Secuencia narrativa

Lee atentamente

La secuencia narrativa es el
orden de los sucesos que se
desarrollan en una narración. Por
lo general, consta de diferentes
momentos: inicio (presenta a los
personajes, el tiempo y lugar de la
historia), nudo (menciona los
acontecimientos e incluye un
conflicto) y desenlace (expone el
final de la historia o la resolución
del conflicto).
 Además
La secuencias narrativas se pueden identificar a través de las
siguientes preguntas:
Inicio: ¿quiénes son los personajes?, ¿dónde se realizan los hechos?,
etc.
Nudo: ¿qué hecho principal ocurre?, ¿cuál es el conflicto de la
historia?
Desenlace: ¿cómo terminó la historia?, ¿qué solución le dieron al
problema?
Lee el siguiente texto:

El niño que remó contra la corriente

José Manuel era un niño de casi siete años que vivía en un pueblo
costero a orillas del mar. El lugar era hermoso, tenía uveros por
montones y también palmeras, y muchos barcos en la playa, pues era
una villa dedicada desde hacía muchos años a la pesca.
El padre de José se llamaba Pedro, y era pescador, al igual que su
abuelo, su bisabuelo, y una larga lista de ancestros. Su familia era una
de las más distinguidas por toda la región por ser los encargados de
pescar al tiburón cazón, una de las especies más ricas y solicitadas por
los compradores que se acercaban y los habitantes del mismo pueblo.
Últimos estudios epidemiológicos sostienen evidencias acerca de que
la enfermedad en los niños puede presentarse de forma muy intensa.
Ello, debido a que, como en el caso de los adultos, no han tenido
contacto anterior con este tipo de virus o no han desarrollado las
defensas necesarias para enfrentar esta invasión multiorgánica.
Todo iba bien hasta el día del cumpleaños de José Manuel, un 5 de diciembre de 1989. Resulta
que en el pueblo donde vivían, como era costumbre, a los 7 años se iniciaba al niño en las
labores de pesca. Luego de cantar el cumpleaños, el papá del niño lo llevó a un barco y le dijo:
“Hoy comenzarás la tradición familiar, empezarás en tu oficio”.
Después de eso pasó lo inesperado, algo que conmocionó a todos. José Manuel, al instante y sin
pensarlo, dijo: “No, papá, no lo haré, seré escritor y no pescador”. El papá del niño se puso
pálido, no podía creer lo que escuchaba. Años y años, y generación tras generación de
tradiciones echadas a un lado en un momento.
Sí, José remó contra la corriente, pero esto no era tan raro como parece, ya que la abuela del
niño, doña Onorina, era amante de la literatura, y desde que el pequeño era un bebé, la viejecita
le leía historias y cuentos. Ella misma le enseñó a leer y a escribir, mientras su padre iba a
pescar y su madre hacía las labores del hogar.
Pese a lo difícil que fue para gran parte de la familia aceptar la decisión de José Manuel, la
respetaron. Si bien el niño era muy pequeño, tenía una convicción increíble.
Lo cierto es que con el pasar de los días a José lo inscribieron en una escuela de un pueblo
vecino, a la cual se iba día tras día acompañado de su amada abuela Onorina.
Años después la decisión que tomó José sirvió para que su familia fuera recordada, así como sus
tradiciones. Él se volvió cronista y escritor, describió cada detalle de sus costumbres e
inmortalizó las historias de su pueblo y su gente.
Fin
 INICIO
¿Quiénes son los personajes? • José Manuel, Pedro, Doña Onorina

¿Dónde se realizan los hechos?

En un pueblo costero a orillas del mar

NUDO
¿Qué hecho principal ocurre?
Que comenzará la tradición familiar, empezará en
su oficio de pescador
José Manuel, dijo: “No, papá, no lo haré, seré
escritor y no pescador”.

¿Cuál es el conflicto de la
historia? Que las tradiciones se harían a u lado.
 Desenlace
¿Cómo terminó la historia? La familia acepta la decisión de José
Manuel.
¿Qué solución le dieron al problema? A José lo inscribieron en una escuela de un
pueblo vecino, a la cual iba acompañado
de su abuela Onorina.
Ahora, asume el reto.
Lee el siguiente texto:

El parque quedó
solo
María, Paula y Julia eran tres amigas de doce años. Vivían
en un tranquilo pueblo cerca de una pradera. Allí tenían de
todo: escuela, cine, biblioteca, tiendas para comprar
víveres y ropa, y, lo mejor de todo, un hermoso parque
donde se reunían día a día a jugar desde que se conocieron
a los 7 años.

El parque quedaba a la misma distancia de la casa de cada

una, por la que todas caminaban los mismos cien metros
para reunirse allí a divertirse en la rueda, en el columpio,
en el sube y baja, o simplemente jugar con sus muñecas en
el césped.
Todo había transcurrido bien durante esos años de amistad. La hora del parque era la más
deseada por ellas. Sin embargo, como todo en la vida, ese año ellas entraron en secundaria, y
como cada una se había decidido por estudios distintos, sus horarios cambiaron y no pudieron
coincidir como antes en su lugar especial.

Con el tiempo pasaron de verse solo tres veces a la semana cuando antes eran siete; luego solo
dos veces, y al final ni se veían. Hubo mucha tristeza en sus corazones a raíz de ese alejamiento,
pero las nuevas cosas que sucedían en sus vidas hacían que el pesar no fuera tan hondo. Fue así
como en un año el parque quedó solo.

El tiempo, sin que las chicas se fijaran, pasó volando. Por cosas de la vida se mudaron del
pueblo a estudiar en las distintas universidades que escogieron. Sin embargo, cuando las cosas
son muy buenas, se repiten.

Veinte años después de sus juegos y diversiones, María, Paula y Julia volvieron a su pueblo, ya
casadas y con una hija cada una.

Sus hijas se llamaban como ellas, cada una tenía siete años y, tal y como ocurrió en el pasado
con sus madres, se hicieron muy amigas en ese parque que les esperaba.
Ahora completa los cuadros con
información del cuento.
INICIO
¿Quiénes son los personajes?
María, Paula y Julia
¿Dónde se realizan los hechos?
En un pueblo cerca de una pradera

NUDO
¿Qué hecho principal ocurre?
Las amigas se tuvieron que separar por los horarios de
la secundaria y sintieron mucha tristeza en sus
corazones a raíz de ese alejamiento.

¿Cuál es el conflicto de la
historia? Las tres me mudan del pueblo.
 DESENLACE
¿Cómo terminó la historia? Se volvieron a juntar en el pueblo después
de veinte años, con sus respectivas hijas.
¿Qué solución surge al problema?
Sus hijas se hicieron muy amigas en ese
parque que las esperaba.