CRIMINOLOGÍA

LICDA. KEILA DEL VALLE

MODULO II
PENSAMIENTO CRIMINOLÓGICO A TRAVÉS DE LA HISTORIA
ESCUELA CLÁSICA DEL DERECHO PENAL

• SU MAYOR EXPONENTE FUE BECCARIA ÉL DECÍA QUE LA LEGALIDAD PREDOMINABA SOBRE LA

VOLUNTAD, LA ABOLICIÓN DE LA TORTURA, LA CONCEPCIÓN HUMANISTA SE REFERÍA AL
PRINCIPIO DE LIBRE ALBEDRÍO COMO BASE DE LA CONDUCTA HUMANA, LA CONCEPCIÓN DEL
DELITO ERA PURAMENTE JURÍDICA.
• ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE LA PENA HABRÍA DE APLICARSE A LOS SUJETOS IMPUTABLES,
AQUELLOS QUE PODÍAN DISTINGUIR ENTRE EL BIEN Y EL MAL.
• EN EL PERIODO DE LA ESCUELA CLÁSICA SE SENTARON LAS BASES PARA LA PREVENCIÓN
GENERAL DEL DELITO. LA PENA NO TENIA YA COMO ÚNICA FINALIDAD EL CASTIGO DEL
DELINCUENTE, SI NO TAMBIÉN LA DISUASIÓN PARA POTENCIALES VIOLADORES DE LA NORMA
PENAL, ES DECIR QUE SE TRATABA DE SALVAGUARDAR LA SOCIEDAD POR MEDIO DE LA
INTIMIDACIÓN QUE HABRÍA DE CAUSAR LA AMENAZA DE LA PENA.
ESCUELA POSITIVA
• ENRICO FERRI ÉL SE ENFOCO EN LA TRILOGIA DE IMPUTABILIDAD/ DELITO /PENA, QUE
FUERON LOS FUNDAMENTOS DE LA RESPONSABILIDAD CRIMINAL CLÁSICA.
• FERRI SEÑALABA QUE PARA DETERMINAR LA RESPONSABILIDAD, ERA NECESARIO
INTEGRAR DOS VERTIENTES ESENCIALES EN EL FENÓMENO DELINCUENCIAL: 1)
INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA DEL DELITO 2) INVESTIGACIÓN DE LA ANTROPOLOGÍA
DEL AUTOR AQUÍ FUE DONDE SE DESCUBRIÓ QUE UN SIN NUMERO DE INDIVIDUOS
DELINQUÍAN POR QUE ERAN ANORMALES PSÍQUICOS, DE PERSONALIDADES
PATOLÓGICAS QUE SI BIEN ERAN INIMPUTABLES, ERAN PELIGROSOS PARA LA
SOCIEDAD.
• LO MAS IMPORTANTE QUE SE LOGRO FUE LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA LA
DEFENSA SOCIAL CONTRA EL DELITO.
• SE CREA UNA CIENCIA DEL DERECHO PENAL QUE ACTUALMENTE ES LA CRIMINOLOGÍA.
ESCUELA DE LA DEFENSA SOCIAL
• SE BASA EN 3 POSTULADOS BÁSICOS: 1) EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD DEL AUTOR DEL
DELITO 2) DE LA NORMA JURÍDICA PARA UN MEJORAMIENTO SOCIAL 3) INFLUENCIA DEL
AMBIENTE EN LA PREVENCIÓN DE LA DELINCUENCIA.
• SUS POSTULADOS SE DIRIGEN A PROTEGER A LA SOCIEDAD Y NO AL CASTIGO DEL AUTOR DEL
DELITO
• SU FINALIDAD ES EL TRATAMIENTO HUMANIZADO Y LA BÚSQUEDA DE LA RESOCIALIZACIÓN.
• “ LA FINALIDAD PRINCIPAL DEL DERECHO PENAL ES PROTEGER A LA SOCIEDAD CONTRA LA
CRIMINALIDAD Y A LOS CRIMINALES CONTRA EL RIESGO DEL DELITO O DE LA REINCIDENCIA.”
• LA APORTACIÓN DE ESTA ESCUELA CONSISTE EN LA INTRODUCCIÓN DEL CONCEPTO DE
TRATAMIENTO INDIVIDUALIZADO ADAPTADO A LA PERSONALIDAD DEL CONVICTO POR LO
CUAL SE PROPONE SOMETERLO A UN PERIODO DE OBSERVACIÓN ANTERIOR AL
PRONUNCIAMIENTO DE LA SENTENCIA DE FORMA QUE EL JUEZ PUEDA TENER CONOCIMIENTO
SOBRE LA MEDIDA DE TRATAMIENTO QUE LE SERÁ APLICADA.
ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE ESCUELAS

• LA ESCUELA DE DEFENSA SOCIAL A DIFERENCIA DE LA ESCUELA POSITIVA

NO DESLIGA AL DERECHO PENAL DE LA CRIMINOLOGÍA Y PRETENDE VER EL
PROCESO PENAL COMO ÚNICO HACIENDO LA EJECUCIÓN DE LA PENA UNA
ETAPA IMPRESCINDIBLE E INSEPARABLE DEL MISMO.
ESCUELA SOCIALISTA:

