Universidad Tecnológica de

Jalisco CIERRE CIERRE CIERRE

1 2 3
19 DE 27 DE 28 DE
SEPT OCT NOV

Dra. Diana
Hortencia Heimpel
Villagrán
 UNIDAD 1
PRINCIPIOS DE LA TERMODINÁMICA
Tareas de la unidad que se entregan en plataforma moodle a más tardar la
fecha de cierre.
 
Elabora, a partir de un caso práctico, un reporte que contenga:
- Esquema del sistema termodinámico
- Medición y cálculo de las propiedades termodinámicas
- Deducción de las unidades de las variables termodinámicas por análisis dimensional
- Cálculo de las variables termodinámicas (Calor, trabajo y potencia)
- Conversión de unidades
1.1 Conceptos relacionados con variables
termodinámicas
Comemos
Para mantener nuestras
alimentos
funciones biológicas

Para producir energía eléctrica

Quemamos Para calentar nuestras casas

combustibles
Para generar potencia en aviones, trenes,
automóviles.

Usamos cubitos de hielo Para enfriar bebidas

Usamos calor Para convertir masa cruda en pan horneado

Todos estos ejemplos nos indican que las reacciones químicas tienen
algo en común:

Las reacciones químicas implican cambios de energía.

La separación del agua en
La combustión de la
hidrógeno y oxígeno, requiere
gasolina libera energía
energía

El estudio de la energía y sus transformaciones se conoce como

TERMO DINÁMICA
Therme Dynamis
“calor” “Potencia”
“Ciencia que estudia las transformaciones energéticas: mecánica, eléctrica,
química,nuclear.” Se ocupa de estados de equilibrio y no de estados
dinámicos. Interrelaciones que existen entre las distintas formas de
energía y el desorden del universo.

Hidroeléctrica Eólica
Geotérmica
Solar

Gas Natural
Nuclear
Petróleo Carbón
 Este área de estudio se
desarrolló mucho con la
revolución industrial

Interesaba conocer las relaciones entre

calor, trabajo y el contenido energético de
los combustibles.

Maximizar el rendimiento de las máquinas

de vapor

Científicos que aportaron a la Termodinámica fueron, entre otros, Boltzmann,

Carnot, Clapeyron, Clausius, Gibbs, Helmholtz, Hess, Joule, Kelvin, Maxwel.
TERMODINÁMICA
Es la disciplina que dentro de la ciencia
madre, la Física, se ocupa del estudio de
las relaciones que se establecen entre el
calor y el resto de las formas de energía.

Las principales magnitudes que causan

efectos en sistemas termodinámicos
son:
- la temperatura,
- la densidad,
- la presión,
- la masa,
- el volúmen.
1.2 Variables y cálculos de conversión de unidades

Temperatura
La termodinámica estudia todas las transformaciones físicas y químicas de la
materia en todos sus estados: sólido, líquido y gaseoso.

Está relacionada con las variaciones en la temperatura y los cambios de estado

que se producen como consecuencia de la transferencia de energía entre un
sistema y su entorno

Asociamos el concepto de temperatura con cómo de “calientes” o “fríos” están

los objetos cuando los tocamos

Nuestro sentido del tacto nos proporciona una indicación cualitativa de la

temperatura…aunque poco fiable. La piel es sensible al ritmo de transferencia
de energía (potencia) mas que a la temperatura del objeto.

Necesitamos un método fiable y reproducible que defina lo relativamente “fríos”

o “calientes” que están los objetos y que esté relacionado exclusivamente con
la temperatura del objeto
Temperatura: concepto de contacto térmico y
equilibrio térmico
Al poner en contacto dos objetos con temperaturas iniciales diferentes acaban
alcanzando una temperatura intermedia común

Supongamos dos objetos colocados en un recipiente de material aislante, de

manera que formen un sistema aislado

Si los objetos están a temperatura diferente, intercambiarán energía entre sí (por

ejemplo en forma de calor o de radiación electromagnética)

Dos objetos que pueden intercambiar energía entre sí debido a la diferencia de

temperatura de este modo se dicen que están en contacto térmico

En algún momento, la temperatura de los dos objetos será la misma (uno se

calentará y el otro se enfriará)
El equilibrio térmico es la situación en la que los dos objetos en contacto
térmico dejan de intercambiar energía

La temperatura es una magnitud física que expresa el grado o nivel de calor o

frío de los cuerpos o del ambiente. 
 Los orígenes de la Termodinámica como ciencia podrían
establecerse en la época de la invención del termómetro
(CAMBIO DE DENSIDAD X TEMPERATURA).
En reacciones que se desarrollan bajo condiciones
controladas, la medición de las variaciones de temperatura
permite deducir los intercambios de calor (calores de
reacción). (TEMPERATURA-VOLÚMEN-PRESIÓN)

La invención del termómetro se

atribuye a Galileo (1564-1642),
aunque el termómetro sellado
apareció hasta 1650.
 Los termómetros modernos de alcohol
y mercurio fueron inventados por el
físico alemán Gabriel Fahrenheit, quien
también propuso la primera escala de
temperaturas ampliamente adoptada,
que lleva su nombre.

