PERSONALIDAD

Introducción

Analiza la letra de la canción A mi manera de FranK Sinatra y

realiza una comparación con la unidad.
A MI MANERA
Estoy mirando atrás y puedo ver, mi vida entera
Y sé que estoy en paz, pues la viví a mi manera
Crecí sin derrochar, logré abrazar el mundo todo, y más
Mil sueños más, viví a mi modo ..
Dolor no conocí, y recibí compensaciones
Seguí sin vacilar, logré vencer las decepciones
Mi plan jamás falló y me mostró mil y un recodos, y más
Sí, mucho más, viví a mi modo …
 Recorrido Conceptual

• Es un patrón único de pensamientos , sentimientos y conductas del

individuo que persisten a través del tiempo y de las situaciones.

•Se refiere a diferencias únicas , esto es a aquellos aspectos que

distinguen a una persona de todas las demás. Es relativamente
estable y duradera.
 Recorrido Conceptual

❖La personalidad es el modo de ser de cada uno y se expresa a

través de la conducta.

❖Es la suma de todo lo positivo más todo lo negativo que tiene

una persona.
❖La personalidad es el conjunto de rasgos heredados,
aprendidos y forjados en interacción con el ambiente.
 Estructura

•Temperamento: es nuestra herencia biológica, Representa la

influencia de la naturaleza física codificada, y por lo tanto difícil
de modificar.

•Carácter: se refiere a las características adquiridas durante

nuestro crecimiento y supone cierto grado de conformidad con
las normas sociales.
 En síntesis

• La personalidad es la conjunción del temperamento

y el carácter en una única estructura y, puede
describirse como un patrón complejo de
características psicológicas que expresamos en
todas nuestras acciones.
 Características

• No tiene una existencia real: se infiere a partir

de la conducta de los individuos.
• No es medible.
• Es individual y social: somos iguales pero
también distintos y nuestra tarea es alcanzar el
equilibrio entre los que nos une y nos diferencia
 Características

• Es histórica: depende mucho de lo que se vivió

en el pasado, en la vida intrauterina, en la niñez, en
la adolescencia.
Es dinámica: es decir, se desarrolla y cambia a lo
largo de la vida, por las experiencias que una
persona va teniendo.
 Factores que intervienen en el Desarrollo de
la personalidad

• El desarrollo del individuo depende de factores

internos y externos.
• Antes de su nacimiento el bebé está provisto de
una carga genética que hereda de los padres, que
condiciona su maduración, a esto se añade la
acción del ambiente que está formado por todo
aquello que lo rodea.
MODELOS O TEORÍAS DE LA
PERSONALIDAD
 TEORÍAS

Las teorías son conjuntos de enunciados

interrelacionados que definen,
describen, relacionan y explican
fenómenos de interés. Las funciones de
la teoría son la descripción de los
fenómenos objeto de estudio, el
descubrimiento de sus relaciones y el de
sus factores causales.
 Constitucionales.

Un enfoque muy antiguo sobre la

personalidad es el constitucional, que
supone que el tipo de cuerpo o
estructura física determina la
personalidad. William Sheldon, en la
década de 1930
 Constitucionales.

Somatotipos:
• Endomorfo (gordos y con poco
músculo),
• Mesomorfo (constitución fuerte y
musculatura desarrollada), y
• Ectomorfo (delgados y con
musculatura ligera
 MODELOS O TEORÍAS DE LOS RASGOS

• Los modelos más antiguos tratan de

explicar la personalidad con base en
los rasgos. Con ellos se forman
categorías de personas de acuerdo con
sus atributos o rasgos distintivos
 MODELOS O TEORÍAS DE LOS RASGOS

• Hipócrates consideraba que las personas recibían la influencia

de los cuatro elementos: tierra, fuego, aire y agua, lo cual daba
como resultado cuatro categorías fundamentales: melancólicos
(depresivos), coléricos (irritables y susceptibles), sanguíneos
(alegres y optimistas) flemáticos (calmados y algo apáticos)
 MODELOS O TEORÍAS DE LOS RASGOS

• Otra teoría de rasgos es la de

Raymond Cattell, que se dedicó a
identificar un número razonable de
rasgos que puedan ser utilizados para
describir a todos los individuos y
pronosticar su comportamiento
 Las 16 dimensiones de personalidad de
Cattell.

