Error, Precisión y

Exactitud
 TERMINOS Y DEFINICIONES
ANALITO O
Constituyente de un espécimen sometido a una medida
MENSURADO

ERROR Es la desviación de una medida con respecto al

considerado "valor verdadero"

ERROR Es el que se debe a causas accidentales difíciles de

ALEATORIO determinar y que pueden influir en el resultado en
cualquier sentido (positiva o negativamente)

ERROR Es el debido a una misma causa que se repite siempre

SISTEMÁTICO de igual manera, usualmente fácil de identificar y que
influye en el resultado siempre en el mismo sentido.
 Es el grado de aproximación de un resultado obtenido y el
EXACTITUD valor verdadero. Es un término cualitativo. Se cuantifica la
inexactitud, la cual tiene un componente sistemático y otro
aleatorio.

PRECISIÓN Grado de concordancia de valores obtenidos al analizar

repetidamente una misma muestra estable. Es un termino
cualitativo. Se cuantifica la imprecisión calculando la
desviación estándar.

Preciso y Exacto
¡LA PRECISION Y LA
EXACTITUD
SON INDICADORES
DE LA CALIDAD!
 CONSECUENCIAS DE LA MALA
CALIDAD
¿Qué se necesita para tener calidad?
 Se puede tener buena o mala calidad en todo tipo de sistemas analíticos
(manuales o automatizados?
 Ningún sistema de control de calidad puede tener éxito, si no lo conoce y
apoya todo el personal de laboratorio.
 La calidad no es casualidad, es fruto del esfuerzo y la perseverancia, el éxito
de cualquier sistema de control de calidad dependerá de una vigilancia
permanente.
 La variación de las determinaciones que se llevan a cabo en el Laboratorio
debe ser lo suficientemente pequeña para que no afecte su utilidad.
El logro de la calidad esta sujeto a:

 1. Estar decidido a tenerla

 2. Identificar errores y problemas que impiden tener
calidad
 3. Aceptarlos
 4. Corregirlos
 5. Asegurarse de que ya se corrigieron.
 La confiabilidad en los resultados esta
relacionada con las razones por las cuales se
solicito.
 Establecer el estado de
salud del paciente
 Efectuar su
diagnóstico
 Decidir su tratamiento
 Seguir la evolución de
su padecimiento
 Evaluar la respuesta
del tratamiento
 Investigación
Universidad Hpócrates
Consecuencias de resultados con mala calidad
analítica.

FALSOS FALSOS
NEGATIVOS POSITIVOS
 Retraso en el diagnostico y  Consultas, pruebas de
tratamiento de padecimientos laboratorio y tratamiento
agudos innecesarias
 Estancia hospitalaria
 No detección de enfermedades prolongada
crónica  Exposición a medicamentos
tóxicos
 Cirugía explorativa
 Estrategias para lograr la calidad
o Capacitación de todo el personal
o Contar con instructivos claros y precisos de todos los
procedimientos
o Selección de reactivos, estándares, controles de mejor calidad.
o Conservación adecuada de materiales y muestras.
o Mantenimiento preventivo del equipo
o Establecimiento de sistemas de CCI
o Vigilancia permanente de la calidad
o Participación de programas de CCE nacionales e internacionales
 TIPOS DE ERRORES

SISTEMATICOS ALEATORIOS
 ERRORES SISTEMATICOS
 Son los que se presentan de manera continua y definida y con
una magnitud fija de una determinación a otra.
Incluyen los errores:
 Instrumentales
 Los personales
 De método
• Pueden corregirse normalmente por medio de calibraciones
• Afectan la exactitud
• Pueden detectarse y disminuirse por medio de CCI y CCE.
• El error ocurre en una sola dirección (hacia arriba o hacia abajo).
 ERRORES ALEATORIOS
 Son los que se encuentran mas o menos fuera del control del
analista
 Son inherentes a todos los análisis
 Pueden ser factores como:
 Temperatura
 Cansancio óptico del analista
 Material mal lavado
 Agitación incorrecta, etc.
• Se pone de manifiesto por el CV. Mientras mayor sea este, mayor
será el error.
• Afecta la precisión
• Puede detectarse y disminuirse por medio del CCI
• Indica que la variación en lugar de ser una dirección, puede ser
tanto hacia el lado positivo como negativo.
• La frecuencia de la aparición es impredecible.
 DETECCIÓN Y PREVENCIÓN DE ESTE
TIPO DE ERRORES

 Hay un resultado imposible

 Existe incongruencias entre estudios

 Hay incongruencias con el diagnóstico

 Tanto los errores sistemáticos como los

aleatorios pueden presentarse en cualquiera
de las fases de un procesamiento.
 Fuentes de información:

 Confederación Latinoamericana de Bioquímica Clínica, Fernández Espina, C., Mazziotta, D.

(2005). Control de Calidad. En Gestión de la calidad en el laboratorio clínico (pp.371-513).
Buenos Aires, Argentina: Médica Panamericana.
 S. Ventura Pedret, P. Chueca Rodríguez, I. Rojo Vizcaíno, J.L. Castaño Vidriales. (2007). Errores
relacionados con el laboratorio clínico. 29/11/2016, de Química Clínica Sitio web:
https://ecaths1.s3.amazonaws.com/laboratorioveterinaria/351175807.Interferencias-N-3-Errore
s%20relacionados%20con%20el%20laboratorio%20cl%C3%ADnico%20(2007).pdf
 Angüiano-Sánchez Nancy Verónica, Perales-Quintana Marlene M., Díaz-Olachea Carlos Gabriel,
Cázares-Tamez Rogelio, Pérez-Chávez Fernando, Llaca-Díaz Jorge M.. (2011). Errores en el
laboratorio clínico; evaluación de tipos y frecuencias. 29/11/2016, de ELSEVIER Sitio web:
http://www.elsevier.es/es-revista-medicina-universitaria-304-articulo-errores-el-laboratorio-clini
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 Gutiérrez Pulido Humberto y De la Vara Salazar Román, (2013). Control estadístico de la calidad y
Seis Sigma. 3 ed. México D.F: Mc Graw Hill Education
 Westgard James O. (2013). Prácticas básicas de control de calidad. Buenos Aires, Argentina:
Fundación Wallace Coulter.