SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
JOSÉ MARÍA CARBONEL
¨ESTUDIANTE CARBONELIANO BUEN CIUDADANO”
TEMA: _________________________ Profesora: Doris Stella Suesca P Grado:Octavo:_____
Estudiante: __________________________________ Fecha:_________________________
NÚMEROS REALES
Antes de definir los números reales es
necesario hacer una revisión de los
siguientes conjuntos numéricos:
1) Números Naturales: Los números
naturales son aquellos que permiten
contar los elementos de un conjunto.
N = {0, 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…}
Entre los números naturales están definidas
las operaciones adición y multiplicación.
Además, el resultado de sumar o de multiplicar
dos números naturales es también un número
natural, por lo que se dice que son
operaciones internas.
2) Números Enteros: El conjunto de
los números enteros está formado
por los naturales, sus opuestos
(negativos) y el cero.
= {..., −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}
3) Número racionales: Un número racional es
todo número que puede representarse como
el cociente de dos números enteros es decir,
𝑎
una fracción común con numerador y
𝑏
denominador y distinto de cero..
El conjunto de los números racionales se
denota por Q . Este conjunto de números
incluye a los números enteros ( ).
Representación decimal números
racionales:
Todo número racional se puede expresar en
forma decimal. Para ello se divide el
numerador entre el denominador. Los
números decimales se caracterizan por tener
una escritura decimal que sólo puede ser de
tres tipos: Decimal finito, decimal infinito
periódico, decimal periódico mixto
Actividad 1: Expresa como un número
decimal cada uno de los siguientes números
racionales. Escribe la clase correspondiente.
5 7 11 97
1. 2. 3. 4.
4 9 7 90
¿Cómo transformar un número decimal a
forma fraccionaria?
Decimales exactos o finitos: se escribe en el
numerador la expresión decimal sin la coma
(como un número entero), y en el denominador
un uno seguido de tantos ceros como cifras
decimales. Ejemplo
Decimales periódicos puros: la fracción
correspondiente tiene como numerador la
diferencia entre el número escrito sin la coma,
y la parte anterior al periodo; y como
denominador, tantos "9" como cifras tiene el
periodo. Ejemplo
Decimales periódicos mixtos: tendrá como
numerador la diferencia entre el número
escrito sin la coma, y el número sin la parte
decimal periódica, escritos ambos como
números enteros. El denominador tendrá
tantos "9" como cifras tiene el periodo y otros
tantos "0" como cifras tenga el ante período.
Ejemplo: Sea el número:
12,3456767677… entonces
, por lo que la fracción
correspondiente será:
, es decir:
Actividad 2: Encontrar la fracción generatriz
de los siguientes números decimales
1) 0,00035 2) 3,66.. 3) 1, 21333…
4) 0,51111… 5) 4, 83 6) 0, 535353..
4) Números irracionales:
El concepto de números irracionales proviene
de la Escuela Pitagórica, que descubrió la
existencia de números irracionales, es decir
que no eran enteros ni racionales como
fracciones. Esta escuela, los llamó en primer
lugar números inconmensurables
Actividad de Exploración
 Usa la calculadora y encuentra el valor
de las siguientes raíces:
√2=_______________________
√3=_______________________
√5=_______________________
√7=______________________
 Cuántas cifras decimales tiene cada
número? ______________________
 Se puede identificar un período en cada
decimal? ____________________
Los números irracionales son aquellos que
poseen infinitas cifras decimales no periódicas,
que por lo tanto no pueden ser expresados
como fracciones.
Estos números pueden haber sido
descubiertos al tratar de resolver la longitud de
la diagonal de un cuadrado de lado 1, según el
Teorema de Pitágoras, siendo el resultado el
número √2, o raíz cuadrada de dos, el ejemplo
de números irracionales más claro e inmediato,
cuya respuesta a su vez posee infinitas cifras
decimales que al no poder ser fraccionado, fue
llamado irracional.
De esta manera podemos definir a los
números irracionales como un decimal
infinito no periódico
y
Actividad 3: Encuentra el valor de los
siguientes números irracionales y escribe una
aproximación:
℮ =_____________________________
𝜋=______________________________
Consulta:¿Qué significado tiene el número 𝜋?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Números Reales
Un número real puede ser un número
racional o un número irracional. Los números
racionales son aquellos que pueden
expresarse como el cociente de dos números
enteros, tal como 3/4, -21/3, 5, 0, 1/2, mientras
que los irracionales son todos los demás.
Ejemplos
1/4 = 0,250000... Es un número racional
puesto que es periódico a partir del tercer
número decimal.
5/7 = 0,7142857142857142857.... Es racional
y tiene un período de longitud 6 (repite
714285).
Es
irracional y su expansión decimal es no
periódica.
 Orden de operaciones:

