MICROSISTEMA

Se refiere a las relaciones más

próximas de la persona y la familia,
es el escenario que conforma este
contexto inmediato.

Este puede funcionar como un contexto efectivo

y positivo de desarrollo humano o puede
desempeñar un papel destructivo
 Está conformado por los otros
entornos inmediatos donde la
MESOSISTEMA persona interactúa

Sericio de salud, municipio, clubes

deportivos, asociaciones
estudiantiles, etc.
 Está compuesto por la comunidad
más próxima después del grupo
familiar.
EXOSISTEMA

Incluye las instituciones mediadoras entre los niveles

de la cultura y el individual: la escuela, la iglesia, los
medios de comunicación, instituciones recreativas y
organismos de seguridad.
Contribuyen al desarrollo intelectual, emocional y
social.
MACROSISTEMA Comprende el ambiente ecológico
que abarca más allá de la situación
inmediata de la persona

Es el contexto más amplio y remite a

las formas de organización social, los
sistemas de creencias y los estilos de
vida que prevalecen en una cultura o
subcultura.
 Hay dos sistemas adicionales a los cuatro mencionados arriba, y estos son el
cronosistema el cual tiene que ver con la época histórica en que vive el individuo
y el globo sistema el cual tiene que ver con la condición ambiental tal como el clima
ambiental y los desastres naturales.
•Confianza básica vs Desconfianza

Nacimiento hasta 12-18 meses

El bebé desarrolla un sentido de si el mundo es un lugar bueno y seguro.
Virtud: Esperanza
•Autonomía vs Vergüenza

12-18 meses hasta los 3 años

El niño alcanza un equilibrio de independencia sobre la vergüenza.
Virtud: Voluntad
•Iniciativa vs Culpa

3 hasta 6 años
El niño desarrolla su iniciativa cuando intenta nuevas cosas y no teme el fracaso.
Virtud: Propósito
•Industriosidad vs inferioridad

6 años hasta la pubertad

El niño debe aprender destrezas de la cultura o enfrentar sentimientos de
inferioridad.
Virtud: Destreza
•Identidad vs Confusión

Pubertad hasta la edad adulta joven

El adolescente debe determinar su propio sentido de sí mismo o experimentar
confusión acerca de los roles.
Virtud: Fidelidad
•Intimidad vs Aislamiento

Edad adulta temprana

La persona busca hacer compromisos con los demás, si no tiene éxito puede
sufrir de aislamiento y ensimismamiento.
Virtud: Amor
•Productividad vs Estancamiento

Edad adulta intermedia

El adulto maduro se interesa en establecer y guiar a la siguiente generación, o
bien siente un empobrecimiento personal.
Virtud: Cuidado
•Integridad vs Desesperanza

Ancianidad
La persona de edad logra un sentido de aceptación de su propia vida, que le
permite aceptar la muerte, o bien, cae en la desesperanza.
Virtud: Sabiduría