Métodos en Filosofía y la

Ciencia
UNIDAD 3: EL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y LA VERDAD
Método se define usualmente como camino,
un modo de pensar
o de actuar previamente planificado,
ordenado y
orientado a la consecución de un fin.
¿Qué métodos se ocupan en Filosofía?
¿Qué métodos se ocupan en las
Ciencias? ¿Son válidos para llegar a la
verdad? ¿Buscan llegar a la verdad?
“Un método es un procedimiento regular, explícito y
repetible para lograr algo, sea material, sea conceptual.
La idea de método es antiquísima, la del método general
—aplicable a un vasto conjunto de operaciones— lo es
menos. Parece surgir, como muchas otras ideas de
extrema generalidad, en el período clásico griego. [...]
Pero el concepto general de método no se consolida y
populariza hasta comienzos del siglo XVII, al nacer la
ciencia moderna. Los primeros pensadores modernos de
gran estatura e influencia que propugnan la adopción de
métodos generales para lograr avances en el
conocimiento son Bacon y Descartes.”
Mario Bunge
 Métodos que revisaremos

 Mayéutica
 Dialéctica
 Lógica
 Método cartesiano
 Mayéutica
• Sócrates fue el primer filósofo en
hablar de su método
• Se trata de definir y llegar a la
esencia de los conceptos
• Proceso que lleva examinación de
las propias verdades
Sócrates solía interrogar a sus interlocutores
sobre asuntos que dominaban y les hacía
reconocer, a través de sus preguntas, que en
realidad no estaban tan seguros de lo que
creían saber. Después, volvía a formular
nuevas preguntas y trataba de construir junto
con ellos respuestas satisfactorias a las
cuestiones que habían dado inicio al diálogo.
Este método, que se proponía encontrar la
verdad sobre cualquier asunto por medio del
diálogo racional, se conoce como mayéutica.
 Platón creía necesario que existiera
Dialéctica una forma de superar distintas brechas
del saber, por ejemplo, cuando no se
sabe algo, cuando se sabe sin haberlo
• Del griego dialektiké, tékhnē, literalmente: buscado, cuando no se sabe pero se
técnica de la conversación quiere acceder a ese conocimiento o
• Método de Platón, primeros métodos científicos “episteme”, y para todos esos casos,
y de filosofía la dialéctica era el método que
• Consiste en contraponer ideas para ponerlas en permitiría llegar a un saber reflexivo
discusión y racional.

“La dialéctica consiste en suponer que lo que queremos averiguar es tal cosa o
tal otra; es decir, anticipar el saber que buscamos, pero inmediatamente negar
y discutir esa tesis o esa afirmación que hemos hecho y depurarla en
discusión.”
Es la manifestación de contradicciones
 Lógica, el método deductivo
• Aristóteles trabaja a raíz de la
dialéctica
• Deducción e inferencia
“Aristóteles se fija principalmente en ese movimiento de la razón intuitiva que
pasa, por medio de la contraposición de opiniones, de una afirmación a la
siguiente y de esta a la siguiente. Se esfuerza por reducir a leyes ese tránsito de
una afirmación a la siguiente. Se esfuerza por encontrar la ley en virtud de la
cual de una afirmación pasamos a la siguiente. Esta ocurrencia de Aristóteles
es verdaderamente genial, porque es el origen de lo que llamamos la lógica.
No puede decirse que Aristóteles sea el inventor de la lógica, puesto que ya
Platón, en su dialéctica, tiene una lógica implícita; pero Aristóteles es el que le
da estructura y forma definitiva, la misma forma que tiene hoy. No ha
cambiado durante todos estos siglos. Da una forma y estructura definitiva a
eso que llamamos la lógica, o sea, la teoría de la inferencia, de una proposición
que sale de otra proposición.”
García Morente, M. Lecciones preliminares de filosofía (1980)
Método cartesiano
El proyecto filosófico de René Descartes
a). Regla de la evidencia: ... no recibir como verdadero lo que con toda
(1596-1650) es fundacional: darle un
evidencia no reconociese como tal, [...] no aceptando como cierto sino lo
fundamento al saber filosófico a través de
presente a mi espíritu de manera tan clara y distinta que acerca de su certeza
la búsqueda de un conocimiento certero,
no pudiera caber la menor duda.
es decir, necesario e indudable en
claridad y distinción mediante la razón.
b). Regla de análisis: ... la división de cada una de las dificultades con que
Los principios del conocimiento son las
tropieza la inteligencia al investigar la verdad, en tantas partes como fuera
verdades de la razón, que juzgan de lo
necesario para resolverlas.
verdadero y conveniente, y nos infunden
certeza sobre nuestros conocimientos.
c). Regla de síntesis: ordenar los conocimientos, empezando siempre por los
más sencillos, elevándome por grados hasta llegar a los más compuestos y
suponiendo un orden en aquellos que no lo tenían por naturaleza.

