REUNIÓN DE

APODERADOS
NOVIEMBRE
2023
Profesora Jefe: Nelson Silva Madariaga
Curso: 4to medio D
 1. EJE FORMATIVO

LA REUNIÓN DE
APODERADOS
2. EJE INFORMATIVO
SE SUSTENTA
EN TRES
MOMENTOS:

3. EJE GENERATIVO
INFORMACIONES GENERALES

Teléfono de Horario de
atención para atención:
consultas y agendar Lunes a viernes de
entrevistas: 08:00-14:00 y de
72-2-611319. 15:00 a 17:00 hrs.
 RECORDAR MEDIOS DIGITALES
OFICIALES

1. Página Web: www.sanfernandocollege.cl

2. Redes Sociales
 Instagram: @san_fernando_college_
 Facebook: Sfc San Fernando
2. Correos Institucionales:
• Carolina Espina (Secretaría Rectoría)/ Correo: cespina@sanfernandocollege.cl
• Stephanie Farías (Inspectora de 1ros medios, 2dos medios y 3ro D)/ Correo:
sfarias@sanfernandocollege.cl
• Francisco Bustamante (Inspector de 3ros medios A, B, E y 4tos medios)/ Correo:
fbustamante@sanfernandocollege.cl
1. EJE FORMATIVO
 Indicadores
de Desarrollo
Personal y Social
Acciones realizadas
durante 2023
• ¿Qué son los Indicadores de
Desarrollo Personal y Social?
Son un conjunto de índices que entregan
información relacionada con el desarrollo personal
y social de los estudiantes de un establecimiento,
en forma complementaria a los resultados de la
prueba Simce y al logro de los Estándares de
Aprendizaje, ampliando de este modo la
concepción de calidad educativa al incluir aspectos
que van más allá del dominio de conocimiento
académico
¿Cuáles son los Indicadores de
Desarrollo Personal y Social?
¿Qué actividades hemos tenido
en el colegio relacionadas a los
indicadores de desarrollo
personal?
 Clima de convivencia
Escolar.
Considera las percepciones y las actitudes que tienen los estudiantes, docentes, y
padres y apoderados con respecto a la presencia de un ambiente de respeto,
organizado y seguro en el establecimiento.
Actividades realizadas por el colegio:
• Jornada Bienvenida año escolar.
• Conmemoración día internacional de la mujer.
• Jornadas para padres.
• Día Internacional del Orgullo LGBT.
• Debate elecciones CEAL 2023.
• Congreso Pedagógico Curricular
 Hábitos de Vida
Saludable
Actitudes y conductas autodeclaradas de los estudiantes en relación
con la vida saludable, y también sus percepciones sobre el grado en
que el establecimiento promueve hábitos beneficiosos para la salud
Actividades realizadas por el colegio:
• Charlas sobre hábitos • Charla métodos
saludables. anticonceptivos.
• Día mundial de la actividad • Charla prevención de
fisica. suicidio.
• Charlas de matronas • Charla sobre consumo
• Monitores horas de de drogas.
Equidad de género
Evalúa el logro equitativo de resultados de
aprendizaje obtenidos por hombres y mujeres en
establecimientos mixtos.

Actividades realizadas por el colegio:

• Día Internacional del Orgullo LGBT+

• Creación de protocolo de cambio de nombre social.
• Llamar alumnes por su nombre Social.
 Autoestima Académica y
Motivación Escolar
Considera, por una parte, la autopercepción y la autovaloración de los
estudiantes en relación con su capacidad de aprender y, por otra parte,
las percepciones y actitudes que tienen los estudiantes hacia el
aprendizaje y el logro académico.
Actividades realizadas por el colegio:
• Jornada Convivencia, bienestar y salud mental integral
• Atenciones psicológicas.
• Intervenciones focalizadas a cursos.
• Charlas vacacionales.
• Charlas de electividad.
• Semana técnico profesional.
• Feria de Educación Superior.
 Participación y
Formación Ciudadana
Considera las actitudes de los
estudiantes frente a su Actividades realizadas por el colegio:
establecimiento; las percepciones
de estudiantes, y padres y • Día mundial de la • Acto de Fiestas Patrias.
apoderados sobre el grado en que
actividad fisica. • Jornada no sexista
la institución fomenta la
• Debate Ceal. • La Jornada de Reencuentro
participación y el compromiso de
los miembros de la comunidad • Elecciones Ceal. • Semana técnico profesional.
educativa; y las percepciones de • Día del alumno • Etc.
los estudiantes sobre el grado en • Aniversario
que se promueve la vida • Día del profesor
democrática.
2. EJE INFORMATIVO
 ARÉA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA
DE LA PROMOCIÓN (RECORDATORIO DEL REGLAMENTO
DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR)

• Artículo 21°
Serán promovidos los estudiantes de 1° básico a 4° año de enseñanza media que
hubieren reprobado una asignatura o actividad de aprendizaje, siempre que su nivel
general de logro corresponda a un promedio 4,5 o superior, incluido el reprobado.
Serán promovidos los estudiantes de 1° básico a 4° año de enseñanza media que
hubieren reprobado dos asignaturas siempre que su nivel general corresponda a un
promedio 5,0 o superior, incluido los reprobados.

• Artículo 22°
Serán promovidos todos los estudiantes desde 1° básico a 4° año de Educación Media,
que hayan asistido, a lo menos, al 85% de las clases.
 DESDE EL ÁREA
DE INSPECTORIA
GENERAL
DESDE EL ÁREA
DE INSPECTORIA
GENERAL
ENTREGA DE CALIFICACIONES PARCIALES
3ER TRIMESTRE AÑO ESCOLAR 2023
3. EJE GENERATIVO
 Trabajo de Directiva o
Representantes de curso.

ACTIVIDAD Planificación de Acciones.

DE HOY:

FINALIZACIÓN