UNIDAD II

CONGRUENCIA
Y
TRANSFROMACIONES
ISOMÉTRICAS
Equipo de Aula:
Victoria Prieto
Ingrid Tapia
 RUTA DE
Actitud
Karaoke
APRENDIZAJE
Lector
Control
Dictado
Objetivo
Practicamos
¿Cómo
me voy?
 Actitud de
Atención
Actitud de Actitud de
REspeto Tolerancia

APRENDIZAJE
100% ACTITUD Actitud de
Actitud de
interés por el
trabajo Actitud de aprendizaje
evaluación
 ¿QUÉ APRENDEREMOS?

OBJETIVO DE
CLASE:
"Conocer clasificación de triángulos y cuadriláteros,
Demostrando interés por el aprendizaje"
PRÁCTICA
GUIADA
LOS VALORES
PUNTOS IMPORTANTES
1º Punto importante
Los lados de las figuras 2D, se denominan con
letras minúsculas

2º Punto importante
Los vértices de las figuras 2D, se denominan con
letras mayúsculas

3º Punto importante
Lós ángulos de las figuras 2D, se denominan
con letras griegas
PUNTOS IMPORTANTES
 SÍNTESIS
OBJETIVO DE
"Conocer clasificación
CLASE:de triángulos y cuadrados, Demostrando
interés por el aprendizaje"

¿ Los cuadrados son polígonos? ¿Por qué?

Nombra algunos triángulos y cuadrados
que conocimos hoy

¿Cómo podríamos mejorar las clases?

RESUMEN DEL PROYECTO
El proyecto
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 CONCLUSIONES
1º Conclusión
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2º Conclusión
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3º Conclusión
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BIBLIOGRAFÍA
1º Libro 1º Libro
2º Libro 2º Libro
3º Libro 3º Libro
4º Libro 4º Libro
GRACIAS
A todos y cada uno de vosotros por
formar parte de este proyecto.