UNIDAD 1:

“EL GRUPO”
APRENDIZAJE ESPERADO:

 Describen el grupo como parte importante del

desarrollo de niños, niñas e infanto-juveniles.
Principales conceptos:
 GRUPO: Conjunto de personas, animales o cosas que

están juntos o reunidos o que tienen alguna

característica común.

 Un grupo se define como dos o más individuos, que

se han reunido para alcanzar determinados

objetivos específicos.
 CONCLUSIONES VARIAS EN RELACIÓN AL
CONCEPTO.........
DETENGAMOSNOS Y ANALICEMOS

 ¿QUE CARACTERÍSTICAS TIENEN HOY NUESTROS

NIÑOS?

 ....NUESTROS JOVENES?

 ....NUESTROS ADULTOS?

 .... NUESTROS PADRES?

 ....NUESTROS ADULTOS MAYORES?

 ........Y UDS QUE CARACTERÍSTICAS TIENEN
EN COMÚN?
Tenemos

 Grupos de trabajo
 Grupos étnicos
 Grupos sociales
 Grupos de poder (poder y peso social).
 Grupo de interes (objetivos en común)
¿QUE ROLES DESEMPEÑAN LAS
PERSONAS DENTRO DE UN GRUPO?
 ROLES ASIGNADOS (CUANDO HAY TAREAS QUE CUMPLIR)

 ROLES ASUMIDO (QUE SE ADJUDICA UN SUJETO Y QUE ES

NECESARIO PARA EL GRUPO)

 ROL COMPLEMENTARIO (DEPENDE DE LAS FUNCIONES DE

OTROS ROLES)

 ROL SUPLEMENTARIO (SE DA EN FUNCION DE LA

COMPETENCIA DE UN GRUPO, AFECTA DE MANERA TANGIBLE
EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE UN GRUPO (AGRESOR)
TIPOS DE ROLES DENTRO DE UN
GRUPO
 Rol de emergente: Reaccion frente algun
acontecimiento.

 Rol de portavoz: comunica fantasias, ansiedades,

necesidades.

 Rol del líder: asume implicitamente la organizacion

de la tarea, tiene la habilidad de persuadir.

 Chivo emisario: se depositan en el todos los

aspectos negativos del grupo o de la tarea que se
debe cumplir.
 Saboteador: el que deja la tarea de lado y nunca la
asume, en algunos casos el lider negativo.

 Coordinador: ayuda a los miembro y articula el trabajo

del grupo.

 Observador: no participa, realimenta al coordinador de

todo lo verbal y preverbal dentro del grupo.

 Moderador: se encarga de la elaboracion y el buen

abordaje de las tareas.

 Secretario/a: capacidad de sintesis de la información

valiosa.
Clasificación de los roles
en un grupo
 Opinante: expresa oportunamente sus creencias y/u opiniones

 Elaborador: ofrece ejemplos y expone puntos de vista.

 Coordinador: articula las difrentes acitividades de forma clara.

 Orientador: define la posición del grupo respecto a los

objetivos.

 Critico / evaluador: juzga los logros del grupo y monitorea

constantemente.
 Estimulador: alaba las ideas del otro, es siempre positivo.

 Conciliador: procura intermediar de forma positiva entre

las difrencias de los demas integrantes.

 Individualista: se satisfacen indicudualmente, todo para

ellos.

 Agresor: disminuye el status, expresa desaprobación por

los valores.

 Obstructor: manifiesta negativismo, obstaculiza el

proceso.
Trabajo práctico.

 ¿que rol tiende ud. A cumplir en un grupo ?

 ¿a que clasificación cree ud. Que pertenece?

 Fundamente bajo su optica y lo entregado en

la reciente clase las preguntas.