SESIÓN DE

APRENDIZAJE N°1
DATOS INFORMATIVOS:
ESTUDIANTE:
VALERY CHICO PORTILLA
INSTITUCIÓN:
I.E.S.T.P. “CHINCHA”
PROF:
JOE MAGALLANES NAPA
CARRERA:
ENFERMERIA TECNICA
SEMESTRE:
VI
 SESIÓN DE
APRENDIZAJE N°1
TITULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

BIODANZA
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias/ Consiste ¿Cuál es el trabajo

Capacidades del biodanza?
 Reducción del La biodanza no consiste sólo en Si cambio mis movimientos,
estrés danzar sino en activar, mediante cambio mi actitud ante la
 Fortalecimiento ciertas danzas, potenciales vida
afectivos y de comunicación que
del sistema ¿Cuál es el
conecte al ser humano consigo
inmunológico mismo mejoramiento?
 Mejora de las
relaciones con las  Psicológicos
demás personas  Cognitivos
 Sociales
 SESIÓN DE
sesión?
APRENDIZAJE
¿Qué necesitamos hacer antes de la N°1
¿Qué recursos o materiales se
utilizarán en esta sesión?
*Leer la sesión *La música *La relación
*Graficar en un pdf la información *La vivencia *El contacto corporal

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO APROX: 15Min
 Se presenta las siguientes imágenes a observar:
 SESIÓN DE

APRENDIZAJE N°1
Se recoge saberes previos a través de preguntas: ¿Qué nos muestra las imágenes?
 Haz escuchado alguna vez hablar de biodanza
Se comunica el propósito de la sesión: Fortalecer autoestima, prevenir y disminuir
niveles de estrés y aprender técnicas de relajación.

DESARROLLO TIEMPO APROX: 15Min

Problematización.
 Se preguntarán porque ahora no se habla de ese tema
 Se pide que, voluntariamente algunos familiares expresen sus respuestas

CIERRE TIEMPO APROX:

 Metacognición: ¿Qué aprendieron? , ¿Cómo se sintieron? , ¿Han conocido un poco
acerca de tema de BIODANZA? , ¿Cómo lo hicieron?
SESIÓN DE
APRENDIZAJE N°1
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
 ¿En que se basa la BIODANZA?
 ¿En que nos puede ayudar la BIODANZA?
 ¿Cuáles son los cambios?
 ¿Cuántas secciones son?
SESIÓN DE
APRENDIZAJE N°1