Relación entre

Lenguaje y medicina
 Integrantes:
• Cabezudo Mendoza, Luisa
• Dominguez Campos, Ginger
• Huayanca Rovallo, Rodrigo
• Sánchez de la Cruz, Eduardo
• Tiburcio Alguiar, Richard
 Marco histórico
El lenguaje de la medicina ofrece interesantes retos tanto para los
historiadores de la medicina como para los lingüistas.
Era del griego
Nuestro legado griego consta de
numerosos nombres de
enfermedades y síntomas, tales
como diarrea (paso continuo) y
melancólico (perteneciente a la
bilis negra).
Era del latín
Se incluyeron por ejemplo,
palabras como el griego pyloros
(píloro) y eileos (íleo),
Era del árabe
También hicieron contribuciones
originales a la literatura médica, y
algunos términos árabes.
Lenguajes
nacionales
Se empiezan a utilizar en la
medicina idiomas como el francés,
alemán e inglés, la mayoría de
estos utilizados sólo a nivel
nacional.
Era del ingles
Hoy en día, todas las revistas
médicas más influyentes están
escritas en inglés y se ha
convertido en el idioma de su
elección en las conferencias
internacionales.
 Lenguaje y metodo cientifico
Los antecedentes del método científico se remontan a 1500 años, en la antigüedad en la cultura
griega, que el conocimiento se produce mediante el dialogo y el intercambio de ideas.
La silla
Concepto o arquetipo de idea de silla Objeto físico

 Es intangible inmaterial  Es sensible, material de las

 Arquetipo de la realidad
 Imagen ideal de la realidad
 Verdadero ser = esencia
 Solo objeto de conocimiento
por la razón
 Cognoscible
 Alma-idea
 Impresión subjetiva
 
cosas
 Cosas y objetos
 Existencia de las cosas y
objetos
 Realidad material de las cosas
 Conocimiento sensible relativo
 Cuerpo cambiante, no
susceptible del conocimiento
 Razón y reflexión
Lenguaje dentro de la medicina

Entendemos que el papel que tiene el

lenguaje dentro de las ciencias de la
salud importante en el día a día los
profesionales, por lo cual merece más
protagonismo del que habitualmente
recibe.
Lenguaje dentro de la medicin

Relación medico-paciente y
el lenguaje:
Lenguaje científico en
medicina: El paciente parte del aforismo
propia donde se dicta que el
El lenguaje científico médico, medico esta para “curar, aliviar
se ha convertido, con el tiempo y consolar, siempre”, donde
y el uso, en una jerga, algo que esta frase quedaría inútil en
el diccionario académico medio de un enredo de
define como “lenguaje especial términos científicos que, por
utilizado originalmente con muy correctos y ajustados que
propósitos crípticos por estén al diagnóstico del
determinados grupos”. paciente, no cumplen ninguna
de las tres clausulas
mencionadas.
La importancia del cerebro en
el lenguaje
La misión del cerebro es recibir la
información exterior, procesaría,
almacenaría en la memoria, y enviar el
resultado reactivo hada el exterior en
forma de conducta, o hacia el exterior en
forma de conducta, o hacia el interior
como sensaciones.

Recepción y Circulación y
codificación de la almacenamiento
información. de la información.
Bases del
proceso
comunicativo
Salida de órdenes
Elaboración de la derivadas de las
información. informaciones
recibidas.
 La importancia del cerebro en
el lenguaje
Áreas y tractos del cerebro en
funcionamiento:
Son zonas de convergencia que reciben y
envían información a través de vías hacia
diferentes puntos del cerebro, formando
una red neuronal que se extiende por áreas
corticales y subcorticales.

Bases cerebrales del lenguaje:

Las funciones cerebrales superiores tales
como el lenguaje, son un sistema funcional
que depende del trabajo integrado de todo
Relación del cerebro y lenguaje que
un grupo de zonas corticales y
intervienen en la formulación de una
subcorticales, cada una de las cuales aporta
oración:
su propia contribución al resultado final.
Para formular una oración, lo primero es
tener una idea, que se genera a través de
conceptos en el sistema semántico.
 El Lenguaje en la pediatría
La Pediatría es la ramificación del remedio que se ocupa de la
salud y de la asistencia médica de niños. Un pediatra maneja el
bienestar físico, mental, y emocional de los niños bajo su
cuidado.
Desarrollo: Requisitos:
• Etapa prelinguistica: Que va desde • Base biológica: Hace referencia al
los 0-2 meses hasta el año del bebé. nivel cerebral, los hemisferios
• Código fonetico-fonologico: El niño cerebrales y especialmente el
debe aprender a articular de forma hemisferio izquierdo es el que se
correcta los sonidos de la lengua, para va a especializar para desarrollar
formar palabras. lenguaje.
• Código semantico: El camino por el
• Base anatómica: Hace referencia
que pasara el niño hasta aprender no
sólo el significado de las palabras sino a la constitución anatómica del
también las reglas para combinarlas sujeto, en especial, de los órganos
dentro de la frase. que intervienen de forma directa o
• Código morfosintatico: Lo conforma indirecta en el habla.
la organización de las palabras en • Base funcional: Hace referencia
función de su estructura interna. al estado funcional de los órganos
a la hora de realizar su función,
 Lenguaje en geriatría y
Nutrición:
Nutrición:
Geriatría: • Su relación con el lenguaje
radica en que la nutrición
• Existe una pérdida de la va a usar un lenguaje
capacidad para resolver diferente para poder
problemas, así como una referirse a sus pacientes, los
falta de espontaneidad en cuales van a ser realizados
los procesos de mediante el diseño de
pensamiento. iconos, símbolos, gráficos,
• Existe diversas alteraciones tablas y textos.
en la memoria, las cuales • Es necesario el crear un
van a dificultar la sistema para una mejor
capacidad cognitiva y del comunicación con los
habla de los adultos pacientes, para ir
mayores, aunque la transmitiendo la
personalidad no suele información nutricional de
alterarse. una forma eficaz, llamativa
y novedosa.
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