d). Regla de comprobación o enumeración: ... hacer enumeraciones tan

completas y generales que me dieran la seguridad de no haber incurrido en
ninguna omisión.
 • MÉTODO CIENTÍFICO
• MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
OTROS MÉTODOS • FALSACIONISMO
POR VER • ANARQUISMO METODOLÓGICO
• AXIOMÁTICA
 CLASE 2

• ¿QUÉ APRENDIMOS EN LA CLASE PASADA?

• ¿CÓMO PODRÍAMOS DEFINIR LO QUE ES UN

MÉTODO?

• ¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
 Método científico

Aparece en la Edad Moderna; con antelación, solo eran utilizados métodos de razonamiento, principalmente
el planteado por Aristóteles. Por ello, Francis Bacon, filósofo empirista, político, abogado y escritor inglés,
propuso la primera estructura metódica:
“Al establecer los axiomas [leyes generales] por medio de la inducción hay que buscar una forma de
inducción distinta de la actualmente en uso [...]. La inducción que procede por enumeración simple es algo
pueril, concluye de forma precaria, se expone al peligro de una instancia contradictoria y se pronuncia
generalmente a partir de un número de particulares más restringido de lo conveniente e incluso según
aquellos que están al alcance de la mano. Sin embargo, la inducción útil al descubrimiento y demostración
de las ciencias y de las artes debe separar la naturaleza por medio de los debidos rechazos y exclusiones y
finalmente concluir afirmativamente, tras tantas negaciones como sean precisas.”

Bacon, F. Novum organum (1620)

 HIPÓTESIS anteriormente LEYES

GENERALIZACIÓN

CONFIRMACIÓN
DESCONFIRMACIÓN
OBSERVACIÓN
Ejemplos del método científico hoy
 Método hipotético-deductivo

Mario Bunge se refiere al rol de Galileo Galilei en las ciencias, quien generó un antes y un después —revolución científica
— en el método científico.

“La ciencia natural moderna nace al margen de estas fantasías filosóficas. Su padre, Galileo, no se conforma con la
observación pura (teóricamente neutra) ni con la conjetura arbitraria. Galileo propone hipótesis y las pone a prueba
experimental. Funda así la dinámica moderna, primera fase de la ciencia moderna. Galileo se interesa vivamente por
problemas metodológicos, gnoseológicos y ontológicos: es un científico y un filósofo y, por añadidura, un ingeniero y un
artista del lenguaje. Pero no pierde su tiempo proponiendo cánones metodológicos. Galileo engendra el método científico
moderno, pero no enuncia sus pasos ni hace propaganda de él. Acaso porque sabe que el método de una investigación es
parte de esta, no algo que pueda desprenderse de ella.

Bunge, M. La ciencia, su método y su filosofía (1972)

1. Planteamiento del problema.
2. Construcción de un modelo teórico.
3. Deducción de consecuencias particulares.
4. Prueba de las hipótesis.
5. Introducción de las conclusiones en la teoría.