INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA

SANTA
LUCIA

Integrates : Anahi Oyiya

Alvaro Quito
Jairo Jimenez
Nathaly Luis
Micaela Carbajal
Manuel Gutierrez
Grado: 3ro de secundaria
Profesor (a): Felicita Castillo

Año: 2023
 Lenguaje ll

PLANOS
Y
NIVELES
DEDICATORIA
Este trabajo esta dedicado a la institución
educativa Santa Lucia y a sus docentes, ya que
gracias a ellos estamos aprendiendo y
avanzando mas en nuestro aprendizaje.
A nuestros padres por apoyarnos y a nuestra
tutora Felicita Catillo.
INDICE:
I. Introducción
El Lenguaje.
II. La Lengua
Definición
Características de la lengua.
Social
Psíquico
Teórica
III. El Habla
Definición
Características
Componentes del habla
Actos del habla
Definición
Clasificación de Actos del habla
Tipos de Actos
Elementos del Acto del Habla
IV. Variantes de la Lengua
A) El Dialecto
Definición
Aspectos del Dialecto
 B) El Sociolecto
Definición
Niveles
Nivel superestándar
Nivel estándar
Lengua colonial
Lengua culta
Nivel subestándar
Lengua vulgar
Lengua popular
C) El Idiolecto
V. El Idioma
Definición
Origen Tipos de Idioma
Importancia
VII. Vocabulario
VI. Linkografía
INTRODUCCION
Primero para entender que son los planos del lenguaje veremos de que se trata el
lenguaje.
El lenguaje establece un objeto de estudio grandemente interesante gracias al papel
que desempeña al incluir toda la dimensión de la actividad y el pensamiento humano.
La variedad de lenguas en todo el mundo da a conocer la gran diversidad de culturas,
literatura de los pueblos que las hablan, el lenguaje es muy importante ya que sirve
como medio de comunicación.
El lenguaje principalmente es la facultad exclusivamente humana caracterizada por el
uso intencional de signos esta facultad nace de una facultad, recordemos que el ser
humano es un ser sociable lo cual es necesario que exprese sus emociones.

La lengua: La lengua es la manifestación psíquica del lenguaje, es el conjunto de signos

