UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
INFORMÁTICA

TRABAJO INDIVIDUAL.

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

PENSADORES Y SUS APORTES

NOMBRE: Elkin Mauricio Chicaiza

FECHA: 5/2/2024

CURSO: PRIMERO A
 JOHN DEWEY

Características
John Dewey (1859-1952) fue un filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense

considerado uno de los pensadores más influyentes del siglo XX. Sus ideas tuvieron

un gran impacto en la educación, la política y la sociedad en general. (p. 89)

Entre las características que lo definían encontramos:

1. Pragmatismo
2. Empirismo
3. Democratismo
4. Interés por la educación

La influencia en la educación:

Las ideas de Dewey han tenido una gran influencia en la educación moderna. Sus
principios se encuentran presentes en muchos sistemas educativos del mundo,
especialmente en la educación primaria y secundaria.

Otras características importantes de John Dewey:

1. Gran inteligencia y capacidad de análisis.

2. Pensamiento original y creativo.
3. Habilidad para comunicar ideas complejas de forma clara y precisa.
4. Compromiso con la justicia social y la mejora de la sociedad.
5. Actitud optimista y confianza en el progreso humano.
Concepción Rol del Curriculum Escuela como Influencia en la
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la vida real.
 BERTRAND RUSSELL

Características
Bertrand Russell (1872-1970) fue un filósofo, matemático, lógico y activista británico

que dejó una marca duradera en diversos campos. Aquí algunas de sus características

más destacadas:

1. Intelectual Brillante

2. Pensador Crítico

3. Activista Social

4. Humanista

5. Humor e Ingenio

6. Controversias

En conclusión, Bertrand Russell fue un pensador multifacético, crítico, socialmente

comprometido y con un gran sentido del humor. Su brillantez intelectual, su

compromiso con la verdad y la justicia social, y su capacidad para comunicar ideas

complejas de forma amena lo situaron como una figura clave del siglo XX, cuyas ideas

siguen siendo relevantes y estimulantes en la actualidad.

Crítica a la Propuesta de Importancia de Enfoque en la Influencia en la
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tradicional basada en la para la libertad científica
razón y la y la paz
ciencia

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comprender. dialogada. docente.
 NOAM CHOMSKY

Características
Noam Chomsky es un intelectual íntegro, un pensador revolucionario y un activista

comprometido con la justicia social. Su brillantez intelectual, su honestidad y su

valentía lo convierten en una figura inspiradora para quienes buscan un mundo más

justo y equitativo.

Cabe destacar que estas son solo algunas de las características de Noam Chomsky. Su

personalidad y obra son complejas y multifacéticas, y no se pueden resumir en unas

pocas palabras. Sin embargo, estas características ofrecen una breve descripción de

algunos de los aspectos más relevantes de este importante pensador. Y algunas

características mas de el son:

1. Inteligencia excepcional

2. Pensador revolucionario

3. Activista incansable

4. Crítico implacable

5. Prolífico escritor

6. Comunicador efectivo
 7. Honestidad intelectual

8. Personalidad austera

Crítica a la Propuesta de Importancia de la Enfoque en Influencia

educación una educación educación pública la en la
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docente
 WILHELM VON HUMBOLDT

Características
Wilhelm von Humboldt fue un intelectual de gran talla que dejó una huella profunda en

la historia del pensamiento occidental. Su legado abarca la lingüística, la filosofía, la

política y la educación, y sus ideas siguen siendo relevantes para el mundo actual.

Características importantes de Wilhelm von Humboldt:

1. Gran capacidad de trabajo y disciplina.

2. Profundo conocimiento de la cultura grecorromana.

3. Habilidad para los idiomas (dominaba el griego, latín, francés, español, italiano

e inglés).

4. Sensibilidad artística y gusto por la literatura y la música.

5. Personalidad introvertida y reservada.

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del ser de la docente Universidad de
humano formación Berlín
del carácter
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individual: Para educación docente debe debe ser flexible y educación
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Desarrollo Moralidad: La Libertad: El Énfasis en las

integral: La educación docente debe humanidades: Humboldt
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apuntar al valores libertad del humanidades eran
desarrollo morales como alumno y su esenciales para la
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individuo, no verdad y la aprendizaje. individuo.
solo intelectual, bondad.
sino también
moral, estético
y físico.