ADMINISTRACIÓN

ESTRATÉGICA
Prof. Lic. Diego Muñoz
La escuela empresarial Creación de estrategia como un proceso visionario

• La escuela empresarial ha centrado el proceso de formación de estrategia exclusivamente

en el líder único, haciendo hincapié especialmente en los procesos y estados mentales
innatos: intuición, criterio, talento, capacidad, percepción.

• El concepto central de esta escuela es la visión: una representación mental de la

estrategia, creada o al menos expresada en la mente del líder. Esa visión sirve como
inspiración y también proporciona un sentido de dirección. Permite conservar flexibilidad,
de modo que el líder pueda adaptarla a sus propias experiencias. Esto sugiere que la
estrategia empresarial es a la vez premeditada y emergente: premeditada en sus rasgos
generales y su sentido de orientación; emergente en sus detalles de modo que los mismos
puedan ser adaptados sobre la marcha.
La escuela empresarial
La visión empresarial
 La bibliografía en la escuela empresarial

• Shumpeter: Introdujo el concepto de “Destrucción creativa”. El empresario no solo es quien

aporta el capital, también es quien concibe la idea de negocios. La clave estaba en “el
hacer cosas nuevas, o de un modo nuevo al que ya se estaban haciendo”.

• Esta escuela considera al liderazgo personalizado, basado en la visión estratégica, como la

clave para el éxito de la organización. (Liderazgo visionario)

• El gran líder en la prensa popular. Revista Fortune, Forbes

• La personalidad empresarial. Personas inflexibles y pragmáticas impulsadas por una

poderosa necesidad de logro
 Liderazgo visionario
• Al faltar los planes, surgió la visión. El gran líder – alguien con una visión – vendría a salvar a la
organización. Por lo tanto, de pronto toda empresa que se respetase tenía que establecer una
visión, o al menos algo que pareciese lo suficientemente estratégico como para merecer este
título.

• LA VISIÓN COMO PIEZA TEATRAL: concibieron a la visión estratégica como una pieza teatral, como
empezando es ese mágico momento en que la ficción se funde con la realidad. Brook afirma que,
en el teatro, la magia es el resultado de interminables “ensayos”, seguidos por la “actuación” en
sí, apoyada por la concurrencia de los espectadores.

• Repetición (ensayos) sugiere que el éxito proviene de un profundo conocimiento del tema.

• Representación (actuación) no sólo significa actuar sino revivir el pasado, otorgarle proximidad,
vitalidad

• Asistencia (concurrencia) significa que la audiencia de la obra, ya sea en el teatro o en la

organización, faculta al actor tanto como éste faculta a la audiencia.
 Premisas
1. La estrategia existe en la mente del líder como perspectiva, específicamente como un sentido
de orientación a largo plazo, una visión del futuro de la organización.
2. El proceso de formación de estrategia es, a lo sumo, semiconsciente, arraigado en la experiencia
y la intuición del líder, independientemente de que éste la conciba solo o la adapte de otros
para luego internalizarla en su propia conducta.
3. El líder promueve la visión resueltamente, incluso en forma obsesiva, manteniendo un estrecho
control personal sobre la aplicación, de moso de poder reformular aspectos específicos según las
necesidades.
4. De esta manera la visión estratégica se vuelve maleable, y así la estrategia empresarial tiende a
ser premeditada y emergente: premeditada en su visión general y emergente e la forma en que
se despliegan los detalles de la visión.
5. De mismo modo la organización es maleable, una estructura simple, sensible a las directivas del
líder, ya sea en una nueva compañía, en una firma perteneciente a un solo individuo o en un
cambio completo de una gran organización establecida, muchos de cuyos procedimientos y
relaciones de poder se suspenden para que el líder visionario pueda contar con una considerable
libertad de maniobra.
6. La estrategia empresarial tiende a tomar la forma de nicho, de uno o más sectores de poción de
mercado protegidos de la competencia directa.
 Críticas
• Pero la escuela empresarial también exhibe algunas deficiencias serias. Presenta a la creación de
estrategia muy ligada a la conducta de un solo individuo, pero en realidad nunca dice mucho
respecto de cuál es el proceso. Por lo tanto, para la organización que se topa con dificultades, la
principal receta de esta escuela puede ser demasiado obvia y superficial: encuentre un nuevo
líder visionario.

• Bajo condición empresarial, las principales decisiones referidas a la estrategia y las operaciones
se encuentran centralizadas en la oficina del directivo principal. Tal centralización asegura que
la respuesta estratégica reflejará un completo conocimiento de las operaciones. También
estimula la flexibilidad y la capacidad de adaptación: sólo hay una persona que debe tomar la
iniciativa. Por otra parte, el jefe puede enredarse tanto en los detalles operativos, que pierde de
vista las consideraciones estratégicas.
Gracias
DIEGO.MUNOZ@FIXU.COM.AR