que creamos internamente en nuestro cerebro para poder relacionarnos con los
demás, estos signos poseen un orden gramatical y un orden completo aceptado por un
grupo de personas.
Como muestra de esto tenemos al español, el español es una lengua porque posee un
conjunto de signos desde la A hasta la Z.
Y el orden de estas letras forman palabras y estas palabras tienen un significado, lo
mismo sucede con el chino mandarín también es una lengua porque este está
conformado por un grupo de signos llamados kanji los cuales poseen un orden y un
significado determinado para algunos grupos de individuos individuos a quienes es
dirigido.
Características de la Lengua
Social: Nos permite transmitir valores culturales en todas las edades y nos permite
comunicarnos de manera favorable.
Psíquico: Porque no es abstracto aunque esté en la mente, es concreto y es un
conocimiento que está en la mente (el cerebro) de todos los seres hablantes.
Variable: Porque puede variar con el tiempo (se le pueden incorporar nuevas palabras).
Teórica: Porque está a base de gramática así que las reglas o normas son necesarias
para para regular el uso de manera favorable.
Es un código: Es como un medio vehicular que sirve mediante letras es un sistema
conformado por signos o señales que sirve para transcribir el código oral, es
independiente y por lo tanto también es completo.
EL HABLA
1- DEFINICION:
* Es la realización de una lengua o idioma que se realiza de una o más personas para
comunicarse de manera correcta.
2- ¿QUE ES EL HABLA?
* Es el medio oral de comunicación entre los seres humanos, se forma por tres
elementos, la Articulación, La Voz y La Fluidez.
3- COMPONENTES DEL HABLA:
- Se divide en la articulación, La Voz y La Fluidez.
* Articulación:
- Son sonidos de una letra.
* Voz:
- Un sistema de cuerdas vocales y respiración.
* Fluidez:
El ritmo de un mensaje.
4- ACTOS DE EL HABLA:
- DEFINICIÓN:
* Es una comunicación de ámbitos pragmático que realiza un acción (orden, petición,
promesa, etc.).
- Tiene tres tipos de Actos: Fónico, Fático y Rético.
4.1- *ACTO FÓNICO: Emite sonidos.
- Ejemplos:
" Has bien y no mires a quien "
4.2- *ACTO FÁTICO: Emite palabras de una gramatical estructurada.
- Ejemplos:
" Cuando atendemos al teléfono y decimos ¿alo? o decimos ¿halo?
4.3- * ACTO RÉTICO: Emite con un sonido una secuencia gramatical.
- Ejemplo:
"Él dijo que el gato estaba sobre el tapete "
5- CLASIFICACIÓN DE ACTOS DE HABLA:
-DEFINICION:
* Los actos del habla se clasifican de acuerdo con su tipo de acción, que se visualiza de
forma verbal en los enunciados.
Existen cinco tipos de Actos, Asertivos, Compromisorios, Directivos, Declarativos y
Expresivos.
TIPOS DE ACTOS:
5.1- * ASERTIVOS: El hablante afirma algo.
- Ejemplos:
" Hoy está nublado "
5.2- * COMPROMISORIOS: El hablante se compromete a una acción.
- Ejemplo:
" Prometo que iré a tu casa "
5.3- * DIRECTIVOS: El mandato del hablante hacia otra persona.
- Ejemplo:
" Trae el frasco de vitaminas C que está en la sala "
5.4- * DECLARATIVOS: La persona con mayor autoridad toma una decisión de un hecho
o una situación.
-Ejemplo:
"Estás suspendido de la clase "
5.5- * EXPRESIVOS: El hablante expresa sus sentimientos en una situación.
- Ejemplo:
" Te felicito por tu logro "
6- * ELEMENTOS DEL ACTO DEL HABLA:
- DEFINICIÓN:
Se divide en tres actos, Acto Locutivo, Acto Ilocutivo, Acto Perlocutivos.
- ACTO LOCUTIVO: Es la acción de lo hablado o conversado de dos o más personas.
- ACTO ILOCUTIVO: Es la realización al decir o hablar sobre algo.
-ACTO PERLOCUTIVOS: Son enunciados reaccionados por las personas.
CARACTERÍSTICAS DEL HABLA:
- DEFINICIÓN:
- Se divide en, psicofísica , Efímera , Usa el código , Práctica y Individual .
* PSICOFISICA: Es la rama de la psicología , es una actividad mental ( modificación en el cerebro
) que es una articulación con los órganos del habla .

* EFÍMERA: Son significados codificados en orden sonoras, que viaja del emisor al receptor
(tiempo ) .

* USA EL CÓDIGO: Es común al emisor y receptor con el fin de comunicarse.

* PRÁCTICA: Se realiza o se practica con las demás personas (efectuar) .

* INDIVIDUAL: Cada persona tiene su forma de hablar o expresarse, según su lugar, distrito o
país sea individual o grupal .
Variantes de la Lengua
DEFINICION:
Es una unidad de la lengua o formas diferentes de una lengua depende de en donde
vive quien lo habla.
El DIALECTO
¿Qué es el dialecto?
Es la variación de la lengua y/o diferentes realizaciones de una mima lengua que se
puede dar por motivos geográficos o culturales.
Básicamente la variedad local de una lengua.

