anexos

Cuarto
cuadernill
o

16
SUSCRITO
Lunes
Actividades a realizar
Materias Anexos Lo Nota
realicé a
tiempo
Español Textos históricos
Matemática Expresiones
s equivalentes parte 3
Ciencias N. El ecosistema
Formación Igualdad entre
hombres y mujeres
Actividades para
iniciar
1. ¿Cuánto es 6. Escribe una oración usando el
2/5 + 3/5? pronombre “ella” y el verbo “correr”.

2. ¿Cuánto es
40+20+13?
7. Escribe un antónimo de la
3. ¿Cuánto es palabra “rápido”.
15+20+32?
4. Escribe el
8. Escribe una oración usando el
doble de 40.
pronombre “él” y el verbo
5. ¿Cuánto es “estudiar”.
25x3?
*Actividad relacionada con la página 99.

Anexo: Textos históricos ESPañol

Actividad:
-Busca en la página 99 los diferentes tipos de textos
históricos y escribe algunos ejemplos.
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

-Observa el ejemplo de texto histórico que aparece en la

página 99 y relaciona correctamente.
La conquista de
Fechas México

Moctezuma
Personajes
Moctezuma,
Malintzi,
Tema Jerónimo de
Aguilar

Subtema 1519-1521

Costas de México,
Lugares Tenochtitlan
*Actividad relacionada con el desafío 48
pág. 92. MATEMÁTICA
S
Anexo: Expresiones equivalentes parte 3

Actividad:
-Relaciona correctamente las expresiones con su
resultado.
2x5+3x4= 75

3x5+3+3= 25

45 + 5 x 6 = 22

8 + 12 + 15 = 21

4x4+3x3= 17

4+3+5x2= 20

8+5+4+3 35
*Actividad relacionada con la página 58-61.
CIENCIA
Anexo:El ecosistema S
Actividad:
-Colorea algunos ejemplos de factores físicos (p.59).

-Contesta con la información de la página 60.

¿Qué es un ecosistema?_____________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

-Encierra con rojo los factores bióticos y con verde los factores abióticos.

-Completa la afirmación.

Cualquier ______________ en alguno de los componentes de un

_________________ afecta a todos los demás.

-Escribe el nombre de algunos factores abióticos.

*Actividad relacionada con las página 64-66 del libro.
Igualdad entre
Anexo: hombres y mujeres FORMACIÓN

Actividad:
-Lee cada caso y escribe tu opinión en cada uno. Escribe si te
parece justo o injusto y qué sería lo ideal en cada caso.
En la escuela se está realizando un ________________________
torneo de futbol, sin embargo los ________________________
niños no quieren que las niñas ________________________
participen ya que según ellos las ________________________
mujeres no son aptas para el futbol. ________________________

Pedro asistió a una entrevista de ________________________

trabajo para el puesto de secretario, ________________________
sin embargo, en la entrevista no lo ________________________
recibieron porque consideran que un ________________________
hombre no se “ve bien” de secretario. ________________________

La mamá de Laura le ha comentado ________________________

que debe aprender todo lo del ________________________
cuidado del hogar ya que las mujeres ________________________
son las únicas que se encargan de esas ________________________
actividades. ________________________

Mario quiere entrar al taller de ________________________

costura ya que desde pequeño su
abuelo le ha enseñado todo sobre su
oficio de sastre, sin embargo, en su
escuela le negaron la entrada porque
consideran que la costura es sólo
para niñas.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Martes
Actividades a realizar
Materias Anexos Lo Nota
realicé a
tiempo
Español Buscar información

Matemática Expresiones equivalentes

s parte 4
Geografía Regiones de selva

Formación Mujeres de nuestra

historia
Actividades para
iniciar
1. ¿Cuánto es 5. Escribe una oración usando el
100-30? pronombre “ella” y el verbo
“trabajar”.
2. ¿Cuánto es
3x100?

3. ¿Cuál es
6. Escribe una oración usando el
mayor? 546 o
sustantivo “barco” y el adjetivo
554
“grande”.
4. ¿Cuál es
menor? 852 o
854
*Actividad relacionada con la página 100.

Anexo: Buscar información ESPañol

Actividad:
-Buscar en la página 100 cuatro ejemplos de fuentes de
consulta.
____________________ ____________________

____________________ ____________________

-Ordena correctamente los pasos que se deben seguir

durante la lectura. Coloca los números del 1 al 6.

