Producto 6
Profesora Catalina Zapata Tobías
Mencione ejemplos de acciones que ayudan a sus alumnos en el proceso de aprendizaje a partir de la aplicación de una
adecuada estrategia de evaluación.
Ayuda a:
Estimular la autonomía
Monitorear el avance y las interferencias
Comprobar el nivel de comprensión
Identificar las necesidades
Estrategia de evaluación
Por ejemplo…
Cuando el alumno se autoevalúa desarrolla habilidades de reflexión, análisis, pensamiento
crítico que favorecen la independencia para que a partir de lo que sabe de su proceso de
metacognición pueda mejorar en sus áreas de oportunidad.
Además, los maestros debemos de ofrecer oportunidades de aprendizaje donde los alumnos
sean capaces de resolver situaciones problemáticas de manera asertiva y creativa.
A nosotros como maestros nos permite valorar los niveles de desempeño en el que se
encuentran los alumnos en el desarrollo de competencias, dichas valoraciones nos permiten
hacer juicios para detectar las interferencias que tuvieron como consecuencias que no se
lograran los aprendizajes esperados.
La evaluación con un enfoque formativo nos da la oportunidad de que el alumno conozca las
metas, qué es lo que tiene que hacer par conseguirlas y reconoce en que referente se sitúa a
comparación de lo que quiere lograr. Por lo anterior se puede mencionar que la evaluación se
da desde el inicio y es un proceso que no se detiene pues nos permite retroalimentar si no se
logran los aprendizajes esperados, esto gracias a la recolección y análisis de evidencias
Los resultados del análisis de las evidencias recolectadas deben analizarse para identificar las
áreas de oportunidad y definir que es lo que tenemos que hacer en beneficio de los
estudiantes.
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Profesora Catalina Zapata Tobías
Con la información que completó en el cuadro anterior realice un mapa mental en el formato de su elección

Evaluación
formativa

Autonomía Oportunidad Análisis Metacognición Retroalimentar Detección