- El dialecto se estudia principalmente en variaciones de la lengua

- En el Perú los dialectos se han tratado de dividir en: El ribereño (Costa), el Andino
(Sierra) y el Amazónico (Selva).
El Ribereño (costa)
El habla de la costa peruana con algunas variantes como: La “norteña” hablada desde
la Libertad hasta Tumbes con características llamativas como su estructura tonal. De
otro lado el habla de Chincha, Callao y otros barrios limeños el español ribereño se
caracteriza por compartir elementos fonológicos.
El Andino (sierra)
También conocido como “serrano”, es un dialecto hablado en los Andes Centrales con
características como que algunas palabras suenen igual como coser y cocer.
El Amazónico (selva)
Es el habla de la selva que tiene una variedad de lenguas como maina (c
ondoshi) omagua (tupi).

Aspectos del dialecto

FONETICO
-Se centra en analizar el desarrollo de los sonidos del habla a partir de la producción y
su persecución acústica a partir de los órganos.
-Se refiere a los sonidos de una lengua formas de las palabras y/o como se construyen
a partir de su formación.
- Su mínima unidad de estudio es el fono.
Fono
-Características y variaciones de la lengua misma
-Unidad mínima distintiva del habla.
Clases de Fonos
Consonánticos
Por el punto de articulación, modo de articulación, acción del velo del paladar y acción
de cuerdas vocales.
Vocálicos
Según la posición de la lengua y según el grado de abertura de la cavidad bucal.
Dato: Los órganos que intervienen en la reproducción de la voz constituyen al “Aparato
Fonador” compuesto por:
• Órganos de respiración.
• Órganos de fonación.
• Órganos de articulación.

LEXICO
• Se refiere a los vocabularios, como cuando en un lugar existe una palabra y en
otro no.
• Son palabras que comparten un lexo semántico y están relacionas entre sí.
• Vocabulario de un idioma en lugares distintos, ejemplo:
Ey mina como estas.
Hola Jasmín como estas.
• También se conoce como el conjunto de palabras que son de uso particular.
• Un léxico amplio supone la posibilidad de que una persona pueda expresarse
mejor y con más personas alrededor del mundo.
Campo léxico
Es un grupo de palabras que se relacionan con un mismo tema.
Ejemplos:
Planta: Flor, eucalipto, cactus, hortaliza, etc.
Útiles escolares: Cuaderno, plumones, folders, silicona, goma, etc.
Muebles: Velador, mesa, sofá, silla, etc.
Familia léxica
Grupo de palabras que derivan de una misma.
SEMANTICO
• Se refiere al significado de las palabras y/o frases y enunciados (significado
real).
• El significado puede ser denotativo y/o connotativo
Denotativo
● Tiene que ser real objetivo.
● Busca reconocer al referente
● Propio del diccionario
Ejemplo:
José se cortó la mano con el vidrio
Connotativo
● Tiene que ser subjetivo
● Usado en metáforas.
● Hay que interpretarlo
Ejemplo:
José se compró una mano de plátanos.
Campo semántico
Es un conjunto de palabras que comparten algunas características que pueden ser
comunes y/o semánticas.
Es básicamente el sistema del campo léxico en reversa.
Ejemplos:
Cuaderno, plumones, folders, silicona y goma, pertenecen al grupo semántico
de útiles escolares.
Silla, sillón, velador y sofá, pertenecen al grupo semántico de muebles.
Paracetamol, aspirina y omeprazol, pertenecen al grupo semántico de fármacos
 Campo lexico
Grupo de palabras
relacionadas con una
caracteristica en comun
Campo semantico
Caracteristica en comun de
un grupo de palabras.

PRAGMATICA
• Significado en el contexto del discurso.
• Enfocado en el contexto.
• Es una disciplina lingüística.

