UNIDAD II

CONGRUENCIA
Y
TRANSFROMACIONES
ISOMÉTRICAS
Equipo de Aula:
Victoria Prieto
Ingrid Tapia
 RUTA DE
Actitud
Karaoke
APRENDIZAJE
Lector
Control
Dictado
Objetivo
Practicamos
¿Cómo
me voy?
 Actitud de
Atención
Actitud de Actitud de
REspeto Tolerancia

APRENDIZAJE
100% ACTITUD Actitud de
Actitud de
interés por el
trabajo Actitud de aprendizaje
evaluación
 DICTADO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
 ¿QUÉ APRENDEREMOS?

OBJETIVO DE
"Reflectar
CLASE: figuras 2D en el plano, comprobando reglas
y propiedades de las transformaciones isométricas,
demostrando una actitud de esfuerzo y perseverancia"
PRÁCTICA
GUIADA
MODELAMIENT
O

A D
PRÁCTICA
GUIADA
 PRÁCTICA
INDEPENDIENT
E

Dibujar en tu pizarra los polígonos y

luego refleja como se indique
 PRÁCTICA Aplica reflexión a partir
INDEPENDIENT
E de la siguiente figura

A=(2,5
)
B=(6,7
)
A'=(__,__)
C=(6,3
B'=(__,__)
)
C'=(__,__)
 PRÁCTICA Aplica reflexión a partir
INDEPENDIENT
E de la siguiente figura
A=(2,2
)
B=(4,7
)
C=(6,7
A'=(__,__)
)
B'=(__,__)
D=(6,2
C'=(__,__)
)
D'=(__,__)
 PRÁCTICA Aplica reflexión a partir
INDEPENDIENT
E de la siguiente figura
A=(10,6
)
B=(13,9
)
C=(13,2
A'=(__,__)
)
B'=(__,__)
D=(11,2
C'=(__,__)
)
D'=(__,__)
E=(11,6
E'=(__,__)
TÍCKET DE
SALIDA
Usaremos los códigos QR
SÍNTESIS
OBJETIVO DE
"Reflectar figuras
CLASE: 2D en el plano, comprobando reglas y
propiedades de las transformaciones isométricas, demostrando
una actitud de esfuerzo y perseverancia"
¿ Qué entiendo por REFLEXIÓN?

¿Qué es la línea de simetría?

Para reflectar figuras,

¿Qué debo tener presente?