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NOMBRE DE LA SESIÓN :
III.PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
ANTES MATERIALES
¿Qué necesitamos hacer de la sesión? ¿Qué materiales se utilizarán en la sesión?
Imágenes de rostros Papelotes,
Fichas de trabajo hojas de colores,
Prepara tiras de papeles plumones,
VII.DESARROLLO DE LA SESIÓN
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
TIEMPO
INICIO - Invitamos a los estudiantes a sentarse formando un círculo, de tal 10 min.
manera que todos puedan verse y escucharse.
- Indicamos que realizarán una dinámica denominada “La Varita Mágica”
En una caja o en una bolsa se meten láminas con caras, que expresen
emociones diferentes. El adulto tendrá una Varita Mágica en sus manos.
Sacará una lámina al azar y tocará a los niños con la varita. Según los
vaya tocando, tendrán que modificar su cara, mostrando la expresión
de la emoción que aparezca en la lámina.
¡Niñas y niños,
les doy la
¡Yo estoy
bienvenida!
feliz porque
conoceré a
Yo no
conozco a
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FRECIA DEL RIO CARDENAS YOLANDA PRIETO MENDOZA
PROFESORA DIRECTORA
Lista de Cotejo
Competencia: Construye su identidad
Capacidad: Autorregula sus emociones
Reflexiona y argumenta éticamente
Desempeño de la Menciona acciones cotidianas
que considera buenas o malas, a
competencia
partir de sus propias
- Autorregula sus emociones en
experiencias.
interacción con sus
N° de Orden
No lo hace
Siempre
A veces
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