ELIZABETH ARENAS AMARANTO

2023 Lúdica ll: El Juego

Técnico profesional en atención y cuidado a la
primera infancia
Piedra, Papel o Tijera
Origen
Las primeras referencias a este juego se encuentran en una
obra china, llamada Wazuzu, del año 1600 a.C. No fue sino
hasta el siglo XVII que el juego llegó a Japón a través de
una comunidad china en Nagasaki.
Diferentes nombres que ha tenido
■ En Chile, ha dado lugar a ca-chi-pún.
■ En Japón sansukumi-ken
■ Perú, Brasil, Paraguay y otros países se le conoce como jan-ken-pon

En Corea del Sur, se denomina gawi-

bawi-bo
• En Argentina, Colombia, Ecuador,
España, República Dominicana,
Uruguay y Venezuela se suele llamar
«piedra, papel o tijera».
 Quienes lo jugaban o lo juegan
En sus inicios solo lo era practicado por adultos para comenzar un juego de
mesa o una apuesta, con el tiempo se fue pasando de generación en
generación que los niños lo tomaron con un entretenido juego.

Edades de los niños

La edad comprendida es de 5 años
en adelante.
 Como se jugaba
Los jugadores se ponían uno frente al otro con una mano a la
espalda y usaban sus manos para representar una rana (pulgar), una
babosa (dedo meñique) y una serpiente (dedo índice). La rana gana
contra la babosa, que a su vez gana contra la serpiente, mientras que
esta última gana contra la rana.
 Como se juega en la actualidad
Los jugadores cuentan juntos «1, 2, 3, ¡piedra, papel o tijera!»; justo al acabar
muestran todos al mismo tiempo una de sus manos, de modo que pueda verse el
elemento que cada uno ha elegido: la piedra se simboliza con un puño cerrado, el
papel con todos los dedos extendidos y la tijera con los dedos índice y medio
extendidos y separados formando una «V».
Esto se repite hasta que uno de los jugadores gana con tres puntos, o cinco, según se
haya acordado previamente, y será entonces el vencedor del juego.
 Reglas

La tijera gana al papel porque lo puede cortar.

La piedra gana a la tijera porque las rompe.
■ El papel gana a la piedra porque la envuelve.
 Materiales

Es un juego que no necesita nada de material y se puede jugar en

todas partes. El juego piedra, papel, tijeras es un juego típico que
ha ido pasando de generación en generación.
 Nombre del Juego: Piedra, papel o tijera con aros Edad: 4 años en adelante Fecha: 18 /04 /23

DESCRIPCIÓN DEL JUEGO ORGANIZACIÓN REGLAS RECURSOS CANTIDA

D
Se organizan dos equipos de cuatro o más niños, los Se armarán dos grupos • Los primeros niños • Hula hulas 8
pequeños deben hacer una fila india, los niños que estén de cuatro o más niños y de las filas deben
a delante de las filas saldrán al sonido del pito e irán • Botellas 4
éstos deben hacer una salir al sonido del
saltando en un pie por un camino de hula hulas y al palos 4
fila india. pito. •
encontrarse deberán jugar el juego de piedra, papel o
tijera, (la piedra se representa con un puño cerrado, el • No pueden empujar
papel con todos los dedos de la mano extendidos y la
se.
tijera con los dedos índice y medio extendidos y  
separados formando una V). Los jugadores cuentan   • El juego termina
juntos «1, 2, 3, ¡piedra, papel o tijera!» y juntos al acabar
cuando todos los
muestran al mismo tiempo una de sus manos, de modo
que pueda verse el elemento que cada uno ha elegido. El miembros de un
niño que gané (la piedra aplasta la tijera, gana la piedra, equipo llegue a la
la tijera corta el papel, gana la tijera, el papel envuelve la base del otro.
piedra, gana el papel) debe seguir saltando por el camino
de hula hulas y el que pierda se regresara a la fila de su • En caso de empate
grupo y tendrá que tocarle la mano al compañero que se juega otra vez .
sigue en la fila y esté debe salir a evitar que el otro niño
llegue a la base de su equipo.

El grupo que logré llegar todo a la base del equipo

contrario será el ganador.
 
 DESARROLLO DESARROLLO SOCIAL DESARROLLO
DESARROLLO COGNITIVO EMOCIONAL
PSICOMOTOR
•  Equilibrio • Estimula la atención • Potencia el desarrollo de las •  Produce satisfacción
conductas Pro- sociales emocional
• La comunicación y el lenguaje
• Coordinación Oculo-motriz
• Disminuye las conductas • Controla la ansiedad
• Coordinación motora agresivas y pasivas
• Facilita la resolución de
• Favorece la comunicación, la conflictos
unión y confianza en si mismos.
 
• Facilita la aceptación interracial.
 
 
 
 

   

 
 Bibliografías
■ https://formacioncontinua.ufm.edu/tecnica/piedra-papel-tijera/#:~:text=El%20objetivo%20es%20ven
cer%20al,La%20tijera%20corta%20el%20papel

■ https://www.mundodeportivo.com/uncomo/ocio/articulo/juegos-para-ninos-al-aire-libre-50662.html?a
mp=1

■ https://formacioncontinua.ufm.edu/tecnica/piedra-papel-tijera/#:~:text=El%20objetivo%20es%20ven
cer%20al,La%20tijera%20corta%20el%20papel

■ https://amp-lasexta-com.cdn.ampproject.org/v/s/amp.lasexta.com/noticias/deportes/el-piedra-papel-o-
tijeras-extremo-con-carrera-que-da-la-vuelta-al-mundo_201808165b75c32f0cf2bcac1e01ab58.html?a
mp_gsa=1&amp_js_v=a9&usqp=mq331AQIUAKwASCAAgM%3D
GRACIAS