EDUCACIÓN FÍSICA

FASE 2: NIVELACIÓN FORMATIVA (SEMANA #3)

DESTREZAS CON
CONCEPTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES RECURSO
ESENCIALES
CRITERIOS DE EVALUACION
DESEMPEÑO ( ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ) S
LA DISCIPLINA EF.4.2.4 a) Todas las actividades las debes Anexo 1 TECNICAS E
  Reconocer la desarrollar con la ayuda de tus Papel INDICADOR DE INSTRUMENTO
Voces de mando implicancia de las padres/cuidadores y guardar en tu boom. EVALUACION S DE
capacidades Portafolio. Lápiz. EVALUACIÓN
 
coordinativas en b) Esto nos va ayudar a reforzar tus Colores. I.EF.4.3.3. Identifica TECNICA:
¿Qué son las la manipulación de conocimientos en la nivelación Conos posibles cambios observación
Formaciones elementos para formativa. Platillos corporales INSTRUMENTO
Grupales en  
mejorar su producidos por la : Banco de
•Reflexión sobre el impacto de las
Educación dominio, durante
actividades realizadas en la vida
  realización de preguntas
Física? la participación en prácticas
cotidiana mediante los temas de tareas.
prácticas gimnásticas,
gimnasticas.  Fundamentación de las posturas reconociendo y
 
básicas y derivadas de nuestro teniendo en cuenta
cuerpo formaciones grupales. su condición física
 Explicación sobre las diferentes de partida. (S.3.)
posturas del cuerpo.
 Identifica las diferentes posturas  
corporales. (piedrita, supino,  
columna, fila, giros, rodadas)
 Identifica las posturas básicas del
cuerpo y para que te pueden ser
útiles en tu vida cotidiana.
 VALOR A PRACTICAR: LA
DISCIPLINA
SO
L O
El deporte inculca múltiples valores con los que se LE
ER
fomenta disciplina a los niños. Gracias a
dicha disciplina los pequeños aprenden a ser más
organizados, muestran más interés por los
aprendizajes, mantienen mayor atención en el aula y, VOCES DE MANDO
en muchas ocasiones, obtienen un mejor rendimiento
escolar.
Las voces de mando son usadas para llamar la
atención, por ejemplo ¡Atención!. La voz
preventiva es la que indica el movimiento que se
va a ejecutar. La voz ejecutiva indica el instante
en que deba ejecutarse el movimiento ordenado.

Las voces de mando más usadas son:

 
La voz de advertencia: Para llamar la atención de los integrantes.
La voz preventiva: Es la que indica el movimiento que se va a ejecutar.
La voz ejecutiva: Indica el instante en que deba ejecutarse el movimiento ordenado.
 SOL
Algunas de las voces de mando más conocidas, son: O LE E
R
1. Atención 3. Firmes 5. Vista al Frente 7. Serie de giros 9. Giro a la
Izquierda
2. A discreción 4. Descanso 6. Alinear 8. Giro a la 10. Media Vuelta
Derecha

DEFINICIÓN DE FIRMES Posición de firme o de atención. Los talones están unidos y

las puntas de los pies despegados ligeramente hacia fuera,
formando un ángulo de 45 º; las piernas estarán unidas, los
brazos en los costados con los hombros relajados, las manos
hacia adentro, la cabeza debe estar erguida y la vista al
frente.

DEFINICIÓN DE DESCANSO
La posición o postura del descanso se realiza con la
separación del pie izquierdo, colocado al ancho de los
hombros, y en el caso de las manos estas se posicionarán
detrás de la cintura, donde se tomará una mano de la
muñeca de la otra mano. En relación a los pasos que se
deben seguir para adoptar la posición de descanso.
 ¿QUÉ SON LAS FORMACIONES SOL
O LEE
GRUPALES EN EDUCACIÓN FÍSICA? R

Las formaciones grupales en educación física son un medio

para realizar actividades en grupos de múltiples
integrantes. Es una manera sencilla de mantener a un
grupo organizado y enfocado, ya que la forma de acomodar
a los participantes les permite a estos ver y escuchar a un
instructor con facilidad.

TIPOS DE FORMACIONES
GRUPALES

Existen muchos tipos de formaciones grupales en educación física,

sin embargo, las más utilizadas suelen ser:
– Formación en columna.
– Formación en fila.
– Formación en círculo.
– Formación en semicírculo o en forma de U.
– Formación en ajedrez.
IMPORTANCIA DE LAS FORMACIONES GRUPALES EN EDUCACIÓN
FÍSICA

Cuando se utilizan formaciones grupales es más fácil para un instructor expresar y explicar una idea,
esto debido a que normalmente se suele hacer foco en la persona que está hablando.
La mayoría de las formaciones grupales coloca a todas las personas de frente o mirando hacia el
instructor, de esta manera la comunicación se vuelve más fluida.
En la educación física suele demostrarse los conceptos del ejercicio de forma práctica, por lo que, si
todos están mirando de frente, será más fácil entender las mecánicas.
FORMACIÓN EN
COLUMNA
SO
En este tipo de formación los integrantes se ubican uno LO
detrás de otro sucesivamente. Es muy utilizada para las LE
ER
carreras o el trote, ya que permite organizar fácilmente a
un grupo y visualizarlos de manera seguida al realizar
algún ejercicio.

FORMACIÓN EN FILA
Los miembros se ubican uno al lado del otro, también se le llama “Hombro
con hombro”.
Es la más utilizada junto con la formación en columna y la más útil cuando
debe darse una explicación a todos los integrantes, ya que todos miran al
instructor de frente.
Muchas veces se forman dos filas enfrentándose una a otra para hacer
ejercicios.
 Formación en círculo

Se forma un círculo, el instructor puede o no estar

en el medio de esto para hablar o demostrar un
ejercicio. Es utilizada sobre todo para realizar
calentamientos previos al ejercicio.

SO
Formación en semicírculo o en forma de U L O
LE
ER
Los integrantes se ubican de tal manera que formen medio
circulo o una U. Es bueno para explicar y dar indicaciones.
 
Formación en ajedrez

Es una combinación de la formación de columna y la formación

en fila. Los integrantes del grupo se ubican para formar filas y
columnas, justamente como un tablero de ajedrez. Ideal para
manejar grupos numerosos.
 
 RE
ACTIVIDADES AL
TA IZAR
RE
AS LAS

• ¿Cuáles son las voces de mando más usadas?

• ¿Cuáles son los tipos de formaciones grupales?
• ¿Qué es disciplina?
• Realizar un dibujo donde represente la formación en línea.