Pregrado

SESION 12

Teoría sistémica: objeto de estudio y principales

planteamientos y algunas técnicas de análisis.
 Programa de Investigación formativa

Competencia específica

Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso

diagnóstico basado en la integración de los resultados de la evaluación y de los fundamentos
teóricos y técnicos del mismo de acuerdo a las normas deontológicas de la Carrera
Profesional.
Resultado de aprendizaje:

Identifica las principales corrientes de la psicología a partir de la revisión teórica.

Elabora un informe académico de las corrientes psicológicas considerando los
aspectos formales del producto académico. Sustenta un informe académico de las
corrientes psicológicas considerando los criterios teóricos y metodológicos .
Evidencia de aprendizaje:

Análisis de un genograma
Resultados de aprendizaje:
- Identifica las principales corrientes de la psicología a
partir de la revisión teórica.
- Elabora y sustenta un informe académico de las
corrientes psicológicas, considerando los criterios
teóricos y metodológicos.

Temario:
Teoría sistémica: objeto de estudio y principales
planteamientos y algunas técnicas de análisis.

Producto:
Informe Análisis Crítico.
☝ ¿Qué es un sistema?
☝ ¿Cuáles son las
características de un
sistema?
☝ ¿La familia es un sistema?
☝ ¿Qué características posee
una familia?
 TEORÍA SISTÉMICA
A finales del siglo XX se presenta un paradigma
sistémico, teniendo una perspectiva holística e
integradora, siendo necesaria las relaciones de
los elementos y sus componentes.
Es así que su evaluación y práctica se enfoca
en las personas de manera individual y en la
interacción grupal, denominado sistema.
(Bertalanffy, 1976)
 LUDWIN VON
BERTALANFFY
BIÓLOGO y
FILÓSOFO

Nació el 19 de
septiembre de 1901 en
Viena (Austria).
Murió el 12 de junio de
1972 en Búfalo, New
York

La Teoría sistémica surgió con los trabajos del

alemán Ludwing Von Bertalanffy, publicados entre
1950 y 1968.
 Perspectiva Sistémica

El objeto de estudio está orientado a

trabajar con las relaciones e
interacciones, especialmente
familiares.

Un sistema es un conjunto de
elementos en interacción.

(Bertalanffy, 1976)
 Definición de Sistema
“Conjunto de elementos interrelacionados”.
• Tipos:

SISTEMA SISTEMA

ABIERTO CERRADO

✔ Mantieneun intercambio de materia, ✔ No genera permeabilidad con el

energía e información con el entorno.
entorno. ✔ Con una tendencia a la
✔ Tiende hacia una evolución constante y indiferenciación y al desorden
un orden en su estructura. en sus elementos. (Cathalifaud, (1998).
Familia
Patrones de Interacción Disfuncionales
Cismogénesis Intrincación Rigidez

• Distanciamiento • Excesiva proximidad • Aquellas relaciones

progresivo entre las entre sus miembros, o normas
interacciones de los llegándose a anular establecidas, que son
miembros familiares. el yo de cada uno de inamovibles o
los miembros. incuestionables.
• Causas: falta de
interés y • Se rechaza cualquier
• No se respeta ni la propuesta de
desconocimiento de los
intimidad ni la cambio,
otros, descubrimiento
autonomía de cada principalmente
de diferencias a las que inaceptable por
uno de ellos.
se responde con quien ostenta la
intolerancia, o máxima autoridad
emociones negativas. en la familia.

(Cathalifaud, (1998).
Patrones de Interacción Disfuncionales
Sobreprotección Negación Enmascaramiento

• Interacción que lleva a • No reconocer o huir de

las demandas de las relaciones • Grave distorsión
autonomía de la conflictivas. de la realidad
persona protegida. • No se aborda la
resolución de los
por medio de
• Genera sentimientos conflictos existentes. pensamientos
de baja competencia, • Se ocultan ante los ojos irracionales.
dependencia mutua y ajenos y ante los
desvalimiento propios, se niega su
(necesidad de existencia con engaño y
sobreproteger y del autoengaño; responde
restándoles la
que necesita ser
importancia que
protegido). merecen o buscando
atribuciones externas.
(Cathalifaud, (1998).
• Fuente: personal
 FORO
☝ ¿Cuáles son los subsistemas familiares?
☝ Ejemplifica dos patrones de interacción disfuncionales de la
familia.
 Programa de Investigación formativa

Referencias:

  Libros digitales

Bertalanffy, L. (1976), Teoría general de sistemas,

Web of science Fondo de Cultura Económica, Madrid

Cathalifaud, Marcelo Francisco (1998). Introducción a

los Conceptos Básicos de la Teoría General de
Web of science
Sistemas. Cinta de Moebio, (3),  
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10100306
Morris, Ch. (2005). Introducción a la Psicología.
Web of science https://www.academia.edu/29061347/Introduccion_a_
La_Psicologia_12ed