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4º GRADO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
PROPONEMOS UN PROYECTO
PARTICIPATIVO PARA
ENFRENTAR LA DISCRIMINACIÓN
COMPETENCIA
CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.
01 02
ABOUT ME CAPACIDADES
WHAT I DO
Here you could describe the Here you could describe the
Interactúa con todas las personas.
topic of the section topic of the section
conductas de discriminación.
planet to the Sun and the
name and is the second
smallest of them all. It’s
planet from the Sun. Its
is a cold place. It’s full
of iron oxide dust,
a bit larger than the atmosphere is poisonous giving the planet its
Comprende e identifica el asunto público
Moon reddish cast
WORK
PASOS PARA SEGUIR
Neptune is the fourth-largest planet by
in the Solar System and the farthest
¿Como crear un proyecto participativo ,te presentamos los pasos :?
AREA from the Sun
En esta actividad, empezaremos con los pasos 1 y 2; y durante las últimas
actividades de la experiencia de aprendizaje, desarrollaremos los pasos 3,
4, y 5 PROJECT 2
ABOUT THE PROJECT
AWESOME
WORDS
EXPERIENCE ABROAD
____________________________________________________________________
__________________
VENUS JUPITER
Venus has a JupiterESTUDIANTE)
(FICHA DE TRABAJO DEL is the
beautiful name biggest planet
Una vez seleccionado el asunto público, es necesario
recolectar y analizar información de diversas fuentes para
explicar el problema, así como las políticas públicas que
315,000
existen para resolverlo.
¿Cómo las áreas de Ciencias Sociales, Ciencia y
Big numbers catch your audience’s attention
Tecnología, Comunicación, Matemática y Desarrollo
Personal, Ciudadanía y Cívica pueden ayudarnos a
comprender y analizar el problema de la discriminación?
A loCOMPUTER SKILLS
largo de la experiencia, descubriremos nuevos e
importantes aprendizajes sobre la discriminación, por
ello, sistematizaremos laTo modify información,
this graph, click on it,
es decir,
follow the link, change the data
ordenaremos
33,4 %
las conclusiones
33,4 %
denewcada
and paste the graph here actividad en
un esquema como el siguiente. De esta manera,
estaremos completando el Skillpaso 1
2 Skilldel3 proyecto
11,8 % 21,5 %
participativo. De ser posible, intercambia
Skill 2 ideas
Skill 4 con tus
compañeras y compañeros.
Sistematizamos información sobre el problema de la discriminación
HOBBIES Área Pregunta Descripción
Matemática ¿Cómo se manifiestan las actitudes de discriminación
en la población que vive en tu comunidad?