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El documento describe el ciclo de la calidad total, incluyendo sus pilares y técnicas para mejorar la calidad. Los pilares del sistema de calidad total son considerar las actividades orientadas a la calidad como procesos continuos y asegurar que la documentación guíe de forma coordinada las acciones de la compañía. Las técnicas para mejorar la calidad incluyen la mejora continua, Kaizen y las 5S, que se enfocan en mantener la limpieza y orden en la producción.
El documento describe el ciclo de la calidad total, incluyendo sus pilares y técnicas para mejorar la calidad. Los pilares del sistema de calidad total son considerar las actividades orientadas a la calidad como procesos continuos y asegurar que la documentación guíe de forma coordinada las acciones de la compañía. Las técnicas para mejorar la calidad incluyen la mejora continua, Kaizen y las 5S, que se enfocan en mantener la limpieza y orden en la producción.
El documento describe el ciclo de la calidad total, incluyendo sus pilares y técnicas para mejorar la calidad. Los pilares del sistema de calidad total son considerar las actividades orientadas a la calidad como procesos continuos y asegurar que la documentación guíe de forma coordinada las acciones de la compañía. Las técnicas para mejorar la calidad incluyen la mejora continua, Kaizen y las 5S, que se enfocan en mantener la limpieza y orden en la producción.
La calidad total: Es la filosofía que busca la excelencia en los resultados de las organizaciones. El Sistema de calidad total: Es una estructura funcional de trabajo acordada en toda compañía, documentada con procedimientos integrados y efectivos, tanto técnicos como administrativos, que guíen de forma coordinada las acciones de los trabajadores, la maquinaria y la información de la compañía de la mejor y más práctica forma posible, para asegurar la satisfacción del cliente y disminuir los costos económicos de calidad.
Prof.: Luis Leniz Ali
Pilares del sistema de calidad total : Los pilares de un sistema de calidad total son: Las actividades orientadas a la calidad se consideran procesos continuos de trabajo que se inician al conocer los requisitos del cliente y solo se consideran finalizados cuando el cliente ha mostrado su satisfacción con el producto o servicio recibido. La información y documentación no debe limitarse a ser un cúmulo de datos y detalles especificados en manuales, procedimientos y otros. La documentación debe ser clara, estar bien pensada y definida, identificando las actividades clave y señalando las vías de comunicación existentes para cada una de las actividades particulares de la compañía. Con estos sistemas se consigue que las actividades orientadas a la calidad sean más adaptables, ya que todos los integrantes de la empresa conocen el nivel de calidad que pide el cliente y en consecuencia, de qué dependerá su satisfacción. Prof.: Luis Leniz Ali Técnicas para mejorar la calidad (mejora continua, metodología de las 5 S, kaizen y otros) Mejora continua: Se puede definir como una actividad recurrente destinada a aumentar la capacidad para cumplir los objetivos y expectativas de las organizaciones. La mejora continua requiere el liderazgo de la dirección, la centralización de su gestión, la implantación de un sistema (objetivos, organización, procedimiento y metodología, planificación, otros.), la formación y motivación continua de la organización y la participación activa de todas las personas. Kaizen: La palabra Kaizen significa mejoramiento, representa la mejora continua en la forma de trabajar que afecta no sólo al lugar de trabajo sino también al entorno familiar, social y personal. Las 5s: Las 5s son principios japoneses cuyos nombres comienzan con la letra “S” y que tienen como fin el conseguir una fábrica limpia y ordenada. Estos nombres son: 1. Seiri: ORGANIZAR Y SELECCIONAR 2. Seiton: ORDENAR 3. Seiso: LIMPIAR 4. Seiketsu: MANTENER LA LIMPIEZA 5. Shitsuke: RIGOR EN LA APLICACIÓN DE CONSIGNAS Y TAREAS Prof.: Luis Leniz Ali Tarea 1.- ¿Qué consideras más importante a la hora de adquirir un producto, el precio o la calidad? ¿Por qué? 2.- ¿Existe alguna relación entre la calidad de un producto y la calidad humana de una persona?