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  • Juarez Karla FSyPE EA2

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    KARLA JAZMIN JUAREZ AGUIRRE
    6 vistas4 páginas
    El documento contrasta las filosofías del positivismo, fenomenología y humanismo. El positivismo se enfoca en la adquisición práctica de conocimientos a través de la observación y experimentación para buscar la verdad y beneficiar a la sociedad. La fenomenología se centra en la comprensión e interpretación de las experiencias vividas y fenómenos sociales a través de un enfoque cualitativo. El humanismo promueve el desarrollo integral de las personas a través de un aprendizaje cooperativo que respeta la libertad de opini

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    POSITIVISMO- SABER HACER

     Objetivo: Crear una ciencia alejada de suposiciones.


     Transmisor Elemental: El docente mediante los saberes.
     Saberes: Adquisición prácticamente memorística de los
    conocimientos.
     Permisividad: Socialización e Integración a la sociedad.
     Pensamiento Científico: Utilizado para buscar la verdad.
     Elementos del Conocimiento: La Observación y
    Experimentación.
     Base de bienestar: Necesidad de la sociedad.
    FENOMENOLOGÍA-SABER CONOCER

     Posesión: No conocimientos, si de desarrollo personal.


     Reconocer: Otra culturas, otros seres, objetos, etc.
     Vivir: Encontrar la mejor manera de hacerlo.
     Enfoque: Principal y cualitativo para la investigación.
     Fundamentación: Interpretación y comprensión de los
    fenómenos.
     Fenómenos: Son definidos como las experiencias
    sociales.
     Importancia: La comprensión de las experiencias
    vividas.
     Interés: Del alumno en su desarrollo integral.
     Respeto: De la libertad propia de opinión.
     Opiniones: Liberales sin tendencia a ser reprimidas.
     Humanismo: Se apropia de las tendencias
    educativas.
     Dirección: Mejorar el aprendizaje cooperativo y
    colaborativo
     Implicacion: De formar integralmente a las personas
    HUMANISMO-SABER
     Conversión: De educandos en miembros SER
    útiles
    sociales.

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