junio

25
de 202
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Apre
st
apre o para
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lecto je de
escri l
tura a
Yanin
a Go d o
Psicop y Carv
edagog ajal
ia- IAC
C.
 ¿Que es apresto para la lectoescritura?

El apresto es la etapa indispensable para la adaptación y preparación de los niños

y niñas para el desarrollo de habilidades básicas, destrezas y conocimientos que
permitirán adquirir la lectoescritura.

Apresto para la enseñanza de

lectoescritura.
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 ¿A que edad se puede comenzar con las actividades de apresto?

Este proceso por lo general se comienza a abordar entre los 4 y 5 años de edad, en
la etapa pre escolar, antes de ingresar a la educación básica.
En esta etapa el niño, niña comienza adquirir las primeras nociones de la
lectoescritura.
En otras palabras se puede decir que el apresto es la ante sala para que los niños
adquieran la escritura y la lectura

Apresto para la enseñanza de

lectoescritura.
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 A P RE ST O
CUALES SON LAS AREAS
QUE FAVORECE EL
APRESTO.
 Aumento en el desarrollo corporal y de lenguaje.
 Aumento significativo de su orientación temporo
espacial.
 Potencia el aspecto socio afectivo, ya que el
niño/a es capaz de identificar las emociones.
 Aumenta la resolución de problemas desde el
planteamiento lógico.
 Aumenta su coordinación.
 Facilita el vínculo con su entorno.
 Aumenta la capacidad perceptiva y sensitiva. 4
 S S O N LAS
¿CUALE ST IST ICAS
AR AC TE RI
C STO?
AP R E
DEL

 Es un proceso gradual y progresivo

 Los estímulos se realizan generalmente a través de los sentidos. Vista, tacto y
oído.
 Tiene un comportamiento aristotélico.
 el niño/a puede tener un mejor desarrollo social y mayor capacidad para la
resolución de problemas y conflictos.
 estimula la adaptación del niño al ambiente escolar sin problemas.
 Se ponen en evidencia de mejor manera todas las capacidades que el niño posee
de manera innata.
 El aprestamiento puede llegar a cambiar para mejor la conducta de un niño 5
(madurez y concentración).
 f i na l i da d
a l e s l a
¿Cu o ? .
pr e s t
del a

Hace referencia a estar siempre listo, estar

preparado y con la actitud correcta para poder
enfrentar cualquier desafío que se les presente en su
diario acontecer y con relación a los alcances
educativos que se pretenden lograr.

6
 p lo s d e
Ejem
ap re st o .
Trazos rectos

7
 p lo s d e
Ejem
ap re st o .
Trazos curvos

8
 p lo s d e
Ejem
ap re st o .

9
 p lo s d e
Ejem
ap re st o .

10
Grac
ia s
Yanin
a Godoy
C.