FONOLOGIA
(Fono=sonido) (Logia=estudio)
- Analiza el acento, la entonación y rasgos distintivos de los sonidos es decir lo que lo
hace único en una lengua.
-Estudia los fonemas y lo que forma una lengua.
Los fonemas se pueden dividir en Segmentales y Suprasegmentales
Segmentales
Concretizan sucesión
Suprasegmentales
Fonemas diferentes que acontece en simultaneidad con segmentales y concretan en
sucesión.
NIVEL ESTANDAR
- Es la lengua materna que aprendemos a hablar al principio de nuestro desarrollo, más
dominamos, hablamos y desenvolvemos al redactar o escribir.
- Es aquella que la mayoría de la población conoce correcta como normal léxica,
sintáctica o morfológica.
•Nota: Las personas que hablan 2 lenguas de les llama bilingüe y las personas que
hablan 3 lenguas trilingüe.
° Ejemplos:
-Buenos días, profesor (español)
-Good morning teacher (inglés)
_Nos vemos mañana (Latino)
• Encontramos dos niveles de estándar:
° Lengua Colonial:
_ Es la que utiliza la mayoría de la población diariamente.
_ Tiene sintáctica y gramaticales, aunque existen pequeños errores.
_ Tiene bastante riqueza en manera léxica, aunque se utiliza demasiada información,
subjetiva y emocional.
° Lengua Culta:
_ Es un subnivel del nivel Estándar que implica corrección en la lengua culta.
_ Posee un léxico demasiado rico y observamos elementos como extracción y
ornamentaría.
_ Posee características que le acerca al superestandar. Ejem:
¿Qué es la lengua Culta?
Es el que emplea la estructura gramatical y léxico.
NIVEL SUBESTANDAR
En este utilizamos muletillas esto quiere decir que cuando repites esa misma palabra
una y otra vez en una conversación .
_ Es el que emplea el idioma más informal y mayor libertad, puede ser percibido como
incorrección.
_ Es considerado impropio.
_ Es al cual accedemos en determinadas ocasiones.
_ Menos sofisticado y el que precisa menos conocimientos lingüísticos.
_ Suele emplear formas abreviadas de las palabras, también son empleados entre
personas con nivel educativo bajo
_ Se utiliza en situaciones informales.
• Dentro de este nivel encontramos:
° Lengua Vulgar:
- Es el que no representa faltas ortográficas no respeta lengua lingüística.
- Encontramos jergas que es el más bajo del lenguaje vulgar.
- Usa de voces "tabú lingüístico"
- incluye lenguaje que no son apropiados y de mal uso .
- Es un lenguaje que no podemos hablarlo así por así por eso las personas que lo
escuchan dicen no tiene respeto o sin educación
- Algunas personas incluyen grosería.
_ Se caracteriza por su gran sencillez.
_ Muchos de sus términos no los encuentras en un diccionario y a menudo incluye
léxico limitado.
_ Es posible que un hablante de otra región o país tenga dificultad para comprender.
° Lengua Popular:
se referencia al tipo de lenguaje que emplea el pueblo, usan la lengua informal y
ordinario para comunicarle con los demás es decir con las personas de su entorno.
- siempre atiende a una correcta y su vocabulario es pobre.
- Tiene abundancia de adjetivo.
- Oraciones incompletas.
- Uso refranes y proverbios.
- Generalmente es el empleo de jergas por un grupo determinado de personas que no
está culturalmente educados se puede llamar, por eso ellos utilizar otros términos que
son afirmaciones .
-También algunas visiones de lenguaje.
Ejemplo:
- Ven para mí jato.
- Ese mi causa vino paca.
_ También llamado lenguaje del pueblo.
 _ Suele utilizar muchos adjetivos y proverbios e economizar las construcciones y
oraciones.
_ Lenguaje empleado con ligero nivel educativo en personas mayores o en los
jóvenes.
EL IDIOLECTO
_ El idiolecto es la forma en la que ponemos en prueba un idioma.
_ El español tienes sus propias palabras, reglas gramaticales y estructura que seguir,
para las personas que quieran hablarlo.
_ Las características se pueden contagiar o copiar.
_ Podemos poner en práctica el idioma, modificar las palabras de manera de juego,
podemos utilizar nudismo, y podemos darle entonaciones especiales.
_ Una misma idea puede ser expresada de distinta forma. Ejem:
~ Vas a reprobar calculo este semestre, te dije que podía pasar.
~ Chale compa vas a reprobar calculo este semestre, te lo dije.
_ Ahora nosotros decidimos como utilizar nuestro idioma y eso es nuestro el idiolecto
