LICEO POLIVALENTE BICENTENARIO MARIANO LATORRE

PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN
E HIPÓTESIS
OBJETIVO:Formular preguntas de
investigación e hipótesis a partir de la
observación de diversas situaciones.
Desafío Mental
Etapas del método científico
Etapa: Pregunta de investigación
Una vez que se ha revisado un tema a investigar, el paso que viene es la formulación de
una pregunta que oriente el proceso investigativo. La pregunta de investigación debe
ser clara, precisa y factible.

 FACTIBLE: Es abordable en el tiempo

disponible y se cuenta con los recursos para
investigarla.
 NOVEDOSA: Confirma, refuta o amplia
hallazgos previos.
 ÉTICA: Los beneficios superan los daños y
se respetan los principios fundamentales de
la investigación en humanos y/o animales.
Etapa: Pregunta de investigación
Debe hacer referencia a las variables de investigación. Las variables en un estudio de
investigación constituyen todo aquello que se mide, la información que se colecta o los
datos que se recaban con la finalidad de responder la pregunta de investigación. Existen
distintos tipos de variables, pero las más comunes son:

TIPOS DE VARIABLES
Variable independiente Variable dependiente
La variable independiente es una variable La variable dependiente es una variable
que se presenta sin necesidad de otra. En que es consecuencia de otra.
ciencia, es la variable manipulada o
controlada por el investigador.
Etapa: Pregunta de investigación

EJEMPLO 1
Pregunta de investigación Variables
¿La dureza del agua potable en la V.I. Origen del agua potable
comuna de Curanilahue es diferente V.D. Dureza del agua potable
a la de las comunas colindantes?
Etapa: Pregunta de investigación

EJEMPLO 2
Pregunta de investigación Variables
¿Qué efecto producirá realizar una V.I. Aplicación de una campaña de reciclaje
campaña de reciclaje sobre la cantidad de V.D. Cantidad de basura
basura que se genera en el Liceo Mariano
Latorre durante una semana?
Etapa: Pregunta de investigación

EJEMPLO 3
Pregunta de investigación Variables
¿Cuál es la relación entre la cantidad de V.I. Cantidad de personas que compra
propóleo en spray que se comercializa en propoleo
las farmacias de la comuna con la cantidad V.D: Cantidad de personas que desarrolla
de personas que desarrolla Staphylococcus Staphylococcus aureus
aureus?
Etapa: Pregunta de investigación

Para saber si tu pregunta de investigación está o no

bien planteada, te puedes hacer las siguientes
preguntas:
 ¿Se identifican claramente las variables
independiente y dependiente?
 ¿Está planteado con claridad y sin ambigüedades?
 ¿Es posible realizar una prueba empírica o una
observación?
Etapa: Pregunta de investigación Actividad

1. Escriba las variables de cada preguntas de investigación.

Pregunta de investigación 1:
¿Qué efectos produce las altas temperaturas en la cantidad de gas de una
bebida gaseosa?

Variable Independiente: Variable dependiente:

Etapa: Pregunta de investigación Actividad

1. Escriba las variables de cada preguntas de investigación.

Pregunta de investigación 2:
¿Cuál es la relación entre la cantidad de agua y el crecimiento de una planta?

Variable Independiente: Variable dependiente:

Etapa: Pregunta de investigación Actividad

2. Para cada observación planteen una pregunta de investigación que demuestre

claramente las variables involucradas.
Situación 1:
Las manzanas se ponen con manchas oscuras al cortarlas

Variable Independiente: Variable dependiente:

Pregunta de investigación:
Etapa: Pregunta de investigación Actividad

2. Para cada observación planteen una pregunta de investigación que demuestre

claramente las variables involucradas.
Situación 2:
Puse un globo inflado dentro del freezer y se desinfló

Variable Independiente: Variable dependiente:

Pregunta de investigación:
Etapa: Hipótesis

Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de
la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para
responder de forma alternativa a un problema con base científica.

Cuando una hipótesis de investigación ha sido

bien elaborada, y en ella se observa
claramente la relación o vínculo entre dos o
más variables, es factible que el investigador
pueda elaborar el objetivo y desarrollar la
investigación.
Tipos de hipótesis: General o teórica

Se establecen de forma previa al estudio y conceptualmente, sin cuantificar las variables.

