Estimulación de la

memoria
Estudiante: Cindy Guerrero Salazar
 La memoria
• La memoria es una de las principales funciones del cerebro
y su objetivo es recoger y guardar la información
proveniente del mundo externo, para evocarla cuando
sea necesario El sustrato de la memoria es un sistema
funcional, en el cual participan diversas áreas cerebrales.
El lóbulo temporal izquierdo es importante para la memoria
verbal y el derecho para la memoria visoespacial.
 La memoria episódica: sucesos
• La episódica se refiere a recordar sucesos precisos en
el tiempo y el espacio, propios de cada individuo: que
hizo el miércoles a mediodía, cuáles son las palabras
que repitió hace un par de minutos.
 La memoria semántica: categorías
• La memoria semántica , se refiere a conceptos que se
han ido enriqueciendo con la experiencia: qué e
podemos encontrar en un supermercado.
La memoria procedural: procedimientos
• La memoria procedural, en cambio, se refiere a la
adquisición paulatina de habilidades: aprender a
manejar un auto, a reconocer diversos tipos de
flores, a vestirse o usar la gramática. Estas
habilidades no pueden ser interrogadas, para comprobar
que se las ha adquirido es necesario demostrar
 Memoria en el adulto mayor
• En el envejecimiento normal existe una discreta disminución de
la memoria episódica y de la velocidad de reacción. En el
deterioro cognitivo leve existe una pérdida significativa de la
memoria
• Se Incluye la pérdida del funcionamiento cognitivo (pensar,
recordar, aprender y razonar) y las habilidades conductuales
en la medida en que interfiere con la calidad de vida y las
actividades de una persona.
 La perdida de la memoria

• Es una de las mayores amenazas para el cerebro que envejece. En efecto, si

bien a cualquier edad pueden aparecer enfermedades cerebrales que causan
fallas de memoria, son más frecuentes en los adultos mayores.

• Entre estas enfermedades se debe mencionar la enfermedad de Alzheimer,

el deterioro cognitivo leve, las lesiones vasculares, el efecto de fármacos o
drogas y los trastornos emocionales.
 Afina las habilidades mano-ojo

• Las actividades que involucran habilidades de psicomotricidad fina como tejer,

dibujar, pintar, colorear o realizar rompecabezas también estimulan nuestro
cerebro y por lo tanto a nuestra memoria.

• Trabajar las praxias, nos ayuda tanto a trabajar las funciones de motricidad fina,
no sólo manipulas, sino que nos ayuda a no olvidar para que sirven y para que
se utilizan.
 Importancia de la memoria en el adulto
• Cuando hablamos de memoria nos referimos a una función de
nuestro cerebro que nos permite codificar y almacenar todo tipo
de información que adquirimos a través de la experiencia y
aprendizaje y que vamos a poder recuperar en un momento dado
cuando necesitemos.
• .
 Cuáles son los síntomas del deterioro
cognitivo?

• El deterioro cognitivo se hace presente a través de los siguientes síntomas:

• Pérdida de memoria a corto y largo plazo.
• Alteración en la capacidad de razonar.
• Afasia o pérdida de vocabulario.
• Apraxia o falta de coordinación en los músculos implicados en la fonación.
 Actividades
Uso del calendario
Este tipo de ejercicio nos ayuda a trabajar la orientación temporal
espacial de la persona, es una de las capacidades más importantes,
esta función nos permite ser conscientes de nosotros mismos,
orientación personal y del contexto (orientación tiempo y espacio) en
el que nos encontramos en un momento determinado.
 Activar la vida social
• Actividades para potenciar la vida social pueden ser todo
tipo de actividades que se realicen en grupo, como
juegos de mesa u otras actividades de ocio y recreación,
talleres prácticos de cocina
 Memoria corto plazo
• una revista o un catálogo, observar las fotografías que aparecen,
cerrarla e intentar recordar lo que hemos visto y enumerarlo
(además, siempre podemos volver a mirar la página y comprobar
qué hemos recordado) como utilizar juegos tipo busca las
diferencias entre una imagen y otra, parejas de cartas
 Leer
• La lectura ejercita el cerebro y ayuda a recordar palabras. Se ha demostrado que leer el
periódico, libros o revistas proporciona un impulso al cerebro, participar en actividades
cognitivas, como la lectura, puede prevenir la pérdida futura de la memoria.