Las siguientes son reglas importantes para

resolver operaciones con números Reales:

1. Primero se resuelven las operaciones que

Actividad 4: Determine cuáles de los
siguientes números son racionales y cuáles
irracionales.(Sepárelos en dos columnas)
están dentro de signos de agrupación
2. Se evalúan las expresiones con
exponenciales.
3. Se resuelven las multiplicaciones y
divisiones en orden de izquierda a derecha.
4. Resolver todas las sumas y restas en orden
de izquierda a derecha.

1) 3/7 2) -13,91 3) -25 4) 42 ACTIVIDAD DE REFUERZO

5) √36 6) √19 7) −√16 8) −√37 Efectúa las siguientes operaciones indicadas,
9) -12,3333… 10) 4,1231234123412345… no se puede usar calculadora, deben aparecer
11) 7,85 12) -5.010010001… los procesos.
13) 1,4285714285… 14) 𝜋 -5√3
1) 5,83 + (-7,43) 2) -77- (-43). (-2)
Operaciones con números reales −1 −1
3) 2 - ( 12 ) 4) 17,2 - 24,9
Con números reales pueden realizarse todo 5)
−3 2
x x
−5
6) (-7,4). (9,6)
tipo de operaciones básicas con dos 4 5 6

excepciones importantes: 7) -7. √2 + 5.√2 8) -11 + (-18).(-2)

5
9) (-2) ÷ (-4) + 8.(-3) – 5.√−32
4

1. No existen raíces de orden par (cuadradas, 10) (3-5) + [−5 − (−2)]

−3 −5 −1
cuartas, sextas, etc.) de números negativos en 11) ) ÷ +( ) 12) (3. √5)(- 6.√5)
4 2 8
números reales 13) 3.(-2) - (-10) – (−5) 14) -3 +(-3/2)
2. La división entre cero no está definida (pues D. Resuelve las operaciones indicadas
cero no posee inverso multiplicativo, es decir, haciendo uso de las propiedades estudiadas:
no existe número x tal que 0.x =1) 1) (32)4 2) (-5/2)-3 3) (3/11)3
-2
4) (-2) +(-2) -3 5) 2 ÷ 4 -2

6) (2 . 2 ) ÷( 2 . 2 ) 7) (-2)18 ÷ ((-2)5)3
-3 -2 -4 -1
Propiedades de Potenciación y Radicación
F. Ordena de mayor a menor los siguientes
1. a0 =1; a 𝝐 Ṛ números Reales: - 4; 6; -10/3; 1/2; 2,3; √3;
2. am. an = am +n ; a 𝝐 Ṛ −√11; 0; -4/2
3. am ÷ an = am - n ; a 𝝐 Ṛ, ⋀, m,n 𝝐 𝚭 G. Representar en la Recta Real los anteriores
4. (am)n = am.n ; a 𝝐 Ṛ, ⋀, m,n 𝝐 𝚭 números
H. Escribe V o F cada uno de los siguientes
5. (a.b)n =an. bn ; a,b 𝝐 Ṛ, ⋀, n 𝝐 𝚭
𝒏 enunciados, si es F, justificar.
6. √𝒂𝒎 = am/n ; a 𝝐 Ṛ, ⋀, m,n 𝝐 𝚭 1. Todo número Racional es Irracional ( )
𝟏
7. 𝒂−𝒏 = ; a 𝝐 Ṛ, ⋀, n 𝝐 𝚭 2. Todo número Irracional es un número Real
𝒂𝒏 3
𝒂 −𝒏 𝒃 𝒏 3. √343 𝑒𝑠 un número Irracional ( )
𝟖. (𝒃) = ( ) a,b 𝝐 Ṛ, ⋀, n 𝝐 𝚭, a y b≠ 𝟎 4. √94 𝑒𝑠 un número Irracional ( )
𝒂
5. √2 . √2 es un número Irracional ( )
6. √2 + (− √2 ) es un número Racional ( )