“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

ESCUELA DE CONTABILIDAD

GESTIÓN POR COMPETENCIA EN BASE A LA

INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTEGRANTES:
• BUSTAMANTE SAMPERTEGUI, CARLOS MANUEL
• CANGO MEZA, JHOKSER ELKIN DOCENTE :
• CARRILLO SILVA CARLOS JAMPIER BARETO ESPINOZA,
CONSUELO DEL ROSARIO
 TABLA DE CONTENIDO

01 GESTIÓN POR
COMPETENCIAS
02 INTELIGENCIA
EMOCIONAL

03 DEFINICIONES 04 CONCLUSIONES
 INTRODUCCIÓN
“La gestión empresarial es el proceso de planear, organizar, integrar,
direccionar y controlar los recursos (intelectuales, humanos, materiales,
financieros, entre otros) de una organización, con el propósito de obtener el
máximo beneficio o alcanzar sus objetivos”.

La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer sentimientos propios y

ajenos, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones.

Objetivo de este trabajo académico es realizar explicaciones conceptuales,

definir gestión por competencia y inteligencia emocional.
 ¿QUÉ ES LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS?

La gestión por competencias es la práctica de identificar las

habilidades claves necesarias para que un empleado alcance
el desempeño objetivo en su función específica. luego, esas
habilidades se desarrollan para alinearse mejor con la
estrategia comercial de una organización.
 VENTAJAS:
● Identifica las habilidades que necesita cada persona para
desempeñarse bien con el objetivo de tener éxito.
● La productividad mejora con la capacidad de evaluar las
habilidades, identificar las que le faltan a un empleado y
brindar la capacitación necesaria.
● La identificación de las competencias básicas de un puesto
crea un empleado más fuerte y preparado.
● Conocer las habilidades necesarias para que la organización
crezca será más fácil de cara a buscar a nuevos empleados.
 ¿CÓMO SE ADQUIEREN LAS COMPETENCIAS?
Este proceso muchas veces comienza con la eliminación de malos
hábitos que dificultan los aspectos que deseamos mejorar. Para
ayudar a las personas a desarrollar sus competencias, el primer paso
es entender cómo se crean los hábitos a través de las decisiones que
toman y cómo podemos influir en este proceso.
 CÓMO IMPLEMENTAR LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS

Desarrollo de
Evaluación liderazgo
En segundo lugar, deberás
El primer paso es
identificar y preparar a los
asegurarse de que los
futuros líderes. Para ello,
empleados cuenten con las
puedes utilizar herramientas de
competencias esenciales
gestión de competencias como
que necesitan para hacer
una evaluación de habilidades
bien su trabajo.
para identificar a aquellos
empleados que están mejor
preparados para asumir roles
de liderazgo.
Planifica la
sucesión
Anticiparse a las
situaciones te brindará
más posibilidades de tener
éxito. Por eso, debes
empezar con años de
anticipación a planificar la
sucesión de los líderes y
preparar a la próxima
generación.
 ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?

Se define como un conjunto de habilidades que una persona adquiere por

nacimiento o aprende durante su vida, donde destaca la empatía, la
motivación de uno mismo, el autocontrol, el entusiasmo y el manejo de
emociones.
 CARACTERÍSTICAS
• Prestan atención a sus emociones: las personas que desarrollan este tipo de
inteligencia analizan sus emociones y las escuchan, no solo se limitan a
sentirlas.
• Son autocríticos con sus acciones: las emociones no los controlan, ellos
controlan lo que deciden hacer con ciertas emociones y reconocen cuando
algo se les fue de las manos
• Analizan sus proyectos y sueños: no viven en un sueño constante, sino que
saben razonar sobre lo que sienten y si alguna meta puede ser alcanzada o
no
• No toman nada personal: cuando una persona los altera o algo en su
entorno no sale como lo tenían planeado, analizan qué pudieron haber
hecho mal y qué cosas mejorar a futuro. No se concentran en algo que no
pueden controlar
 TIPOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
EMPATÍA
Consiste en entender cómo se
sienten los demás y aprender a
comunicarse correctamente para
lograr un objetivo común
MOTIVACIÓN
Este tipo se relaciona con el
compromiso de llegar a los objetivos
que uno se plantea, cómo se
mantiene el positivismo ante las
adversidades
HABILIDADES AUTOCONOCIMIENTO
SOCIALES Este tipo de inteligencia emocional
Las buenas relaciones consiste en la capacidad de
interpersonales guían a las reconocer los sentimientos que
personas al éxito, ya que uno alberga y cómo estos pueden
pueden lograr más cosas afectar las acciones que hacen
con liderazgo.
AUTORREGULACIÓN
Las técnicas de autocontrol son esenciales en la
inteligencia emocional. Controlar la duración de
nuestras emociones y que tanto influyen estas en
nuestras decisiones es vital para este tipo de
inteligencia emocional.
 Inteligencia emocional y selección de personal

Debido a la importancia de la selección y la dificultad de realizar una

buena selección, para las organizaciones es interesante saber hasta qué
punto el empleo de la IE en los procesos de selección es beneficioso para
ellas. En los procesos de selección es necesario contratar a personas con
competencias en IE, además de las competencias técnicas.
 La inteligencia emocional y la motivación
Se ha estudiado que el acierto en
la forma de motivar con lleva que
los trabajadores tengan mayor
sentido de pertenencia, con mejores
resultados en las actividades que
realicen. Todo ello contribuirá al
éxito de la organización a la que
pertenecen los empleados (Peña y
Villón, 2018).
Anteriormente, se investigó que
cuando el trabajador tiene
sentimientos de éxito en la ejecución
de una tarea, aumenta la motivación
y la satisfacción en el trabajo. Esta
investigación también concluyó que
cuando no se logra el éxito, el
individuo tiende a desconectarse y
muestra poco interés (Cherniss,
1993).
 La inteligencia emocional y el liderazgo

Los líderes deben realizar Por el contrario, los líderes

un buen manejo de las
emociones. Por tanto, aquellos
que conducen sus emociones
de forma positiva pueden
lograr lo mejor de aquellos
que le siguen.
que manejan sus emociones
de forma negativa dificultan o
imposibilitan a sus seguidores
para alcanzar el éxito en el
desempeño de su trabajo
(Bradberry y Greaves, 2012).
 La inteligencia emocional y el rendimiento

La relación positiva entre la IE y el rendimiento en las

organizaciones ha sido señalada en la literatura por la existencia de
una gran correspondencia entre el rendimiento y habilidades tales
como la conducción de las emociones o el manejo de la frustración
(Cartwright y Pappas, 2008).
CONCLUSIONES:
La gestión por competencias juega un papel muy importante
dentro de las organizaciones, ya que es aquella que ayuda a
detectar las capacidades que desarrolla el profesional con talento,
para que de una manera u otra lo posicione en el puesto ideal
para lograr el mejor desempeño posible; de su lado, la
inteligencia emocional nos ayuda a conocer mejor nuestros
sentimientos para aprender a controlarlos, y mejorar las
relaciones con todos los miembros de la organización, con el fin
de lograr mayor eficiencia y eficacia.
GRACIAS