Los métodos de la filosofía y su aplicación en la ciencia

1. ¿Qué son los métodos de investigación?

Los métodos de investigación se definen como el conjunto de

técnicas que, coherentes con la orientación de una investigación
y el uso de determinadas herramientas, permitirán la obtención
de un producto o resultado particular.

El investigador, una vez que tiene clara su orientación, sabe que

cuenta con X cantidad de métodos de los que puede disponer,
pero sabe también que los resultados del uso de unos u otros (o
la combinación de varios) le llevarán a un resultado muy
particular y no a otro.

2. ¿Cuáles son los métodos filosóficos o de la

filosofía?

Método mayéutico
Método físico ontológico o empírico racional
Método racionalista
Método empirista
Método trascendental
Método fenomenológico
Método analítico lingüístico
Método hermenéutico
 Método dialéctico

3. ¿Cuál es el método de SÓCRATES, en qué

consiste y por qué recibe ese nombre?

Método mayéutico. La mayéutica es hacer surgir la luz del

entendimiento que hay en el intelecto de cada persona
mediante el diálogo. Su principal exponente, y quien creó el
método, fue Sócrates, perfeccionado por Platón, que fue su
discípulo. Este método se desarrolló entre los siglos V y IV a.C.

Mayéutica, en griego, quiere decir “arte de ayudar a parir”. La

madre de Sócrates era partera, y el filósofo redefinió el concepto
y lo aplicó a la filosofía como la “forma de ayudar a parir
conocimientos”.

A través del diálogo pretendía que el interlocutor llegase a la

verdad, pero descubriéndola por sí mismo. Para ello, se valía del
razonamiento y de la ironía (la llamada “Ironía socrática”), con la
que le hacía entender al discípulo que lo que se sabe está por lo
general basado en prejuicios.

La mayéutica socrática suponía que en los individuos se

acumulaban conocimientos, ofrecidos por la tradición, vivencias
y experiencias de generaciones anteriores, y mediante el diálogo
se invitaba al interlocutor a dejar salir esos conocimientos,
razonando, argumentando y debatiendo.

4. ¿Cuál es el método de PLATÓN, en qué consiste

y por qué recibe ese nombre?
 Método dialéctico. La dialéctica platónica conserva los
elementos fundamentales de la mayéutica socrática. La
dialéctica platónica conserva la idea de que el método filosófico
es una contraposición no de opiniones distintas, sino de una
opinión y la crítica de ella. Conserva la idea de que hay que partir
de una hipótesis primera y luego irla mejorando a fuerza de las
críticas que se le vayan haciendo en torno, y esas críticas como
mejor se hacen es en el diálogo, en el intercambio de
afirmaciones y negaciones; y por eso la llama dialéctica.

5. ¿Cuál es el método de ARISTÓTELES, en qué

consiste y por qué recibe ese nombre?

Método físico ontológico o empírico racional. La ontología es una

parte de la filosofía que estudia lo que hay a nuestro alrededor, y la
relación entre los entes (o seres que son). Aristóteles la llamó
también “metafísica” o “filosofía primera” para referirse al estudio
o investigación del ser en cuanto es.

Este método se denomina igualmente físico lógico o empírico

racional. A través de la observación y del acercamiento a la
naturaleza, el ser humano la comprende. Por eso se parte de la
experiencia y se intenta explicarla aplicando la razón.

Cuando se reciben datos de los sentidos, la razón busca explicarlos

de una forma inteligible y lógica. Esta línea de pensamiento fue
ampliamente adoptada por filósofos posteriores, como santo Tomás
de Aquino, en el siglo XIII.
El método aristotélico quiere obtener la verdad, el conocimiento de
las cosas, por medio de la deducción, de la inducción y de la
analogía. Se conoce también con el nombre de lógica aristotélica.

6. ¿Cuál es el método de SAN AGUSTÍN, en qué

consiste y por qué recibe ese nombre?

Método de la interioridad o de la introspección. Consiste en

buscar la verdad mirando hacia el propio interior. En la
mayéutica y en la dialéctica, quien busca la verdad debe
dirigirse a otro. Agustín la busca dirigiéndose a sí mismo,
busca en sí mismo, se interroga a sí mismo, y encuentra la
respuesta dentro de sí. Por eso recibe el nombre de Método
de interioridad, ya que, en lugar de recorrer los caminos del
cosmos, recorre los del microcosmos, los del alma.

7. ¿Cuál es el método de SANTO TOMAS DE

AQUINO, en qué consiste y por qué recibe ese
nombre?

