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ESTRATEGIAS E

INTERPRETACI
ÓN DE TEXTOS
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QUE ES ESTRATEGIA

 Un procedimiento Llamado también a menudo regla, técnica,


método, destreza o habilidad es un conjunto de acciones
ordenada y finalizadas , es decir, dirigidas ala consecución de
una meta .
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MUESTREO :

 Consiste en la selección que hace el lector , donde toma el


texto tipografía, palabras , imágenes, o ideas que funciona
como indices para predecir el contenido (algunos autores le
llaman lectura rápida )
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ANTICIPACIÓN:

 Consiste en la posibilidad de descubrir , a partir de una lectura


de una palabra o algunas letras de esta la plabra o letras que
aparecerán pueden ser como léxico, semánticas (un verbo, un
adjetivo, un sustantivo , etc)
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INFERENCIA,:

 Permite completar información ausente o implícita, a parti de lo


dicho el texto ah deducir información, unir o relacionar ideas
expresadas en los párrafos, así como dar sentido a palabras o
faces dentro de un contexto .
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PREDICCION

Predecir el tema se que trata un texto ,incluso el contenido de


un bloque o apartado de un libro ,al final de una
historia ,lógica se una explicación, continuación de una carta ,
etc se requiere previamente del muestreo .
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CONFIRMACION Y AUTORRECCION :

 Al comenzar al leer un texto El lector se pregunta lo puede


preguntar el en A medida que se puede avanzar en la
lectura va confirmado modificando o rechazando las
hipótesis que se formuló También confirma si la
predicción o ala anticipación coincide Con la que aprende
con el texto .
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MONITOREO O METACOGNICION

Consiste en evaluarla La propia comprensión Detenerse y


volver a leer ,encontrar relaciones de ideas Para la creación
de Significados .
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ESTRATEGIAS QUE NOS PUEDAN
AYUDAR
1. Autocorrecion ( manejo de hipótesis acomodaticia y flexibles )

2. Leer con un propósito definido

3. Relacionar lo que está en el texto con los conocimientos y experiencias


previas

4. Buscar el significado de palabras desconocidas

5. Hacerse preguntas acerca del contenido la forma y la función comunicativa


del texto

6. Leer por partes y dialogar con otros socializar lo que se ba entendiendo

7. Leer todo por ejemplo : notas a pie diafragmas mapas entre otros

8. Escribir notas o resúmenes


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Tipos de lectura
Tipos de lectura

 Se abordan tres niveles de lectura: 


• Lectura literal, Lectura inferencial y la Lectura Crítica.
• La Lectura literal se constituye la lectura predominante en el
ámbito académico. Es el nivel básico de lectura centrado en las
ideas y la información que está explícitamente expuesta en el texto.
Tipos de lectura

literal critica inferencial analogia

La compresión es el Es la que precisa


proceso de elaborar el Es un juicio o examen interpretar las
significado por la vía de Es el proceso cognitivo
que se realiza sobre temáticas del escrito,
aprender las ideas mediante el cual se
algo, como obras de establecer relaciones
relevantes de un texto y extra e información
relacionarlas con las arte, espectáculos y analógicas de
explicita en los textos
popadas o concepto que libros reciben el diferentes índole y
discursos.
ya tienen un significado nombre de críticos. emitir juicios de valor
para el lector. acerca de lo leído.
Otros tipos de lectura

• Lectura científica • Lectura reflexiva


• Lectura receptiva • Lectura rápida
• Lectura involuntario • Lectura informativa
• Lectura silenciosa • Lectura mecánica
• Lectura oral

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