ESTRATEGIA DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN DE

EDUCATIVA HUEHUETENANGO
“CONSTRUYO MI VIDA
DESDE MI CONTEXTO”

¡POR UNA EDUCACIÓN CON

CALIDAD Y PERTINENCIA
CULTURAL Y LINGÜÍSTICA¡
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“CONSTRUYO MI VIDA DESDE MI
CONTEXTO”

PRESENTACIÓN
Los niños, niñas, adolescentes y jóvenes son
considerados como los principales agentes de
cambio en una sociedad.
Para lograrlo se deben formar como personas
eficientes, efectivas en su desempeño personal,
familiar, escolar y social.

Solo así podrán ser ciudadanas y ciudadanos transformadores,

capaces de construir sociedades basadas en el respeto a los derechos
humanos y la construcción de la paz.
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“CONSTRUYO MI VIDA DESDE MI
CONTEXTO”

La trasformación de las nuevas

sociedades está influida por los valores y
convicciones que el sistema educativo sea
capaz de cultivar en ellos, para lograrlo es
tan importante el rol que desempeñan los
docentes y que estén dispuestos a dar su
mejor esfuerzo.
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“CONSTRUYO MI VIDA DESDE MI
CONTEXTO”

La estrategia educativa “Construyo mi vida

desde mi contexto” es una estrategia que
nace de la necesidad de implementar
acciones relevantes en el marco del Currículo
Nacional Base y recursos educativos, que permitan lograr
aprendizajes significativos con una metodología
coherente, participativa e innovadora para una educación
de calidad
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“CONSTRUYO MI VIDA DESDE MI
CONTEXTO”

La estrategia educativa tiene el enfoque de abordar

temas que permitan crear conciencia en los niños, niñas
y jóvenes del sistema educativo en todos los niveles,
modalidades, sectores y subsistemas escolarizado y
extraescolarizado del departamento de Huehuetenango,
con una educación inclusiva, de calidad y pertinente para que tengan
más y mejores oportunidades para aprender, donde adquieran saberes y
capacidades críticas para su vida, que les permita desarrollar su presente
y su futuro desde su contexto cultural, ecológico y lingüístico.
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CONTEXTO”

Disminuir los problemas sociales,

políticos, económicos, y ambientales
Objetivo
que afectan a la niñez, adolescencia y
General
el que desempeña su ejercicio docente.

juventud a través de una educación

de calidad y pertinente, cultural y
lingüística.
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CONTEXTO”

1 Avanzar con el Plan Nacional de Prevención de Embarazos en

Adolescentes –PLANEA- 2018-2022
Objetivos
específicos Fortalecer los temas de Educación Integral en Sexualidad (EIS), como un
2 derecho humano

Promover la participación
el que desempeña su ejercicio docente. de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, en la

3 construcción de aprendizajes significativos para la construcción de vida

desde el contexto cultural, ecológico y lingüístico

Lograr la participación de los diferentes actores y sectores tanto del

4 Sistema Educativo Departamental como de instituciones cooperantes y
gubernativas que promueven los temas relacionados a la estrategia
Acompañar, monitorear y evaluar los resultados y el alcance de los
5 objetivos, a través de la recolección y análisis de la información,
definiendo la temporalidad de los mismos
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“CONSTRUYO MI VIDA DESDE MI
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TEMAS
PRIORIZADOS
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CONTEXTO”
 
1. Derechos Humanos
1.1. Derechos sexuales y reproductivos
1.2. Sexualidad
1.3. La educación integral en sexualidad. Su abordaje
en el aula. ¿Por qué llevarla al aula?
1.4. La Sexualidad desde el contexto cultural y
lingüístico
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2. Prevención de embarazos en adolescentes
2.1 Los métodos anticonceptivos
3. La autoestima
4. Proyecto de vida
5. Amistad y noviazgo
6. Paternidad y maternidad responsable
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7. Educación para la Paz

