presentación

Universidad Dominicana
O&M
Facultad
Facultad de humanidades
Materia
Evaluación psicométrica del aprendizaje
Tema
Informe de evaluación psicológica
Sustentante
Alanna García 17-EPSS-1-149
Sección
1161E
Maestra
Cecilia Troncoso
Fecha
9/6/2021
TEMA: INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

1- ¿Qué es el informe de evaluación psicológica?

Es una manera de reseñar y comunicar a otros profesionales los diferentes
hallazgos obtenidos en el proceso de evaluación de las aptitudes,
preferencias vocacionales o de la personalidad.
2- según Ownby ¿Cuáles son los propósitos de un informe de evaluación
psicológica?
 Responder lo más explícitamente posible a las cuestiones que lo
motivaron.
 Ofrecer al profesional que lo solicito una información adicional que
sea relevante.
 Crear un expediente de evaluación para un futuro uso.
3- ¿Qué aspecto importante se debe tomar en consideración en la
elaboración de un informe?
Es que el mismo contribuye a que el profesional de la psicología organice
las informaciones obtenidas en el proceso evaluativo, de manera que
pueda esclarecer sus hipótesis e ideas, afinando de esa manera sus
interpretaciones acerca del evaluado.
4- ¿Cuáles puntos básicos se deben incluir en un informe psicológico?
 Datos de identificación
 Motivo de consulta
 Técnicas empleadas
 Conducta observada
 Resultados obtenidos
 Integración de los resultados
5- ¿Qué información debe colocarse en la portada?
En la portada debe presentarse toda la información de la institución o
persona que realice el informe, así como también el titulo del informe, la
fecha de realización y el lugar o ciudad donde fue realizado.
6- ¿Qué debe ir en la primera página del informe?
El titulo del informe debe encabezar la primera pagina y el evaluador debe
especificar el tipo de informe realizado.
7- ¿Cuáles datos deben ir incluidos en el apartado de datos personales?
Aquí deben señalarse todos los datos que permitan identificar la persona
evaluada y el proceso evaluativo: nombres, apellidos, sexo, fecha de
nacimiento, edad cronológica, grado escolar o académico, estado civil,
ocupación (cuando es adulto), fecha de evaluación, fecha del informe y
nombre del evaluador.
8- ¿Qué debe ir en el apartado de motivo de consulta?
En este tema debe indicarse de forma breve, clara y concisa cual fue el
motivo de evaluación, si la misma se realizo con fines de evaluación
clínica, selección del personal, evaluación escolar o peritaje forense.
9- ¿Cómo pueden ser presentados los resultados?
Pueden ser presentados de diferentes formas, de acuerdo con el tipo de
informe que se este realizando. Es recomendable tener mucho cuidado en
abundar con informaciones innecesarias o presentar datos numéricos que
no puedan ser comprendidos adecuadamente por el lector.
10- ¿Qué debe de ir en el renglón de recomendaciones?
En esta parte se plantean todas las sugerencias pertinentes al proceso
evaluativo y que deben ser tomadas en consideración por el que va a
utilizar los datos del informe.
Las recomendaciones deben ser breves y precisas, señalando si es
necesario las dificultades que pueden presentarse.