que nos diferencia de los demás.
_ Puede ser modificado o alterado por factores externos, es decir en nuestro entorno
familiar, cultural o social.
_ Aunque tengamos el mismo entorno no nos expresaremos igual a cuando teníamos
10, 15 o 30 años
_ Tampoco si no nos dirigimos igual al hablar con un niño o un anciano no quiere decir
que tenemos varios idiolectos, a estos cambios se los llama "variante situacional" es
decir ajustes que debemos hacer dependiendo en qué situaciones nos encontramos.
_ Es un conjunto de rasgos propios de la forma expresada de un individuo.
EL IDIOMA
¿Qué es el idioma?
Un idioma es la lengua propia de un pueblo o nación de varios pueblos o naciones
La palabra idioma proviene del latín idioma, y este del griego ἰδίωμα (idioma), que
significa "propiedad privada
Como tal el idioma es un sistema de comunicación lingüístico, que puede ser tanto oral
como escrito, y se caracteriza por regirse según una serie de convenciones y normas
gramaticales que garantizan la comunicación entre las personas.
De allí que idioma y lengua sean términos sinónimos
En el mundo existen aproximadamente entre 6000, a 7000 idiomas, sin embargo, los
más hablados son los idiomas
-Chino
-Español e
-Inglés
Idioma y dialecto
Los dialectos son las variables regionales de un idioma.
Los dialectos son hablados y compartidos por una población de hablantes, en zonas
específicas.
No obstantes, las diferencias dialectales no suponen un mismo idioma
Idioma nativo:
El idioma nativo es aquel que el adquirió desde su infancia, es decir, el idioma con que
aprendió hablar y, lo utiliza de manera natural como su idioma natal y pensamiento
Idioma vernáculo:
Se denomina idioma vernáculo aquel que el idioma es propio de su país o lugar, que se
emplea en el entorno doméstico, en nuestra casa y en nuestro país.
Idioma oficial:
Como idioma oficial se denomina todo aquel que haya sido designado por un estado.
ORIGEN DEL IDIOMA
Es imposible dar una fecha exacta al origen del lenguaje
Algunos de los datos más importantes para poder pensar sobre ello son los siguientes
~Hace 400.000 años el hombre erectus ya había desarrollado las áreas cerebrales
relacionadas con la producción del lenguaje respectivamente.
Aunque puede ser que las utilizare para otras funciones
~Hay teorías que sitúan el origen del lenguaje con el del homo sapiens, que parece que
comenzó su andadura hace 50.000 años en África, tras una glaciación
Algunos autores plantean un posible protolenguaje, más simples hace unos 100.000
años.
¿El idioma viene de una sola o de distintas?
Debemos imaginar un estado inicial, en el que se desarrolló el idioma , y tenemos dos
teorías del origen del idioma totalmente enfrentadas
Lamonogenesis
Argumenta que la lengua surgió con su primer grupo humano en África, es , sostiene
que hubo un solo idioma original que se fue fragmentado en idiomas más tarde.
La Filogénesis
sitúa el inicio del idioma más allá del origen homo sapiens, según esta teoría, surge
después del ser humano. Y surge diferentes idiomas en diferentes núcleos alrededor
del planeta.
Tipos de idioma:
Existen distintos tipos de lenguas, dependiendo de su función social, como:
*Lenguas maternas:
~Las que adquiere un individuo apenas nace y aprende a comunicarse
*Lenguas vivas:
~Aquellas que se hablan, se mantienen activas y se actualizan con el tiempo
*Lenguas muertas:
~En cambio, las lenguas muertas carecen ya de hablantes y no se actualizan jamás.
*Lenguas oficiales:
~Aquellas elegidas por un país o una sociedad humana organizada como
representativas de su comunidad
*Lenguas litúrgicas:
Aquellas que se solamente se usan para tipos específicos de eventos, actos o rituales
*Lenguas autóctonas:
~Son las que pertenecen a una región geográfica o humana determinada sincretismo.
Diferencia entre idioma y dialecto:
El concepto de dialecto se refiere a las distintas formas regiones o comunidades, que
consideran propia.
Los dialectos pueden ser de dos tipos:
*Geográficos:
Son las variaciones de una misma lengua que tienen la lengua en las distintas
poblaciones donde se habla, ya que se ubican en diferentes áreas.
*Sociales:
Los dialectos sociales o sociolecto son las variaciones de una misma lengua que tiene
lugar entre las diferentes clases sociales