Método escolástico. Se llamó “método escolástico” al modelo de

enseñanza que rigió la Edad Media y que caracterizó a esta
doctrina filosófica. Se caracterizó por su extraordinario rigor en
el planteamiento y la defensa de las ideas expuestas, mediante
un procedimiento de tres pasos:

Lectio (lectura). Se basaba en la creación de comentarios más o

menos literales (se denominaban litera para una copia literal,
sensus para extraer el sentido y sententia para formular una
conclusión) de textos de autoridad, como tratados teológicos o
fragmentos bíblicos. Enseñar era enseñar a leer.
 Quaestio (pregunta). El cuestionamiento de los textos no era
propiamente crítico, sino más bien se ocupaba de comparar las
versiones existentes de ellos y resolver posibles dudas,
contradicciones o diferencias interpretativas respecto a su
significado.

Disputatio (discusión). Se trata de un método dialéctico de

exposición de las comprendidas en la lectura de los textos, que
debía ser expuesta frente a los otros académicos y defendida de
posibles contraargumentaciones oralmente.

8. ¿Cuál es el método de GALILEO GALILEI, en qué consiste

y por qué recibe ese nombre?

Se puede afirmar que el método que Galileo exhibe en

sus Discursos consiste en establecer definiciones y
axiomas; discutir los conceptos de movimiento
(velocidad, aceleración, etc.), y enunciar teoremas y
corolarios que se demuestran matemáticamente. Estos
constituyen las leyes del movimiento, que, al ser
interpretadas físicamente, conducen a predicciones que
podrán contrastarse empíricamente con las mediciones
de distancias y tiempos en un experimento. Por ello se
dice que el método de Galileo está constituido por dos
partes: una matemática y otra experimental. La parte
matemática (elemento racional del método), tiene una
estructura axiomática, misma que tiene la geometría de
Euclides o la estática de Arquímedes. La parte
experimental (elemento empírico del método), no es la
simple observación del mundo o de los fenómenos, sino
consiste, ante todo, en preguntar a la naturaleza algo. Al
emplear medios adecuados se produce un suceso físico,
cuyo resultado responde afirmativamente al
cuestionamiento; para ello, hay que formular
adecuadamente la pregunta y también descifrar y
comprender la respuesta. Galileo formula las preguntas
en términos matemáticos y de la misma manera
interpreta las respuestas.

Sin embargo, analizando con mayor cuidado este

método, se encuentran varios elementos filosóficos:
uno, que Galileo da por supuesto que el mundo se
comporta matemáticamente. Otro más se desprende
inmediatamente de su afirmación al inicio del estudio
sobre el movimiento acelerado en la Tercera Jornada de
sus Discursos, “… a la investigación del movimiento
acelerado, nos llevó como de la mano, la observación de
la costumbre y modo de proceder de la naturaleza
misma en todas sus restantes obras, en cuya realización
suele valerse de los medios más apropiados, simplísimos
y en extremo fáciles…” Es decir, que la naturaleza realiza
en sus leyes relaciones simples, a lo que se le ha llamado
Principio de Economía. Este principio tiene
evidentemente un carácter filosófico-especulativo
porque ¿quién garantiza que la naturaleza se comporta
de acuerdo con leyes simples? Así pues, existe un
sustento filosófico en el método de Galileo y solamente
con su comprensión se podrá entender qué importancia
le daba a cada uno de los elementos que constituyen su
método.
 9. ¿Cuál es el método de RENÉ DESCARTES, en qué
consiste y por qué recibe ese nombre?

Se le llama también de la duda metódica, o método cartesiano.

Su representante más notable fue René Descartes, en el siglo
XVII, con su famosísimo Discurso del método y su célebre frase:
“Pienso, luego existo”.

La duda metódica es el procedimiento deductivo que cuestiona

la realidad; la duda es, entonces, la base del método, siendo la
razón la única fuente legítima para producir conocimientos. Todo
lo que pasa a través de la razón será lo verdadero.

Asimismo, el método consiste en realizar cuatro tareas básicas:

verificar si existen evidencias reales e indudables acerca del
fenómeno o cosa estudiada; dividir al máximo esas cosas en sus
unidades de composición, fundamentales; analizar o estudiar
esas cosas más simples que aparecen; sintetizar, o sea, agrupar
nuevamente las unidades estudiadas en su conjunto real; y
enumerar todas las conclusiones y principios utilizados, a fin de
mantener el orden del pensamiento. Se puede considerar como
el método actual del método científico.

10. ¿Cuál es el método de FRANCIS BACON, en

qué consiste y por qué recibe ese nombre?

El método inductivo, razonamiento inductivo o

simplemente inducción, es un tipo de argumento
utilizado en varias áreas del conocimiento. Este método
está destinado a llegar a una conclusión. El método
inductivo tiene la observación como punto de partida, y
a partir de ahí elabora una teoría.