Generalmente, la hipótesis teórica nace de procesos de generalización a través de ciertas
observaciones preliminares sobre el fenómeno que desean estudiar.
EJEMPLO 1
Pregunta de investigación Variables Hipótesis
1. ¿La dureza del agua en la V.I. Origen del agua Los niveles de calcio y
comuna de Curanilahue es V.D. Dureza del agua potable magnesio presente en el
diferente a la de las agua potable de
comunas colindantes? Curanilahue, tienen
diferencias significativas
con respecto a las comunas
colindantes.
Tipos de hipótesis: Asociativa

La hipótesis asociativa concreta una relación entre dos variables. En este caso,
si conocemos el valor de la primera variable, podemos predecir el valor de la
segunda.
EJEMPLO 3
Pregunta de investigación Variables Hipótesis asociativa
3. ¿Cuál es la relación entre V.I. Cantidad de personas Del total de personas que
la cantidad de propóleo en que compra propoleo compra propoleo en spray
spray que se comercializa en V.D. Cantidad de personas solo la mitad desarrolla
las farmacias de la comuna que desarrolla Staphylococcus aureus.
con la cantidad de personas Staphylococcus aureus
que desarrolla
Staphylococcus aureus?
Tipos de hipótesis: Causal

La hipótesis causal establece una relación entre dos variables. Cuando una de las dos variables
aumenta o disminuye, la otra sufre un aumento o disminución. Por tanto, la hipótesis causal
establece una relación causa-efecto entre las variables estudiadas. Estas hipótesis siguen la
premisa: “Si X, entonces Y”.
EJEMPLO 3
Pregunta de investigación Variables Hipótesis Causal
¿Qué efecto producirá V.D. Cantidad de basura Realizar una campaña de
realizar una campaña de V.I. Aplicación de una reciclaje en el Liceo
reciclaje sobre la cantidad campaña de reciclaje Mariano Latorre reduce la
de basura que se genera cantidad de basura
en el Liceo Mariano producida en una semana.
Latorre durante una
semana?
Tipos de hipótesis: Nula

La hipótesis nula hace referencia a que no existe ninguna relación entre las variables
que han sido objeto de investigación.
EJEMPLO
Pregunta de investigación Variables Hipótesis nula
3. ¿Cuál es la relación entre V.I. Cantidad de personas La cantidad de personas
la cantidad de propóleo en que compra propoleo que desarrolla
spray que se comercializa en V.D. Cantidad de personas Staphylococcus aureus no
las farmacias de la comuna que desarrolla se relaciona con la
con la cantidad de personas Staphylococcus aureus cantidad de personas que
que desarrolla compra propóleo en spray.
Staphylococcus aureus?
Etapa: Hipótesis Actividad

3. Identifique las variables y escriba una hipótesis para cada pregunta de investigación.

Pregunta de investigación 1:
¿Cuál es la relación entre la presencia de mascotas y la percepción de seguridad en estudiantes
del liceo Mariano Latorre?

Variable Independiente: Variable dependiente:

Hipótesis:
Etapa: Hipótesis Actividad

3. Identifique las variables y escriba una hipótesis para cada pregunta de investigación.

Pregunta de investigación 2:
¿Cuáles son los efectos del cambio de jornada en la capacidad de concentración en estudiantes
del liceo Mariano Latorre?

Variable Independiente: Variable dependiente:

Hipótesis:
Etapa: Hipótesis Actividad
4. Lea cada problema con su respectiva observación y plantee una pregunta de
investigación donde se observen claramente las variables involucradas y una posible
hipótesis.
Problema Observación Pregunta de Variables Hipótesis
investigación
Tu gato El gato se
rechaza una comió la lata
lata de de otro tipo
comida para de comida
gatos. para gatos que
le diste ayer, y
carne la noche
anterior.
Etapa: Hipótesis Actividad
4. Lea cada problema con su respectiva observación y plantee una pregunta de
investigación donde se observen claramente las variables involucradas y una posible
hipótesis.
Problema Observación Pregunta de Variables Hipótesis
investigación
El aire Tu cuarto
acondicionado recibe mucho
de tu cuarto sol directo
sopla aire muy durante todo
frio durante la el día.
noche pero en
el día sopla
aire tibio.
Etapa: Hipótesis Actividad
5. Lee el texto “SMA FORMULA CARGOS CONTRA EMPRESA DE LÁCTEOS DE
FAMILIA ARIZTÍA POR MAL MANEJO DE RESIDUOS LÍQUIDOS” y responde las
preguntas que se presentan a continuación.

a) Subraya las ideas principales de la noticia.

b) Destaca todas las palabras que desconozcas y elabora un glosario.
c) Siguiendo los pasos del método científico, elabora una observación
describiendo lo mejor posible la problemática del texto.
d) Escribe una pregunta de investigación donde se identifiquen claramente
las variables y luego escribe una hipótesis de cada tipo.
Etapa: Hipótesis Actividad
PREGUTA PAES:
Preocupados por los efectos de la radiación ultravioleta (UV), un grupo de estudiantes
busca determinar la cantidad de radiación UV a la que están expuestas las personas de
su colegio. Para ello, planean utilizar un tipo de sensor UV para registrar, a lo largo del
día, la intensidad de esta radiación en un lugar específico de la cancha de asfalto del
colegio, y en base a los resultados proponer medidas de protección para las personas.

En relación con lo anterior, ¿cuál de las siguientes opciones señala correctamente una
hipótesis adecuada al diseño experimental propuesto por el grupo estudiantes?
La radiación UV varía su intensidad según los lugares en que sea medida.
La intensidad de la radiación UV varía según el tipo de sensor utilizado.
La intensidad de la radiación UV es máxima a una determinada hora.
La radiación UV provoca daños en la salud de las personas.