Buscar el Tomar notas o

material a escribir palabras
revisar. clave.

Identificar la
idea central
Localizar si
del texto.
hay mapas,
ilustraciones o
Buscar en el fotografías.
diccionario las
palabras
Observar la
nuevas o
organización
desconocidas.
del texto.
*Actividad relacionada con el desafío 48
pág. 93. MATEMÁTICA
S
Anexo: Expresiones equivalentes parte 4

Actividad:
-Escribe expresiones que den los siguientes resultados.
Fíjate en el ejemplo:

30 x 2 + 10 + 5 = 75
60 15

+ 53

+ 84

+ 49

+ 95

+ 68
*Actividad relacionada con la página 66-68.

Anexo:Regiones de selva GEOGRAFíA

Actividad:
-Lee la información de la página 66 y completa..
A la selva húmeda también se le llama: ________________________
Se caracteriza por:
__________________________________________
La vegetación es:
___________________________________________
En la selva habitan:
_________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
La selva seca se llama así porque: _____________________________
_________________________________________________________
_
Gracias a la selva y bosques tenemos:__________________________
_________________________________________________________
_
-Relaciona el nombre del animal con sus características (p.68).
Ave de brillante y Similar al venado, Ave de talla grande
larga cola. Habita en habita en regiones que alcanza los 38
las regiones bajas y semisecas de cm. Vive en las cosas.
húmedas de la sierra pastizales.
de Chiapas. __________________
__________________ __________________

Roedor de los Vive en los cactus Exterminado por los

estados de Coahuila saguaros, en el clima cazadores. Preferían
y Zacatecas. Excavan seco de Sonora. los bosques
túneles y templados del norte.
madrigueras.
__________________ __________________ __________________
*Actividad relacionada con la página 67-68.

Mujeres de nuestra
Anexo: historia FORMACIóN

Actividad:
-Lee la información de las páginas 67-68 y contesta.

¿Qué incluye la igualdad de género? ___________________________

____________________________________________________________________

¿Cuándo existe discriminación por género ?

______________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿En qué consiste el machismo?
_________________________________
____________________________________________________________________
¿A qué se le llama “feminismo”? ________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

-Escribe algunos aportes realizados por las siguientes mujeres.

_________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
Miércoles
Actividades a realizar
Materias Anexos Lo Nota
realicé a
tiempo
Español Organizar información
Matemática Fracciones
s
Ciencias N. El agua y los
ecosistemas
Historia Las expresiones de la
cultura mesoamericana
Actividades para
iniciar
1. ¿Cuánto es 6. Escribe una oración usando el
20 entre 4? adjetivo “pequeño”.
2. ¿Cuánto es
4 x 5?
7. Escribe una oración usando el
3. ¿Cuánto es
verbo “bailar”.
528 + 322?

4. ¿Cuánto es
870 – 238? 8. Escribe una oración usando el
5. ¿Cuánto es sustantivo “perro”.
15 + 10?
 *Actividad relacionada con la página 102.

Anexo:Organizar información ESPañol

Actividad:
-Relaciona correctamente los datos.

2020
Autor

Miguel León-
Portillo
Título
Biblioteca digital
Tripulantes de
Fecha de lectura
publicación http://docs.tripula
ntesdelectura.com/
books/plnd/#p=1

Páginas
3-5

Encontrado La
en Conquista

-¿Qué se debe hacer si se encuentra mucha información

en las fuentes que buscaron?
_________________________________________________
*Actividad relacionada con el desafío 49 pág. 94-96.
MATEMÁTICA
Anexo:Fracciones S
Actividad:
-Escribe la fracción con números y colorea los
camiones que contengan fracciones equivalentes.
*Actividad relacionada con las páginas 62-63.
CIENCIA
Anexo:El agua y los ecosistemas S
Actividad:
-Contesta después de leer la información de la página 62.

Pregunta Respuesta

¿Para qué utiliza el ser

humano la naturaleza?

¿Qué se necesita para evitar

las alteraciones que ocasiona el
uso inadecuado de recursos?

¿En qué consiste la veda?

Escribe algunas otras medidas

para evitar alteraciones en los
ecosistemas.

-Contesta después de leer la información de la página 62.

