Síndrome de

Esquizofrenia
 Esquizofrenia
Es un trastorno mental grave del
neurodesarrollo, pensamiento fragmentado y
¿QUE ES? disperso

• Interpretan la realidad de manera anormal.

• Las personas con esquizofrenia pueden

tener:
distorsión del pensamiento, alucinaciones
 Se
Predisposició
desconoce la n genética
causa exacta

Infecciones en
el cerebro
Problemas ventrículos
Causas: durante el
parto
laterales, la
corteza
cerebral
frontal.
 Manifestaciones clínicas

Síntomas
Síntomas Síntomas
cognitivos:
positivos: negativos:
 • Delirios (control, auto referencia)
• Alucinaciones (real)
Síntomas • Lenguaje y Comportamiento desorganizados
positivos • Comportamientos Catatónicos, o agitación motora
 • perdida y/o disminución de las funciones
normales.
Síntomas • Apatía
negativos • alogia
• Aplanamiento afectivo
• Anhedonia: Dificultad o diminución de la
capacidad de expresar placer.
• Falta de sociabilidad
 Síntomas • Trastornos de la organización del pensamiento
cognitivos: • Problemas en la atención y concentración
• Alteración de la memoria
• Aprendizaje
• Memoria
 Tipos

tipo tipo tipo tipo tipo no

paranoide. desorganizado catatónico. residual. diferenciado
 • Se caracteriza
• presencia de una preocupación excesiva por una o más ideas
tipo
delirantes de diversa índole o bien alucinaciones auditivas
paranoide.
frecuentes,
• no tiene aplanamiento efectivo

• Los rasgos predominantes son que tanto el lenguaje como el

comportamiento se ven alterados, no parecen tener orden ni
tipo concierto ni responder a los estímulos externos de manera
desorganizado
adecuada.
• En estos pacientes la afectividad se ve alterada
 Se caracterizan por
• presentar una inmovilidad (llamada catalepsia),
tipo • adopción de posturas extrañas (ecolalia y ecopraxia
catatónico. respectivamente).
• En ocasiones, por el contrario, pueden presentar una actividad
motora excesiva.
 Solamente se dan manifestaciones leves de síntomas tanto positivos
como negativos pero de menor magnitud
Tipo
residual. (creencias extrañas, experiencias perceptivas poco habituales).

Se describe como aquella en la cual se dan síntomas como los

tipo no anteriormente descritos pero sin que éstos puedan en su
diferenciado conjunto permitir clasificarla como paranoide, desorganizada
o catatónica.
Diagnostico

Evaluación
médico

No existen
pruebas
estandarizadas Realiza una
evaluación
integral de
los
antecedentes
y síntomas

Síntomas
Dos o másDelirios
• Alucinaciones
• Lenguaje y conductas
desorganizadas
• Comportamiento
desorganizado o catatónico
• Síntomas negativos
DSM-V
Los signos continuos
Después del inicio del trastorno
del trastorno persisten durante
mínimo 6 meses.
Mantiene un nivel
• Se descartó trastorno
bajo de desempeñoen
sus actividades esquizoafectivo y depresivo.
• No se puede atribuir a efectos
cotidianas
fisiológicos de una sustancia
 FASES
Residual
(eximir sin.
cognitivos)
Activa
(síntomas
positivos)

Prodrómica
(Retraídos)
Pronostico
• En la mayoría de los casos los tratamientos farmacológicos
.
disminuyen los signos y síntomas

• entre el 70% al 80% vuelven a tener un episodio en el primer año.

• Generalmente existe un buen pronóstico cuando la edad de inicio de

los síntomas aumenta, estado basal anterior alto y tiempo
prolongado entre cada episodio
Tratamiento
• Farmacología: Antipsicóticos
• Psicoterapia: la psicoterapia puede ser útil para establecer una
relación de colaboración entre la persona afectada, sus familiares y el
médico.
• Profesionales: Psicólogo, Terapeuta ocupacional, médico psiquiatra,
Facilitadores, entre otros.
• El terapeuta ocupacional trabaja facilitando las herramientas
necesarias para que los individuos puedan participar efectivamente en
sus actividades cotidianas,
• por lo que trabaja con la rutina y roles de los individuos.
Intervención
• Rutinas y hábitos
terapéutica
AVD • Independencia
• Autocuidado
Actividades
significativas
•• AVDI
Contrarrestar la apatía o retraimiento social
• Exploración de intereses (áreas)
• Metas personales
Manejo del estrés • Identificar actividades
y ansiedad
• Promover relajación y bienestar
• Técnicas para enfrentar desafíos emocionales
Habilidades •• Técnicas de relación
Comunicación efectiva.
sociales
• Práctica de roles sociales
• Capacidad para interactuar
Habilidades • -Memoria, Atención, Concentración
cognitivas • Razonamiento - Habilidades resolución de problemas