El conductismo

Conductismo.
Entre las escuelas de pensamiento propias de la psicología, el conductismo tiene el
aprendizaje como ámbito preponderante de las propias investigaciones y como
fundamento de las propias teorizaciones. El condicionamiento clásico y el
condicionamiento operativo representan las dos principales formas de aprendizaje
asociativo.
 ¿Qué es el condicionamiento clásico?

En los primeros años del siglo XX, Iván Pávlov, un estudioso ruso, estaba
investigando sobre la salivación de los animales, queriendo descubrir
su función y composición. Durante los experimentos que estaba
realizando, notó que los perros, sus sujetos experimentales,
comenzaban a salivar cuando lo oían llegar, incluso antes de ver la
comida. Este fenómeno lo intrigó: ¿cómo podía saber que, después de
los pasos de Pavlov, llegaría una comida, qué justificaría la salivación?
Impulsado por esta incógnita, comenzó a investigar en este sentido y
descubrió el condicionamiento clásico, también llamado aprendizaje
asociativo.
Principios del condicionamiento clásico:
Pavlov, pues, observando el comportamiento de los perros en sus estudios de fisiología, llegó a teorizar
los principios del condicionamiento clásico:

• Un estímulo incondicional provoca una respuesta incondicional.

• Si al estímulo incondicional se le añade un estímulo condicionado, después de algunas
estimulaciones, se tendrá una respuesta a la mera presentación del estímulo condicionado. Esta
respuesta es la respuesta condicionada.

Este mecanismo explica la adquisición de comportamientos primarios como el miedo al dolor, el

hambre, etc. Su uso permite la inducción de reacciones de alarma (aceleración cardíaca, activación del
sistema nervioso, etc.)
• Ejemplos de condicionamiento clásico

La vista o el olor de una comida en particular te hace sentir náuseas.

La vista o el olor de una comida que te recuerda a tu infancia te hace

sentir hambriento y excitado.

Sueñas como suena el teléfono o un despertador te pone alerta o ansioso.

Un olor familiar te hace feliz porque te recuerda a alguien que te gusta.

 ¿Qué es el condicionamiento operante?

Gracias al condicionamiento clásico, el sujeto puede llegar a proponer una

respuesta reflexiva como consecuencia de un estímulo, inicialmente
neutro y luego condicionado, de nuestra elección. Sin embargo, el
límite de este procedimiento se refiere al hecho de que la respuesta en
sí no es nueva, sino que ya estaba presente antes de la condicionalidad
como respuesta a un estímulo incondicional. ¿Cómo se puede
aprender un nuevo comportamiento a través del
condicionamiento?
Principios del condicionamiento operante

En el famoso experimento de la Skinner box, ideado por el homónimo estudioso,

el ratón dentro de la jaula era libre de moverse al azar. En un momento dado, la
rata activó una palanca diseñada para dejar caer comida a toda presión. En poco
tiempo el animal comenzó a repetir el comportamiento una y otra vez: había
aprendido que era el medio para obtener una ventaja llamada refuerzo. El
aprendizaje de este tipo se debe a un condicionamiento que Skinner llama
operativo, es decir, influido por las consecuencias.
Ejemplos de condicionamiento operante
El condicionamiento es algo que puede continuar durante toda la vida de una persona,
porque el aprendizaje del comportamiento no termina a cierta edad.

1. Un niño aprende a limpiar su habitación después de haber sido galardonado con el

tiempo de TV cada vez que se limpia. Es un refuerzo positivo.
2. Después de golpear a un compañero de clase, el niño o la niña se sienta por separado
y no se le permite hablar con nadie. De este modo, no volverá a golpear a otra pareja. Es
un castigo positivo.
3. Una persona que decide tomar un camino diferente durante el paseo matutino para
evitar un vertedero y luego aumenta la velocidad de carrera y la distancia recorrida. Es
un refuerzo negativo.
4. Una persona deja de molestar a su novia sobre un tema después de que le pida que se
calle. Es un castigo negativo.
DIFERENCIA ENTRE
CONDICIONAMIEN
TO CLASICO Y
OPERANTE
Principios generales:
el condicionamiento clásico es un tipo de
aprendizaje que generaliza la asociación entre
dos estímulos, es decir, uno indica la aparición
de otro. Por el contrario, el condicionamiento
operante afirma que los organismos vivos
aprenden a comportarse de una manera
particular debido a las consecuencias que han
seguido su comportamiento pasado.
Proceso de condicionamiento:
en el condicionamiento clásico, el proceso de
condicionamiento en el que el experimentador
aprende a asociar dos estímulos sobre la base
de las respuestas involuntarias que se
producen antes de él. Por el contrario, en el
condicionamiento operante, el
comportamiento del organismo se modificará
en función de las consecuencias que se
produzcan posteriormente.
Tipos de comportamientos:

El condicionamiento clásico se basa en comportamientos

involuntarios o reflexivos, en esencia, respuestas fisiológicas y
emocionales del organismo como pensamientos, emociones y
sentimientos. En el otro extremo, el condicionamiento operativo se
basa en el comportamiento voluntario, es decir, en las respuestas
activas del organismo.