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Este documento describe un programa llamado "Leo, Juego y Aprendo" que busca desarrollar la conciencia fonológica y el principio alfabético a través de actividades que emplean recursos como carteleras, organizadores gráficos y componedores de palabras. El programa no sólo enseña conciencia fonológica sino también palabras intencionalmente relacionadas para ayudar a la comprensión. Para que las estrategias sean efectivas, deben ser activas, explícitas, sistemáticas y contar con apoyo.
Este documento describe un programa llamado "Leo, Juego y Aprendo" que busca desarrollar la conciencia fonológica y el principio alfabético a través de actividades que emplean recursos como carteleras, organizadores gráficos y componedores de palabras. El programa no sólo enseña conciencia fonológica sino también palabras intencionalmente relacionadas para ayudar a la comprensión. Para que las estrategias sean efectivas, deben ser activas, explícitas, sistemáticas y contar con apoyo.
Este documento describe un programa llamado "Leo, Juego y Aprendo" que busca desarrollar la conciencia fonológica y el principio alfabético a través de actividades que emplean recursos como carteleras, organizadores gráficos y componedores de palabras. El programa no sólo enseña conciencia fonológica sino también palabras intencionalmente relacionadas para ayudar a la comprensión. Para que las estrategias sean efectivas, deben ser activas, explícitas, sistemáticas y contar con apoyo.
desarrollar la conciencia fonológica y el principio alfabético presentado en una letra por sección.
Para el desarrollo de éste programa se
realizaran actividades empleando diferentes recursos como lo son; la cartelera SQA, organizadores gráficos y componedores de palabras
No sólo se busca la conciencia
fonológica, también se enseñan Existen habilidades y destrezas que palabras de manera intencional; es predicen el aprendizaje de la lectura decir, palabras que ayuden a como lo son la conciencia comprender o que se relacionen entre fonológica, el principio alfabético, la sí de algún modo. decodificación, automaticidad y la fluidez de lectura.
Para que las estrategias sean
efectivas se deben cumplir con las siguientes características; activa, explícita, sistemática y contar con apoyo.