Tecnologías innovadoras para una educación

inclusiva, equitativa y de calidad, que promueva

oportunidades de aprendizaje para la vida de los
estudiantes y docentes del Colegio Esmeralda II,
del Municipio de Villa Nueva, Guatemala .
QUINTO BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACIÓN EN COMPUTACIÓN

ÁREA: PRÁCTICA SUPERVISADA

Villa Nueva, Octubre 2022

Estudiante 1
Estudiante 2
Estudiante 3
Estudiante 4
Estudiante 5
Estudiante 6

AUTORES
Resumen

De qué se trató el proyecto.

7 líneas
PALABRAS CLAVE: educación, tecnología, herramientas, estrategias, metodología.
 Línea de investigación
EDUCACIÓN Y TIC´S
Las TIC´s en educación permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y
manejo de la información, el manejo de hardware y software entre otras, desde
diversas áreas del conocimiento.
Las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de
construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas
de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
 Planteamiento del problema
 Primer caso de covid-19 en enero de 2,020 en Wuhan China.

 Carencia en Educación Tecnológica que las instituciones educativas actualmente.

 Se viene trabajando y luchando porque el derecho de acceso a la educación digital para todos
sea una realidad, esto debe ser: una real inclusión, “calidad con equidad como puerta de
ingreso a la sociedad del conocimiento educativo digital (TIC’S)”.

 En la implementación de la propuesta pedagógica, es de vital importancia, encontrar

sincronías entre docentes para que, a través del trabajo cooperativo y el intercambio de
saberes.
Justificación
 a.

 b.

 c.

 d.
Delimitación de la investigación

Colegio Esmeralda II, 6ta. Calle 2-39, zona 1,

Villa Nueva, Guatemala.
Objetivo
general
Para redactar un objetivo general o
específico es necesario iniciar con
un verbo en infinitivo. El mismo
debe explicar de manera concreta la
acción que ejercerá el logro a
cumplir. Algunos ejemplos
de verbos infinitivos son:
Diagnosticar, Aumentar,
Rentabilizar, Evaluar, Realizar,
Determinar) entre otros.
 Objetivos
específicos

a) Crear …-..

b) Crear…..

c) Crear…..
 Consiste en observar personas,
e fenómenos, hechos, casos, objetos,
Observación acciones, situaciones, etc., con el fin de
Técnicas instrumentos
obtener determinada información
necesaria para una investigación

Link de la encuesta
Encuesta
Fundamentación teórica
¿Qué son las TIC y cómo aplicarlas en educación?

Las TIC conforman el conjunto de tecnologías para que la información

y la comunicación sea mucho más eficiente. Las TIC han cambiado
radicalmente los métodos tradicionales de acceder al conocimiento y
la forma de relacionarnos. Desde esta perspectiva, referirnos a la
Educación Inclusiva es pensar no sólo en los niños discapacitados, es
también hacerlo también en los que viven en la pobreza y la
marginalidad, en los que pertenecen a etnias no mayoritarias, en los
que hablan lenguas minoritarias, en los que viven en zonas remotas y
en los que son marginados por cuestión de género.
Fundamentación teórica
¿Cuál es el rol del docente/tutor en el Aprendizaje Virtual?

Tanto el docente como el alumno presentan un rol importante en este

tipo de educación, en la cual el docente debe tener ciertas habilidades
para que este aprendizaje se pueda generar.
Análisis de resultados
Pregunta 1

Grafica #1

8% 2%
12 - 13
14 - 15
16 - 17

90%
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Análisis de resultados
Conclusiones
 Según la cantidad de objetivos específicos, así serán las conclusiones.
Recomendaciones
• Fomentar el uso de herramientas tecnológicas, para enriquecer el
conocimiento de docentes y estudiantes.
• Utilizar instrumentos tecnológicos existentes que favorezcan el
proceso de enseñanza-aprendizaje y que contribuyan al
fortalecimiento en el área educativa.
• Utilizar contenidos actualizados que provengan de fuentes confiables y
que se adopten a las competencias establecidas en la planificación del
curso.
• Fomentar el uso de diferentes plataformas educativas durante el
proceso de enseñanza-aprendizaje dejando evidencia de los mismos.
Referencias bibliográficas
• Las más importantes (5 referencias) descritas bajo las normas Apa
Apéndices/anexos

Realizando cada uno de los aspectos Reuniones …..

solicitados en el informe de práctica.
Apéndices/anexos