1. Depende, entre otros factores, de la ( ) En los bosques de
disponibilidad de agua en forma de lluvia. pino.
2. En estos lugares, la vegetación retiene la poca ( ) Los pinos.
agua de lluvia o neblina que se presenta.
3. En estos lugares, el agua se congela como ( ) La vegetación.
escarcha o cae como nieve o granizo.
4. Poseen hojas con una cubierta que evita que se ( ) La lluvia.
congele el agua de su interior, y así pueden
sobrevivir a dichos climas.
5. En México, es la principal fuente de agua para ( ) En los desiertos.
los usos humanos.
*Actividad relacionada con la página 60-64.

Anexo: historia
Las expresiones de la cultura
mesoamericana

Actividad:
-Lee la información de la página 60 y escribe los conocimientos que se desarrollaron en
Mesoamérica en cada área.

Conocimientos matemáticos Conocimientos astronómico

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

-Lee la información del apartado “Calendario” de la página 62 y escribe si la afirmación

hace referencia al “calendario solar” o al “calendario lunar”.
Afirmación Calendario
…
1. Representaba 365, divididos en 18 meses de 20 días.
2. Representaba 260 días.
3. Se dividía en ciclos de 13 números con 20 signos.
4.Se agregaban cinco días adicionales o sobrantes.
5. Los mayas lo llamaban haab; los mexicas, xihuitl, y los
zapotecas, yza.
6. Es considerado el más antiguo de Mesoamérica.
-Contesta lo siguiente después de leer el apartado “Escritura” de la página 63.

1. ¿Cuándo se desarrolló la escritura en Mesoamérica? ___________________________

2. ¿Cuáles eran los medios para describir y comunicar las ideas o los puntos de vista
acerca del mundo? _______________________________________________________
3. ¿En que consistía la elaboración de códices?__________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Jueves
Actividades a realizar
Materias Anexos Lo Nota
realicé a
tiempo
Español Fichas de trabajo

Matemática Fracciones
s
Geografía Apliquemos lo aprendido

Artes Grandes pintores

Ed. Emociones
Actividades para
Socioem.
iniciar 6. Coloca los acentos
1. ¿Cuánto es
correctamente.
La television es un medio de
9/8 - 3/8?
comunicacion masivo ya que
2. ¿Cuánto es llega a muchas personas.
20+40+30? 7. Coloca las mayúsculas donde
3. ¿Cuánto es hagan falta.
25 – 12? ayer la maestra laura encargó
mucha tarea sobre méxico.
4. Escribe la
mitad de 240.
8. Subraya las palabras que están
5. ¿Cuánto es mal escritas.
42x2?
En la caye hay muncha vasura.
 *Actividad relacionada con la página 103.

Anexo:Fichas de trabajo ESPañol

Actividad:
-Selecciona un libro de la biblioteca y elije un tema.
Elabora una ficha de trabajo, puedes apoyarte de la página
103.
Autor
Título del libro
Tema
Cuerpo ____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

Número de páginas en
las que se encontró la
información
Datos de la fuente ____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
*Actividad relacionada con el desafío 50 pág. 97.
MATEMÁTICA
Anexo:Fracciones S
Ejemplo: 2 4
Juan pintó de color azul 2/4 de 4 8
la pared y Ana pintó 4/8 de color
verde. ¿De qué color hay más?
Respuesta: de los dos hay la misma cantidad ya que son
fracciones equivalentes.

Actividad:
-Colorea la fracción indicada y responde las preguntas.

2 10
4 20

A B

¿Quién lleva más agua? ¿El camión A o el B?

___________________________________________
¿Por qué?
___________________________________________
___________________________________________
*Actividad relacionada con la página 69.
Apliquemos lo
Anexo: aprendido
GEOGRAFíA

Actividad:
-Con lo aprendido a lo largo de la lección “Las regiones naturales de
nuestro país” relaciona correctamente.

1. Se caracterizan por el tipo de vegetación ( ) Bosques

que crece en ellas y la fauna que las habita. templados

2. Son resultado, principalmente, del clima, ( ) Desiertos

pero también influyen el relieve, el suelo y
la presencia de ríos, lagos o mares.