Por tanto, es muy utilizado en las ciencias en las que

parte de premisas verdaderas para llegar a conclusiones
que pueden o no ser ciertas. En este sentido, la
inducción agrega nueva información a los supuestos que
se dieron anteriormente.

11. ¿Cuál es el método de FEDERICO HEGEL, en qué

consiste y por qué recibe ese nombre?

Dialéctica hegeliana. Hegel establece la dialéctica como

método para analizar la realidad. La dialéctica hegeliana pasa
por la formulación de tres fases.

 Tesis: Se basa en el desarrollo de una idea en un campo

determinado.

 Antítesis: Es la negación de la tesis. Porque cuando esta se

desarrolla, siempre van a surgir tesis en contra, negando la
inicial.
 Síntesis: Se supera la contradicción con una nueva tesis
reforzada. Esta es más sólida ya que tuvo en cuenta, en su
formulación, las contradicciones realizadas por la antítesis.
Eso no quita que, con el tiempo, puedan surgir nuevas
antítesis. Por ello, es un proceso circular.

Esta es la razón por la que se dice que la dialéctica no

bloquea, sino que dinamiza generando nuevo conocimiento.
Las contradicciones servirían como refuerzo de la tesis o para
que surja otra totalmente nueva, si la anterior era totalmente
 fallida. De ahí que la refutabilidad sea característica esencial
del método científico.

12. ¿Cuál es el método de AUGUSTO COMTE, en qué

consiste y por qué recibe ese nombre?

Método del Positivismo. El positivismo o filosofía positiva es una

teoría filosófica que sostiene que todo conocimiento genuino se
limite a la interpretación de los hallazgos «positivos», es decir,
reales, perceptibles sensorialmente y verificables. Según esta
postura, todo conocimiento genuino es o bien positivo o bien
verdadero por definición, es decir, analítico y tautológico. Así, la
información derivada de la experiencia sensorial, interpretada a
través de la razón y la lógica, constituye la fuente exclusiva de
todo conocimiento cierto. Los datos verificados (hechos
positivos) recibidos de los sentidos son conocidos como
evidencia empírica; así pues, el positivismo se basa en el
empirismo.

13. ¿Cuál es el método de CARLOS MARX, en

que consiste y por qué recibe ese nombre?

Método dialéctico. Hegel fue quien lo llevó adelante,

proponiendo una transformación continua e incesante de las
cosas y por la unidad de los contrarios, donde la síntesis tendría
más verdad que la tesis y la antítesis.

Luego Karl Marx lo asumiría al analizar la realidad

socioeconómica de su época, al decir que “la historia de la
humanidad es la historia de la lucha de clases”: dos clases
opuestas que promueven el nacimiento de una nueva. Es el
materialismo dialéctico marxista.
 El método dialéctico marxista se caracteriza por los siguientes
rasgos fundamentales: 1) Concibe la Naturaleza como un todo
articulado y único, en el que los objetos y las fenómenos
dependen unos de otros y se condicionan mutuamente; todo se
halla en una conexión y en una acción recíproca, afirma la
dialéctica; 2) Considera la Naturaleza como algo sujeto a
constante cambio y renovación, donde hay siempre algo que
nace y se desarrolla y algo que muere y caduca; todo se halla en
movimiento y en cambio, enseña la dialéctica; 3) Examina el
desarrollo de la Naturaleza como un proceso, en el que como
resultado de la acumulación de una serie de cambios
cuantitativos inadvertidos y graduales, se efectúa el paso, en
forma de saltos, a cambios radicales, a cambios cualitativos; la
cantidad se trueca en calidad: tal es uno de los principios básicas
de la dialéctica.

14. ¿Cuál es el método de EDMUND HUSSERL, en qué

consiste y por qué recibe ese nombre?
Método fenomenológico. Fue un movimiento filosófico fundado por
Edmund Husserl a comienzos del siglo XX, y pretende estudiar el
mundo desde la experiencia subjetiva. Es decir, intenta explicar los
fenómenos (los objetos externos al sujeto) a partir de la conciencia
subjetiva.

Para la fenomenología, la conciencia tiene intencionalidad en cuanto

es conciencia de algo, necesita de un objeto ajeno a ella para ser
conciencia; en este sentido, no basta la conciencia del “yo” sino una
abierta a la realidad y de estar en el mundo, intencionalmente.

La fenomenología influyó decisivamente en otros métodos aplicados a

otras disciplinas, como la literatura, la religión o la psicología. Y para el
surgimiento del existencialismo.