Ejercicio: utilizando las diferentes escalas, ¿cuál es la diferencia

entre las temperaturas de fusión del hielo y ebullición del agua?
Di en cuál escala la magnitud es menor o mayor.
 La escala
centígrada, o
Celsius, fue
diseñada por el
astrónomo
sueco
Anders Celsius

Es utilizada en la mayoría de
los países.
El punto de congelación es 0
grados (0 ºC) y el punto de
ebullición es de 100 ºC.
 El cero absoluto de temperaturas

En todos los casos, independientemente del tipo de gas utilizado o del valor de la
presión inicial, la presión es cero cuando la temperatura es de -273,15 °C

Dado que la presión más baja posible es

(vacío perfecto) esta temperatura debe representar
un límite inferior para los procesos físicos.

Definimos esta temperatura como el cero absoluto de temperaturas.

 Ejercicio
Demostrar las siguientes conversiones:
Celsius a Kelvin: KELVIN = CELSIUS + 273.15 300 K = 26.85° C
Celsius a Farenheit: FARENHEIT = (CELSIUS) *9/5 + 32 80° C = 176° F
Farenheit a Celsius: CELSIUS = (FARENHEIT – 32) * (5/9) 25° C = 298.15 K
Farenheit a Kelvin: KELVIN = (FARENHEIT – 32) * (5/9) + 273.15 125 K = -148.15° C
Kelvin a Celsius: CELSIUS = KELVIN – 273.15 250° C = 176° F
Kelvin a Farenheit: FARENHEIT = ((KELVIN – 273.15) * 9/5 ) + 32 250 K = -9.67° F
100° C = 373.15 K
80 K = -315.67° F
800 K = 526.85° C
300 K = 80.33° F
Sistema de unidades y factores de conversión.
Cuantificar y estandarizar mediciones

Sistemas de unidades.
1. Sistema internacional
2. Sistema ingles.
3. Sistemas de ingeniería.
Medidas.
• Dimensión: cantidad física factible de ser medida.

• Unidad: cantidad que se toma como una medida de

una dimensión.

• Magnitud: número obtenido como resultado de una

dimensión.
Sistema Internacional
(unidades básicas).
Dimensión Unidad Símbolo
masa kilogramo Kg
longitud metro m
tiempo segundo s
temperatura Kelvin K
Intensidad candela Cd
luminosa
Intensidad de amperio A
corriente
Cantidad de mol mol
materia
ángulo plano radian rad
ángulo sólido esteradian sr
Sistema Internacional
(unidades derivadas).
Dimensión Unidad Símbolo Equivalencia
Fuerza Newton N Kg m/ s2
Energía Joule J Kg m2/s2

Potencia Vatio(watt) W Kg m2 /s3

Presión pascal Pa Kg/ms2

Prefijos
Prefijo Símbolo Factor

Tera T 1012

Giga G 109

mega M 106

kilo K 103

deci d 10-1

centi c 10-2

mili m 10-3

micro µ 10-6
Múltiplos de unidades del SI

Unidad Símbolo equivalencia

bar bar 105 Pa

tonelada t 103 Kg

litro L 10-3 m3

hectárea ha 104 m2
 Dimensión Unidad Símbolo
masa libra lb
Sistema Inglés longitud pie ft
(unidades básicas). tiempo segundo sec
temperatura fahrenheit o
F

Unidad Símbolo equivalencia

1 pie ft 12 in

Múltiplos de 1 yarda yd 3 ft
unidades del 1 pie cúbico ft3 1728 in3
Sistema inglés 1 British thermal BTU 252 cal
unit
1 horse power hp 254.86 Btu/hr
 Sistemas de ingeniería
Dimensión Sistema ingles de ingeniería

Unidad Símbolo
masa Libra masa lbm
longitud pie ft
tiempo segundo sec
temperatura farenheit o
F
Fuerza Libra -fuerza lbf

Dimensión Sistema internacional de ingeniería

Unidad Símbolo
masa Kilogramo- masa kgm
longitud metro m
tiempo segundo s
temperatura Celsius o
C
Fuerza kilogramo -fuerza Kgf
Constante gravitacional.
F = (m. a)/gC

gC = 9,80665 (Kgm . m)/ kgf . S2

gC = 32,17405 (lbm . ft)/ lbf . sec2

1.3 Ley cero de la termodinámica
aplicada a equilibrio térmico
LEYES DE LA
TERMODINAMICA
• LEY CERO
• PRIMERA LEY
• SEGUNDA LEY
• TERCERA LEY
 LEY CERO
Cuando dos cuerpos están en
equilibrio térmico con un tercero,
estos están a su vez en equilibrio
térmico entre sí. Observa que
podemos decir que dos cuerpos
tienen la misma temperatura
cuando están en equilibrio térmico
entre sí.
Primera Ley de la termodinámica (1843,Joule):
Establece la conservación de la energía en el universo.