IMPORTANCIA DEL IDIOMA

Actualmente, todos convivimos, de tal manera que es necesario para nosotros
aprender nuevos idiomas.
Ya que se presenta como una herramienta de gran ayuda para progresar, profesional y
personalmente.
Aprender idiomas te ayuda a enriquecer tu mente, así como alcanzar nuevos objetivos
y metas en tu vida.
Aprender otros idiomas se ha convertido en una necesidad imprescindible.

¿Dónde radica la importancia de los idiomas?

La importancia de los idiomas radica en las muchas puertas que son capaces de abrir
en todas las puertas en todos los sentidos.
Es decir, la importancia de los idiomas se expande mucho más allá del mundo, el
aprendizaje de idiomas puede aportar multitud de beneficios para la carrera
profesional como ascensos en el trabajo, aprovechar al máximo los viajes
internacionales de negocios de tu empresa, respetar el idioma de tus clientes, estar al
corriente de cualquier noticia del país además de ser mucho más competitivo en el
mercado laboral.
El aprendizaje de idiomas también con lleva innumerables beneficios como mejorar las
habilidades de lectura, mejorar la memoria, conocer nuevas personas en otros países
con mayor facilidad, ganar confianza.
CONCLUSION
Los planos del lenguaje estarían constituidos por lengua y habla. La lengua
tiene características como la social, psica, variable, etc.
El habla es el uso de la lengua para comunicarse entre si, con
características como la Psicofísica, Efímera, Usa el código, Práctica y
Individual.
Las variantes de la lengua son las formas diferentes de una lengua.
El dialecto es la variante de una lengua que puede ser por razones como
vivir en distintos lugares. Los aspectos de este son el fonético que se trata
de la formación de la lengua respecto a la entonación y pronunciación; el
léxico que se refiere a que en otro lugar una palabra se puede decir
distinto, aunque se hable el mismo idioma; El semántico, el morfológico y
el sintáctico.
El sociolecto es la manera del hablar de una persona en distintos grupos
sociales. Tenemos el nivel superestándar que sería el refinado, el estándar
que seria el familiarizado, el subestándar que seria el más informal, etc.
El Idiolecto es la forma en la que ponemos a prueba una lengua.
El Idioma es un sistema de comunicación lingüística que puede ser oral o
escrita.
BIBLIOGRAFIA
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https://www.becas-santander.com/es/blog/diferencia-lengua-y-dialecto.html
https://ontranslation.es/origen-del-lenguaje/#:~:text=La%20monog%C3%A9nesis
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https://www.berlitz.com/es-mx/blog/idiomas-como-fue-que-surgieron-y-de-donde-
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https://www.xataka.com/investigacion/no-tenemos-idea-que-hablamos-7000-idiomas-
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%C3%B1ol%20norperuano%20ribere%C3%B1o,-Art%C3%ADculo%20principal%3A
%20Espa%C3%B1ol&text=El%20habla%20de%20la%20costa,viva%20hasta%20finales
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https://lenguayliteraturafacil.com/lexico-familia-lexica/