Taller de Lenguaje Verbal

Carrera: Técnico Asistente en Educación de Párvulos

Unidad 1
Docente: Francisca Aguilar Clase 4
Sede : La Serena
 Unidad 1
El lenguaje y la comunicación
en la educación parvularia
• Según Roman Jakobson, el lenguaje cumple
dos grandes funciones comunicativas, que las
describe así…
 Función interpersonal
• Es el uso de la lengua para
interactuar con otros, expresando
nuestros sentimientos y actitudes

• Tiene que ver con las funciones

social, expresiva y conativa de la
lengua.

• Y es el conjunto de estructuras
gramaticales ,palabras, entonación,
etc. Que permite persuadir, suplicar,
pretender
 Función intrapersonal
• Comunicación con uno mismo

• Es la reflexión de nuestras
ideas, emociones, acciones y
permiten organizar y planear
nuestra conducta

• Base para que se produzca la

comunicación con otros
 Comunicación según la cantidad de
personas

• Intrapersonal: Consigo mismo.

• Interpersonal: Entre dos personas.
• Grupal: Un grupo pequeño.
• Pública: Una persona o un grupo ante un
público.
• Masiva: Hacia un número indeterminado de
personas a través de diversos medios.
 También diferenciamos…
• Entre lenguaje receptivo
(comprensivo) y lenguaje
expresivo .

• Entender estos términos

contribuye a describir el
desarrollo infantil del lenguaje
 Lenguaje comprensivo
• La comprensión del lenguaje
tiene relación con el significado
de las palabras y frases dentro de
un contexto de comunicación que
permite decodificar los símbolos
que contiene el lenguaje oral.

• Entonces es la habilidad para

diferenciar lo que se dice,
entender ordenes, ideas,
pensamientos.
 Lenguaje Expresivo

Es la habilidad de transmitir las

ideas en forma lógica con
adecuada pronunciación , con
melodías timbre, ritmo apropiado,
incluso el cuerpo o vista para
transmitir el mensaje.

Entonces se refiere al uso de las

palabras en frases u oraciones en
estructuras y formas acordadas.
 Preguntas cortas…
Nombrar elementos de la
comunicación

Decir por lo menos 3 características

de cómo debe ser el mensaje

Nombrar tipos de lenguaje

 Signo lingüístico

• El signo lingüístico resulta de la

combinación de un significante y de un
significado

• El significante es la imagen acústica, la

cadena de sonidos

• El significado es el concepto y constituye

el plano del contenido (dibujo)
 Forma otros signos lingüísticos utilizando algunas letra de la
siguiente palabra. Puedes combinar la misma letra más de una vez.

• MURCIELAGO
MAGO
 Cambia una letra en estos signos lingüísticos y escribe cuatro signos
más a partir de cada uno. Observa el modelo

lona losa lisa pisa pica

Palo

Mina

Toro

foca