Segunda ley de la termodinámica (1824, Clausius, Kelvin y

Planck):
Establece que la entropía total del universo siempre crece.
Determina la espontaneidad de los procesos.

Tercera ley de la termodinámica (1923,Lewis y Randall).

La entropía de las sustancias cristalinas perfectas se considera

nula (cero) a la temperatura del cero absoluto.
Ejercicio:

Resumir puntos 1.1 al 1.9 del libro de Smith-Van Ness-Abbott

1.4 Comprender el comportamiento
termodinámico de los equipos industriales.

Ejercicio:

Investigar 5 ejemplos de equipos termodinámicos

(industriales ó caseros).
 UNIDAD 2
PROPIEDADES Y ESTADO
TERMODINÁMICO
Tareas de la unidad que se entregan en plataforma moodle a más tardar la fecha de cierre.
Elabora, a partir de un caso de estudio de un sistema termodinámico, un informe que incluya:
-Representación esquemática del sistema
-Medición de propiedades termodinámicas del sistema
-Determinación del estado termodinámico del sistema.
-Cálculos de propiedades de mezcla de gases ideales y reales
-Determinación de los modos de transferencia de calor
-Conclusiones sobre el comportamiento del sistema
2.1 Variables termodinámicas
Sistema termodinámico
• Sistema : Porción del universo definida por el
observador para llevar a cabo un estudio.

Energía
Lugar o
volumen
de control
Energía

Observador Sistema
Sistema termodinámico
• Fronteras: Son los límites que define un
sistema y pueden ser físicos (reales) o
imaginarios; móviles o fijas.

•Alrededores : Es todo aquello que no forma

parte del sistema. (lo que rodea al sistema)
Universo = Sistema + Alrededor.
Sistema termodinámico
• Sistema termodinámico: Cantidad de materia de masa fija sobre la
cual se enfoca la atención para su estudio.

• Sistema cerrado: Es aquel sistema en el cual no existe transferencia de

materia a través de la frontera. Se pueden intercambiar diferentes
formas de energía.
 Volumen de control.

• Volumen de control : es un sistema definido cuando esta involucrado

un flujo de masa durante su estudio.

• Sistema abierto: Es aquel que intercambia materia a través de las

fronteras.

• Sistema aislado: Es aquel que no percibe influencias del alrededor. Ni

el calor ni el trabajo cruzan las fronteras del sistema.
Propiedad termodinámica
• Propiedad termodinámica: es una variable que cuantifica la
situación de un sistema. Esta depende del estado del
sistema y es independiente de la trayectoria (esto es, de sus
antecedentes) por la cual haya llegado a dicho estado.

Podemos clasificarlas en: intensivas y Extensivas.

• Propiedades intensivas: Aquellas que NO dependen de la
masa del sistema. (Ejemplo : presión (P), Temperatura (T),
densidad (ρ).

• Propiedades extensivas: Aquellas que dependen de la masa

del sistema. . (Ejemplo : peso (F = m x g), Volumen (V).
Procesos.
• proceso: es la transformación de un estado a otro, siendo el camino
del proceso la serie de estados a través de los cuales pasa.

Proceso característica

Isotérmico Temperatura constante

Isobárico Presión constante

isocórico Volumen constante

Isentrópico Entropía constante

Adiabático Q = 0 , no existe transferencia de

calor.
Ciclo.
• Es un proceso que comienza y termina en un mismo
estado. Las propiedades varían durante el transcurso
del ciclo. Pero al volver al estado inicial todas las
propiedades vuelven a tomar sus valores originales.