1. Filosofía del yo como sociedad
1.Sociedad
2.Individuo
3.Cultura
4.Conflicto
5.Convivencia
6. Valores sociales
7.Tolerancia
8.Análisis crítico de la realidad
9.La sociedad cambiante y el yo cambiante
2. Evitemos la violencia
3. Vive sin drogas
4. Igualdad de género
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8. Redes sociales
8.1. Prevención del Ciberdelito
8.1.1. Ciberseguridad
8.1.2. Privacidad
8.1.3. Ciberbullying
8.1.4. Grooming
8.1.5. Sexting
8.1.6. Sextorsión
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9. Construyamos bienestar para todos

9.1. Migración
9.2. Trabajo Infantil
9.3. Medio Ambiente
9.4 Seguridad Alimentaria y Nutricional
9.4.1 La ventana de oportunidades de los 1000 días
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Aplicación
La estrategia educativa “Construyo mi vida
desde mi contexto” es de alcance y aplicación a
nivel departamental, municipal y local, tomando
el 100% de establecimientos educativos de los
niveles educativos de preprimaria, primaria, y
medio (ciclo básico y diversificado) de los
subsistemas escolar y extraescolar, del sector oficial, privado, por
cooperativa y municipal de los 33 municipios del departamento de
Huehuetenango, tomando en consideración las características
culturales y lingüísticos de cada municipio
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Cobertura
Educación Escolar
 Equipo Técnico municipal
33 equipos técnicos municipales de la estrategia educativa "Construyo Mi
Vida desde Mi Contexto" conformados por tres o cinco integrantes cada uno.
 Estudiantes de los Niveles educativos
26,458 del nivel preprimario
195,862 del nivel primario
60 del Nivel Primaria para Adultos
17,942 del nivel Medio Ciclo Básico
6,678 del nivel Medio Ciclo Diversificado
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Educación Extraescolar
 45 técnicos de los diferentes programas de Educación
extraescolar
 2500 estudiantes de los diferentes programas de
Educación extraescolar
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Temporalidad
Cuadrenio 2022 a 2025
el que desempeña su ejercicio docente.
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Responsables
1. Comisión del plan departamental 2. Red de paternidad y
para la Prevención de embarazos en maternidad responsable -
adolescentes –PLANEA- el que desempeña su ejercicio docente.

3. Comisión del plan departamental de la

niñez, adolescencia y juventud

4. Treinta y tres (33) equipos técnicos

municipales de la estrategia educativa
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Actividades para su Implementación

1. Presentación de la estrategia educativa a los siguientes actores:
Comisión del plan departamental para la Prevención de embarazos en
adolescentes -PLANEA-

Red de paternidad y maternidad responsable RP y MR

Comisión del plan departamental de la niñez y juventud

Personal de la Subdirección Técnico Pedagógica Bilingüe Intercultural

de la Dirección Departamental de Educación de Huehuetenango

Coordinadores Distritales, Comisionados Temporales en

Administración Educativa, Asesores Pedagógicos y Asesores
Administrativos de los 33 municipios del departamento de
Huehuetenango
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2. Mapeo de las instituciones de gobierno o cooperantes que

pueden integrar los Equipos Municipales.

3. Conformación de 33 Equipos Técnicos Municipales para la entrega

técnica de los temas y subtemas seleccionados, con el apoyo
interinstitucional. (participación juvenil, ciudadana y multisectorial)
etc.

4. Planificación específica para el abordaje de los temas.

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5. Implementación de Talleres de formación a los Equipos

Técnicos Municipales en el marco de la estrategia “Construyo
mi vida desde mi contexto”.

6. Ejecución del plan específico, dirigido a docentes de los

diferentes grados y niveles educativos sobre los temas
priorizados.
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1. Coordinación

Implementació
n 4. Evaluación 2. Planificación

3. Ejecución
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CONTEXTO”

Acompañamiento, monitoreo y evaluación

El acompañamiento, monitoreo y evaluación será
coordinado por los entes responsables del proceso,
utilizando los mecanismos idóneos para medir el
avance de los resultados, a través de la recolección
de información sistemática y socialización de la
misma.
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Presupuesto
El presupuesto para la implementación de la
Estrategia “Construyo mi vida desde mi
contexto” provendrá de las gestiones y
alianzas de los entes involucrados.
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Cronograma para su Implementación

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