• ESTA ESCUELA PROPULSA QUE LA DELINCUENCIA TIENE ORIGEN EN EL

DESBALANCE ENTRE LAS CLASES SOCIALES, EL RÉGIMEN DE LA
PROPIEDAD PRIVADA Y EN EL SISTEMA DE LIBRE COMPETENCIA.
ESCUELA SOCIOLÓGICA AMERICANA 1914

• TIENEN SU BASE EN EL SISTEMA DE CLASES Y LA PREDISPOSICIÓN

DELINCUENCIAL, LAS FRUSTRACIONES QUE LLEVAN A LOS ESTADOS DE
ANOMIA, LA RELACIÓN DE LOS VALORES SOCIALES CON LA DELINCUENCIA
ORGANIZADA, EL CRIMEN DE CUELLO BLANCO Y OTRAS NUEVAS FORMAS
DE DELINCUENCIA.
ESCUELA ROMANA DE CRIMINOLOGÍA

• ESTUDIO LAS MANIFESTACIONES DELINCUENCIALES PARA REDUCIRLAS AL

MÁXIMO A TRAVÉS DE MEDIOS ADECUADOS DE INTERVENCIÓN, SE POSTULO
LA TEORÍA MULTIFACTORIAL-
• TEORÍA MULTIFACTORIAL: ESTA ORIENTADA AL ESTUDIO DE LAS CAUSAS DE
LA CRIMINALIDAD MEDIANTE EL ANÁLISIS DE FACTORES MORFOLÓGICOS,
FISIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL INDIVIDUO, MEDIANTE UN
DIAGNOSTICO BASADO EN EL ANÁLISIS CIENTÍFICO DE LOS FACTORES QUE
COMPONEN LA PERSONALIDAD.
CRÍMENES DE CUELLO BLANCO

• ACTOS DELINCUENCIALES QUE SE CARACTERIZAN POR UNA VIOLACIÓN A LA LEY COMETIDAS POR:
• PERSONAS DE NIVEL SOCIOECONÓMICO ELEVADO
• EN EL MARCO DE SUS ACTIVIDADES PROFESIONALES
• CON EL OBJETO DE LLEGAR A UNA GANANCIA MÁS IMPORTANTE.
• CARACTERÍSTICAS DE ESTE TIPO DE DELITO
• EL USO DE LA CREDULIDAD O IGNORANCIA DE LA VÍCTIMA
• ESPECIAL ASTUCIA Y CONOCIMIENTOS POR QUIENES PREPARAN EL ARDID.
• LA CIRCUNSTANCIA DE QUE LA SOCIEDAD TENGA CONCIENCIA DE LA ILICITUD DEL HECHO, PERO NO
DE SU TRASCENDENCIA CRIMINAL.
• LA IMAGEN DE HONORABILIDAD DEL AUTOR, NORMALMENTE DEBIDO A SU POSICIÓN SOCIAL,
ESTUDIOS, PROFESIÓN O SITUACIÓN ECONÓMICA Y/O POLÍTICA.
• CERCANÍA ESTRECHA AL PODER ECONÓMICO O POLÍTICO.
• LA ESCASA VISIBILIDAD DEL DELITO
• LA VOLATILIZACIÓN (HACER DESAPARECER)DE LA CANTIDAD DE VÍCTIMAS
• FALTA DE ESTADÍSTICAS CRIMINALES
DELITOS CRIMEN DE CUELLO BLANCO

• LAVADO DE DINERO
• FRAUDE BANCARIO
• FRAUDE CONTRA SEGUROS
• CRIMENES CONTRA EL AMBIENTE
• FRAUDE CONTRA EL GOBIERNO
• FRAUDE CONTRA LA SALUD
GLOSARIO DE AYUDA:

• IMPUTABLES: LA IMPUTABILIDAD SIGNIFICA ATRIBUIR A ALGUIEN LAS CONSECUENCIAS DE SU

OBRAR, PARA LO CUAL EL ACTO DEBE SER REALIZADO CON DISCERNIMIENTO, ES DECIR QUE TIENE
PLENAMENTE ACTIVAS SU FACULTADES MENTALES Y FÍSICAS PARA ENTENDER EL DAÑO CAUSADO
• INIMPUTABLES: LA INIMPUTABILIDAD SOLAMENTE EXISTE LEGALMENTE CUANDO HAY PRUEBAS
EVIDENTES DE QUE EL POSIBLE INFRACTOR TIENE ALGUNA CAUSA O CIRCUNSTANCIA QUE LE
EXIMA DE SU RESPONSABILIDAD. POR EJEMPLO LOS MENORES DE EDAD, LOS DECLARADOS
MENTALMENTE INCOMPETENTES.

• ANOMIA: ESTADO QUE SURGE CUANDO LAS REGLAS SOCIALES SE HAN DEGRADADO O
DIRECTAMENTE SE HAN ELIMINADO Y YA NO SON RESPETADAS POR LOS INTEGRANTES DE UNA
COMUNIDAD, O LA CARENCIA DE LEYES O BIEN LA AUSENCIA DE NORMAS SOCIALES.