¿Qué es una hipótesis?

Antes de compartir contigo los ejemplos de hipótesis de investigación, será prudente hacer un recorrido por el significado de este
concepto.

Uno de los pasos centrales del método científico es la formulación de las hipótesis. Tiene una función relevante, ya que permite
establecer conjeturas y darle dirección al proceso investigativo. 

La hipótesis es un enunciado o idea que se formula para explicar una determinada situación, la cual se intenta verificar o rechazar a
través de la investigación científica, experimentación u otros métodos.

Si quieres probar la relación existente entre dos o más variables es necesario plantear una hipótesis antes de iniciar la investigación.
Una forma sencilla de plantearlo es bajo el siguiente formato “Si (hago esto), entonces (esto) sucederá”.

La mayoría de los proyectos basan este enfoque en poder realizar un enunciado donde se formule lo que piensas que sucederá o lo
que encontrarás en tu investigación. Lo que se busca es darle una respuesta tentativa al título del proyecto que se realice. 

¿Qué pasa si la hipótesis se comprueba?

Cuando la hipótesis se comprueba se convierte en un enunciado verificado. Es importante tener en cuenta que esta idea se formula en
base a los datos investigados sobre el tema que se desarrolla, no es solo una simple suposición.

Una vez que se reúne la información se compara para establecer explicaciones referentes a la situación que se estudia.
Posteriormente, se selecciona aquella que tenga mayor probabilidad de ser aceptada y sobre ella se formula la hipótesis de
investigación. 

En algunas ocasiones es necesario plantear más de una hipótesis que se relacionan con tu tema de investigación. 

¿Cuáles son sus características?

Entre los aspectos que caracterizan estos enunciados se destacan los siguientes:

 Se realizan a partir de teorías e información obtenida sobre el tema planteado.

 Debe ser comprobable, es decir, puedes afirmarlo o refutar por medio de métodos científicos.

 Se plantean de forma positiva, clara y precisa.

 Delimitada y específica: mientras más delimitado sea el enunciado generalmente son más verificables.

 Establece una relación entre dos variables. Al formularse una hipótesis se puede explicar que una variable depende o no de
otra.

 Debe estar relacionado con la teoría que se utilizará en la investigación.

Tipos de hipótesis

Existen distintos tipos de hipótesis las cuales varían según las variables de la investigación, el área de estudio y lo que se quiere
estudiar. 

 Simple: predice la relación que existe entre dos variables (dependiente e independiente). Un ejemplo de esta hipótesis de
investigación: “Tomar jugos azucarados varias veces a la semana lleva a la obesidad”.

 Compleja: revisa la relación que existe entre dos o más variables (independiente y dependiente). Por ejemplo: las personas
con obesidad que 1) tienen la autoestima alta y 2) se quieren son más propensos a 1) perder peso y 2) ser felices. 

 Nula: el investigador infiere que no existe relación entre las variables. Por ejemplo: “No veo cambios en mi cuerpo en los
períodos en que como solo lechuga o pescado a la plancha”.

 Alternativa: intenta rebatir la hipótesis nula. Por ejemplo: “Mi cuerpo se ve mejor en los períodos en que solo como lechuga o
pescado a la plancha”.

 Lógica: se plantean con el fin de dar una explicación que tiene evidencia limitada.

 Empírica: es la suposición de algo que se comprueba por medio de una teoría, por observación o experimentación. 

 Estadística: este tipo de hipótesis permite hacer suposiciones acerca de las características de una población. Su fin es
afirmar o definir los parámetros de una o más poblaciones.
¿Cómo se formula una hipótesis de investigación?

A continuación, te daremos un ejemplo de los pasos a seguir para formular una hipótesis de investigación:

1. Define el tema: antes de formular una hipótesis, es primordial seleccionar el título del trabajo de investigación y tener claro el
objetivo que se desea alcanzar. 

2. Realiza una pregunta investigativa: has un listado de preguntas limitadas a tu proyecto que sean específicas e investigables
para orientar tu proceso.

3. Realiza una investigación preliminar buscando posibles respuestas a esos interrogantes: revisa las variables que incluya cada
pregunta e identifica cuáles son las relaciones entre ellas. También, intenta determinar la explicación que sea más factible. 

4. Formulación de hipótesis: recuerda que no es la pregunta del proyecto, sino una predicción comprobable de lo que puede
suceder. Con la información que has reunido, plantea una hipótesis y determina su alcance.

5. Revisa la hipótesis: utiliza un lenguaje claro, específico, medible y comprobable. Incluye las variables relevantes, el grupo
específico que se está estudiando y el resultado previsto. 

6. Formula la hipótesis de distintas maneras: en caso de que en tu investigación plantees una hipótesis estadística, debes
formular una hipótesis nula.

5 ejemplos de hipótesis

Para que tengas una idea más clara de cómo se formula una hipótesis, te presentamos los siguientes 5 ejemplos:

1. Hipótesis: “En América Latina, la oferta de puestos de trabajo en el sector construcción es mucho mayor para los hombres
que para las mujeres”. Título de la investigación: Desigualdad de género en el ámbito laboral de los países de América Latina.

2. Hipótesis: “En los zumos de naranja recién exprimidos se obtiene mayor cantidad de vitamina C que en los zumos industriales
de esta fruta”. Título de la investigación: Cantidad de vitamina C que contiene el zumo de naranja dependiendo del tiempo en
que se obtuvo.

3. Hipótesis: “Los estudiantes de primaria que han sido víctimas del bullying son más propensos padecer trastornos psicológicos
debido a estos ataques”. Título de la investigación: Efectos psicológicos del bullying en los estudiantes.

4. Hipótesis: “Los adolescentes que tienen hábitos alimenticios saludables y cumplen con una rutina de ejercicios tienen menor
posibilidad de sufrir de obesidad y padecer de enfermedades cardiovasculares”. Título de la investigación: Hábitos
alimentarios y su relación con el riesgo cardiovascular en adolescentes.

5. Hipótesis: “Los adolescentes que han recibido lecciones de educación sexual tienen menos riesgos de tener un embarazo no
planificado que aquellos a los que no se les ha impartido”. Hipótesis nula: Las lecciones de educación sexual no tienen
ningún efecto en las tasas de embarazos adolescentes. Título de la investigación: Efectividad de la educación sexual en los
colegios para reducir los embarazos adolescentes.

EJEMPLO 1.
HIPOTESIS: “La edad es factor determinante para escoger los programas de
televisión”.
 VARIABLE INDEPENDIENTE: (causa) Edad
 VARIABLE DEPENDIENTE: (efecto) Escoger los programas de
televisión
 VARIABLE INTERVINIENTE: Que cable se posee, en que horario se ve
la televisión, con quien se ve la televisión.
EJEMPLO 2.
HIPOTESIS: “El peso corporal de un perro depende de la cantidad de comida
que consume diariamente y su nivel de actividad”.
 VARIABLE INDEPENDIENTE: (causa) Cantidad de comida que
consume y la actividad que realiza
 VARIABLE DEPENDIENTE: (efecto) Peso corporal
 VARIABLE INTERVINIENTE: tamaño, edad, y salud del perro
EJEMPLO 3.
HIPOTESIS: “Las teorías del liderazgo tienen un valor practico porque se
utilizan para entender, predecir y controlar mejor el cumplimiento del
liderazgo”.
 VARIABLE INDEPENDIENTE: (causa) Cumplimiento del liderazgo
 VARIABLE DEPENDIENTE: (efecto) Entender, predecir y controlar
 VARIABLE INTERVINIENTE: actitudes, forma de motivar, percepción de
los miembros de una organización.