3. Estas regiones naturales abarcan cerca ( ) La selva

de una quinta parte de la superficie de
México.
4. Es el país más rico en especies de pino y ( ) El jaguar y el
de encino en el mundo. mono araña

5. Son lugares en los que predominan las ( ) La vegetación y

temperaturas extremas. la fauna

6. Se caracteriza por su clima cálido con ( ) Zacatuche o

lluvias todo el año o abundantes en verano. teporingo

7. Se llama así por que presenta un periodo ( ) Las regiones

de cinco a ocho meses en los que no llueve. naturales

8. Son ejemplos de animales presentes en la ( ) Jilguero

selva.

9. También se le conoce como conejo de los ( ) La selva seca

volcanes y vive en las regiones centrales del
sistema volcánico.

10. Ave que sorprende por su trino. Habita ( ) México

en las montañas del país.
 ARTE
Anexo:Grandes pintores S
Actividad:
Frida Kahlo fue una pintora mexicana, reconocida
por sus famosos autorretratos, calificados como
parte del movimiento surrealista.
-Colorea lo siguiente.
Anexo:Emociones ED. SOCIOEM.

Actividad:
-Coloca la emoción que se experimenta en cada situación.
Por tus buenas calificaciones, en tu
escuela te dan un reconocimiento.
Tu familia te organiza una fiesta
sorpresa por tu cumpleaños.
Escuchas ruidos extraños por la
noche.
Tu mejor amigo o amiga se cambia
de escuela.
Te rompen tu juguete favorito.

Te enteras que un familiar está

enfermo.
-¿Cuál de estas emociones has experimentado? ¿En qué
situación?
_________________________________________________
_________________________________________________

Tristeza Sorpresa Felicidad

Enojo Preocupación Miedo

Viernes
Actividades a realizar
Materias Anexos Lo Nota
realicé a
tiempo
Español El resumen

Matemática Fracciones
s
V. Saludable Riesgos

Historia Las expresiones de la

cultura mesoamericana
Actividades
II para
iniciar
1. ¿Cuál es el 6. Escribe una noticia que haya
doble de 50? ocurrido recientemente en tu
comunidad.
2. ¿Cuánto es
500+300+200? ____________________________
____________________________
3. ¿Cuánto es ____________________________
100 entre 4? ____________________________
4. Escribe el ____________________________
doble de 54. ____________________________
____________________________
5. ¿Cuánto es ____________________________
10x23? ____________________________
*Actividad relacionada con la página 104.

Anexo:El resumen ESPañol

Actividad:
-Lee la página 104 y responde lo siguiente.
¿Qué es un __________________________________
resumen? __________________________________
__________________________________

-Ordena correctamente los pasos para realizar un

resumen.
Identificar la idea Ordenar las ideas
general y luego en un
las más organizador
importantes de gráfico.
cada párrafo.

Escribir las ideas

siguiendo una
Leer el texto. estructura de
párrafos.

-Elige un tema y elabora un resumen.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
*Actividad relacionada con el desafío 49 y 50.
MATEMÁTICA
Anexo:Fracciones S
Ejemplo:
-Suma las siguientes fracciones.

¿Cuál es el resultado
de sumar las + =
siguientes fracciones?

Solución: obtener el mismo denominador y sumar.

Paso 1
2 + 2
Pasar a cifra la =
fracción representada 4 8

Paso 2
Buscar un número que multiplicado
por 4 me de 8. Multiplicar ese número
2 x2 4
por el numerador y el denominador. 4 x2 8

Paso 3
Sumar las fracciones con el 4 2 6
+ = 8
mismo denominador. 8 8

Respuesta:
6
8
-Utiliza el procedimiento anterior para sumar las
siguientes fracciones. Colorea del mismo color el
camión con su caja.

+ = 9
10

= 7
+
9

+ = 5
8

9
+ = 12
Anexo:Riesgos VIDA S.

Actividad:
-Marca las situaciones de riesgo que pueden ocurrir en tu
comunidad.

Terremot Huracán Virus

o

Inundaciones Guerras Erupcione

s
volcánicas

Tornados Sequías Derrumbes

-¿Has estado en alguna situación de las anteriores? ¿Cuál?
_________________________________________________________
-¿Sufriste algún daño? ¿Qué te pasó?
_________________________________________________________
*Actividad relacionada con la página 65-69.

Anexo:
Las expresiones de la cultura
mesoamericana II historia

Actividad:
-Lee la información de las páginas 65-68 de tu libro y escribe en cada
espacio los aportes que realizaron las culturas mesoamericanas en cada
área.
Practicas agrícolas Herbolaria

Festividades Arte