• Retraído-Sociable Desconfiado-Confiado
• Lento-Rápido Excéntrico-Convencional
• Infantil-Maduro Simple-Sofisticado
• Sumiso-Dominante Inseguro-Seguro de sí mismo.
• Melancólico-Alegre Rutinario-Innovador
• Variable-Constante Dependiente-Autosuficiente
• Tímido-Atrevido Descontrolado-Controlado
• Emocional-Racional Tenso-Relajado
 TEORÍAS DE LAS “CINCO GRANDES” DIMENSIONES
DE LA PERSONALIDAD

• Extroversión: calidez, sociabilidad, asertividad, actividad,

búsqueda de excitación, emociones positivas.
• Afabilidad: confianza, franqueza, altruismo, Conformidad,
modestia, inclinación a la ternura
• ESCRUPULOSIDAD/ CONFIABILIDAD Competencia, orden, conciencia de
los deberes, esfuerzo por alcanzar el logro, autodisciplina,
deliberación
 TEORÍAS DE LAS “CINCO GRANDES” DIMENSIONES
DE LA PERSONALIDAD

• ESTABILIDAD EMOCIONAL.

• Ansiedad, hostilidad, depresión, autoconciencia, impulsividad,

vulnerabilidad.
• CULTURA/INTELECTO/APERTURA

• Fantasía, estética, sentimientos, acciones, ideas, valores.

 TEORÍAS DE LAS “CINCO GRANDES” DIMENSIONES
DE LA PERSONALIDAD

• ESTABILIDAD EMOCIONAL.

• Ansiedad, hostilidad, depresión, autoconciencia, impulsividad,

vulnerabilidad.
• CULTURA/INTELECTO/APERTURA

• Fantasía, estética, sentimientos, acciones, ideas, valores.

 Personalidades tipos A y B

• El perfil tipo A es de personas excesivamente

competitivas y parecen estar siempre urgidos por el
tiempo, están siempre apuradas. Son personas que se
involucran en una lucha crónica e incesante por lograr
más y más en menos y menos tiempo; y si es necesario,
compitiendo contra todo lo que sea, personas o
situaciones.
 Personalidades tipos A y B

• El otro tipo de personalidad, la “personalidad tipo B”, A, las

personas “B” rara vez andan apresurados, no les interesa obtener
un gran número de cosas ni tampoco participar en una serie
enorme de eventos que les signifiquen andar urgidos, corriendo de
un lado para otro. En realidad, casi nunca sufren de esa sensación
de “estar urgido”: …tengo tantas cosas por hacer..., no son
impacientes.
 Modelos o teorías
psicodinámicos
• El desarrollo de la personalidad, según Freud, está determinado por la
manera en que el individuo maneja su energía instintiva (libido). La idea
principal es que los impulsos de una persona se concentran en
diferentes partes del cuerpo en las distintas etapas del desarrollo, ya
que las experiencias, limitaciones o situaciones propicias, en cada una,
determinan el proceso de ajuste y la posibilidad de pasar a la siguiente
etapa, así como las necesidades y actitudes de la vida futura.
 Modelos o teorías
psicodinámicos

• Etapa oral. todo es llevado al área de la

boca.
• Etapa anal: control de esfínteres
• La etapa fálica se presenta cuando los
niños y niñas empiezan a conocer las
diferencias sexuales entre ambos
 Modelos o teorías
psicodinámicos

• Etapa de latencia. La energía de la libido se manifiesta en

muchos aspectos y en ninguno en especial, se enfoca en
los logros sociales e intelectuales
• La etapa genital es la última y aparece cuando el niño
entra a la pubertad y empiezael desarrollo sexual
 Modelos o teorías
psicodinámicos

• La teoría humanista enfatiza que toda persona tiene una

motivación positiva. Sostiene que todas las personas
tienen tendencia innata hacia la autorrealización. Y cuando
pierden ese potencial se vuelven rígidas, ansiosas…