TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

DOMBROWSKI, ROTTENBERG Y BECK (2015)

Las formas de
conocimiento:
Bloque 2
El lenguaje
https://www.tiktok.com/@cweigend7/video/7068283138270596357?
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https://
www.youtube.co
m/watch?
v=R14gZe8TeJw
https://www.youtube.com/watch?v=0JLsUE10Q5A
grupo 43
https://youtu.be/3yLoofhSdVc?t=1593
El lenguaje: sistema simbólico
Cómo es precisamente que el lenguaje crea sentido es
algo que hasta ahora escapa a la comprensión plena,
aunque diferentes teorías han sugerido distintas formas:
por la forma en que nuestros símbolos crean el estímulo
y la respuesta de la conducta lingüística, por la forma en
que refieren a cosas e ideas, o por la forma en que
promueven asociaciones de ideas. El simbolismo es
central para el sentido, es decir, el uso de una cosa (por
ejemplo, un objeto, una imagen, un sonido o una
palabra) para representar otra, con una conexión entre
ambas que nosotros mismos creamos de acuerdo con
nuestras propias convenciones.
 cuniculus

conejo
Inauguración

pelear
Yo pelié o peleé
mándame
mándamelo
mandámelo

Licuar
Actuar
Evacuar
El lenguaje, nuestra forma primaria de
comunicación simbólica, se
complementa con las matemáticas, la
música, la pintura, la escultura, la
fotografía, el cine, los mapas y los
modelos científicos. Todos ellos tienen
sus propias formas de comunicación. A
través de todas esas representaciones
simbólicas, creamos e intercambiamos
sentido. De hecho, nuestras
representaciones simbólicas son
nuestro medio principal para crear el
conocimiento que compartimos.
Primero, necesitamos el concepto de tránsito y carteles
triangulares de advertencia, que no advierten sobre un peligro
inmediato aquí y ahora, sino sobre un posible peligro de un tipo
particular más adelante en el camino. Luego, tenemos que
poder descifrar lo que está representando el negro sobre el
blanco: esas manchas redondeadas son rocas cayendo por
una ladera, retratadas de manera estática en mitad de la caída.
En conjunto, la lectura del signo implica una familiaridad
considerable con ciertas convenciones de representación.
Pero, en realidad, no tenemos que descifrar su sentido:
simplemente lo aprendemos.
https://www.youtube.com/watch?v=Qnz4Esh6WNg
 “El lenguaje
moldea el
pensamiento”.

https://www.youtube.com/watch?v=RKK7wGAYP6k
Falacias del
argumento
FALACIA AD HOMINEM
(Dirigida contra el Hombre)
Ataca o desacredita a la otra persona.
Es un argumento que, por su forma o contenido, no
está capacitado para sostener una tesis, que
consiste en dar por sentada la falsedad de una
afirmación tomando como argumento quién es el
emisor
Falacia de autoridad
Un argumentum ad verecundiam,
argumento de autoridad o magister dixit es
una forma de falacia. Consiste en
defender algo como verdadero porque
quien es citado en el argumento tiene
autoridad en la materia.