determinadas, de acuerdo con sus
metas y objetivos escogidos individualmente.

Las puntuaciones bajas en este característica describe a individuos:

- Con sentimientos de inferioridad

- Baja autoestima
- Culpan a otros de sus problemas
- Duda sobre su identidad y propósito
- Inmadurez
Puntuaciones altas:
- Lideres maduros, capaces y bien organizados.
- Buena autoestima
- capacidad para admitir sus errores.
- dan significado a su vida
- capacidad para postergar su satisfacción y enfocarse en
el logro de sus objetivos
- muestran iniciativa.
• COOPERACION
Mide las diferencias individuales en la capacidad de aceptar e
identificarse con otras personas. Este factor esta diseñado para medir los
aspectos relacionados con la amabilidad vs egoísmo agresividad y
hostilidad.

Personas no cooperativas se caracterizan por:

- Socialmente intolerantes
- Desinterés por otros
- No son colaborativos
- Vengativos
• Personas cooperativas:
- Tolerantes
- Empáticos
- Cooperativos
- Compasivos
• AUTOTRASCENDENCIA
Es la identificación de la persona con un todo, del cual proviene y del cual es
parte esencial. Incluye un estado de conciencia de unidad, donde no existe un
yo individual, si no que mas bien no existe una distinción significativa entre el
yo y el otro.