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“La piedra que desecharon los edificadores, ha

venido a ser la piedra angular”


Salmos 118:22
Numeraciones + Ángulos
• NUMERACIÓN Y • CLASIFICACIÓN DE
OPERACIONES ÁNGULOS
• NÚMEROS NATURALES • RELACIONES ENTRE
ÁNGULOS
• NÚMEROS RACIONALES
• BISECTRIZ Y MEDIATRIZ
• SISTEMA DE NUMERACIÓN
DECIMAL • CONSTRUCCIÓN DE

• ESTADÍSTICA
ÁNGULOS
• CONSTRUCCIÓN DE
ÁNGULOS CONGRUENTES
• MEDIDAS
• LA PIEDRA ANGULAR
Los números y sus usos

 En distintas situaciones de la
vida, por ejemplo en las
actividades culturales,
Actividades cotidianas 1-3 4-6 7-9 10-12 Más de 12 utilizarás números para
en la que usamos veces veces veces veces veces representar información y
números resolver diversos problemas.
Llamar por teléfono En esta primera unidad
encontrarás actividades en las
Comer
que explorarás diferentes
Limpiar estrategias y desarrollarás tu
Jugar creatividad en la búsqueda de
las soluciones.
Estudiar
Observa la imagen e identifica los números escondidos

• ¿en qué lugar se encuentra federico en la fila?


• Escribe una lista con todos los números que encontraste.
• Ordénalos de menor a mayor.
• Escribe como se leen.
• Separa los números en dos grupos: naturales y racionales
¿Qué son los números naturales?

e s ig n ar la
v e n p ar a d
t u ra le s sir e u n c ierto
e r os na q u e tien
Los n ú m
l em e n to s
l d e d icho
t id a d de e a c a r dina son
can e lla m r a le s
j u n to ,ys e r o s natu l o s se
con . L os n ú m
e to dos e l Con los números naturales
n to t o d
conju E l c o njun podemos contar elementos,
s.
infinito or expresarlos en posición u orden en
ap
design
un conjunto e identificarlos,
diferenciarlos y compararos
 Piensa y escribe un ejemplo para cada uso, mencionado anteriormente, que pueda realizarse
con los números naturales. Pág. 11

 Escribe:
a. El número natural más grande que puedas leer.
Valor absoluto de un número
b. Como se lee el número que escribiste. es aquel que tiene el número
c. Como se lee el número que escribió tu compañero. según su símbolo. (es el
mismo número)
d. ¿Cuál es la diferencia entre tu número y el de tu compañero?
e. Descompón de manera sumativa el número que escribiste.
 Indica el valor absoluto y el valor relativo de la cifra marcada con color de los siguientes
números:
45 890 238 V.A. 8 V.R. 800 000 Valor absoluto de un número
189 900 342 V.A. V.R. es aquel que tiene el número
según su símbolo. (es el
205 730 100 V.A. V.R. mismo número)

865 720 155 V.A. V.R.


Sistema de numeración decimal

 El sistema de numeración decimal tiene dos características:


1. Decimal: 10 unidades de un orden forman 1 unidad del orden siguiente.
2. Posicional: el valor de cada cifra depende de la posición de su posición en el número.
Números racionales
Se denominan números
racionales a un
conjunto constituido
por todos los números
naturales y
fraccionarios,
representados por la
letra También puede
expresarse como
cociente de dos
números.
Escribe como se leen los siguientes números

 2, 35:
 :
 :
 12,900:
Estadística
 La estadística es el recuento, la ordenación y la clasificación de datos obtenidos a través de
observaciones y encuestas, para poder realizar comparaciones y obtener conclusiones.

Realizar una
encuesta a 10
personas

Temas sugerentes
• Comida
• Deportes
• Mascotas
• Juegos
• Películas
• otros
Debe tener título, 5 opciones y
firma de la persona encuestada
Los números y sus usos

Una de las dificultades que probablemente


las personas encontraban hace miles de
años era trabajar con grandes cantidades.

Al final registrar esas cantidades


empleando piedras, haciendo marcas en
madera debía ser difícil y poco practico

De ahí se vio la idea de agrupar para visualizar mejor las


cantidades creando símbolos específicos para esas agrupaciones y
reglas para registrar cantidades con esos símbolos. Así surgieron
los primeros sistemas de numeración.

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