• Equilibrio: es cuando en un sistema no ocurren

cambios en sus propiedades sin un estímulo externo.
Ejercicio

Investiga un ejemplo de cada uno de los 5 procesos termodinámicos, explicando

brevemente la justificación.
2.2 Relacionar variables termodinámicas con cálculos
1. Un elevador con una masa de 2500 kg se encuentra a un nivel de 10 m sobre la base del cubo. Cuando está a 100 m
sobre dicha base se rompe el cable de sostén. El elevador cae libremente y al llegar a la base del cubo choca contra un
resorte macizo, diseñado para pararlo. Un dispositivo de retención mantiene al elevador en la posición de máxima
compresión del resorte. Considere que todo el proceso se realiza sin fricción y que g=9.8 m/s2, calcule:
a) Ep del elevador en su posición inicial en relación con la base del cubo.
b) Trabajo realizado para subir el elevador.
c) Ep del elevador en su posición más alta respecto de la base del cubo.
d) La velocidad y Ec del elevador justo antes de chocar contra el resorte.
e) Ep del resorte comprimido.
2. Un astronauta pesa 730 N en Houston, Texas, donde la gravedad local es de g=9.792m/s2,
¿Cuáles son la masa y el peso del astronauta en la Luna donde g=1.67 m/s2?

3. Se utiliza una balanza de peso muerto con un pistón de 1 cm de diámetro para medir presiones con mucha precisión. En
un caso particular, una masa de 6.14 kg (incluyendo el pistón y la bandeja) alcanza el equilibrio. Si la aceleración local de la
gravedad es 9.82 m/s2 ¿Cuál es la presión manométrica medida? Si la presión barométrica es 748 torr ¿cuál es la presión
absoluta?

4. A 27oC la lectura en un manómetro lleno de mercurio es de 60.5 cm. La asceleración local de la gravedad es de 9.784
m/s2, ¿A qué presión le corresponde esta altura del mercurio?
5. Un automóvil que tiene una masa de 1250 kg se encuentra viajando a 40 m s-l. ¿Cuál es la energía cinética en kJ? ¿Cuánto
trabajo debe efectuarse para detenerlo?

6. Las turbinas de una planta hidroeléctrica son alimentadas por una caída de agua de 50 m de altura. Al suponer una
eficiencia de conversión de la energía potencial en eléctrica de 91 %, Y 8% de pérdida de potencia resultante en la
transmisión, ¿cuál es la rapidez de flujo de masa de agua requerida para encender un foco de 200 watts?

7. Una luz externa de seguridad de 70 watts se utiliza en promedio 10 horas al día. Un foco nuevo cuesta $5 y su tiempo de
vida es de casi 1000 horas. Si la electricidad cuesta $0.10 por kw-hora, ¿Cuál es el costo anual de seguridad por luz?

8. ¿A qué temperatura absoluta las escalas Celsius y Farenheit dan el mismo valor numérico? ¿Cuál es ese valor?

9. Un instrumento para medir la aceleración de la gravedad en Marte está construido con un resorte que suspende una masa
de 0.4 kg. En un lugar de la tierra donde la aceleración es 9.81 m/s2, el resorte extiende 1.08 cm. Cuando el aparato
desciende en Marte, la radio informa que el resorte extiende 0.4cm ¿Cuál es la aceleraciónde la gravedad marciana?
 UNIDAD 3
LEYES Y SISTEMAS DE LA TERMODINÁMICA
Tareas de la unidad que se entregan en plataforma moodle a más tardar la
fecha de cierre.
 
Elabora, a partir de un caso de estudio de un sistema termodinámico, un informe que incluya:
- Representación gráfica del proceso
- Cálculos de energía, trabajo, calor, potencia y eficiencia
A partir de un caso de estudio de fluidos, donde estén determinadas todas las variables, calcular:
- Presión hidrostática
- Cálculos de energía
PRIMERA LEY
La primera ley de la termodinámica relaciona el
trabajo y el calor transferido intercambiado en un
sistema a través de una nueva
variable termodinámica, la energía interna. Dicha
energía ni se crea ni se destruye, sólo se transforma.
 SEGUNDA LEY
La segunda ley enuncia
que no es posible que el
calor fluya desde un
cuerpo frío hacia un cuerpo
mas caliente, sin necesidad
de producir ningún trabajo
que genere este flujo. La
energía no fluye
espontáneamente desde
un objeto a baja
temperatura, hacia otro
objeto a mas alta
temperatura
Segunda ley
La 2ª ley es probablemente la más conocida y de caso de estudio más
profundo, ya que describe incluso los límites del universo, así como también
nos advierte que el tiempo sigue una flecha de sola una dirección y que
nuestro universo tiene un destino desolador y catastrófico:

“Cuando ocurre un proceso termodinámico, este ocurre en una sola dirección con

respecto al tiempo, pero no viceversa.”

Es decir, que por ejemplo; si aventamos un vaso de cristal al suelo, este

objeto “se romperá” y se dispersará en fragmentos sobre todo el piso,
entonces aquí viene la pregunta. ¿Es posible qué de forma natural los
fragmentos se reconstruyan nuevamente a la forma original que tenía antes el
vaso?, es lógico que la respuesta sea NO, ya que se trata de un fenómeno
irreversible, entonces aquí es donde viene el concepto y estudio de la segunda
ley 🙂
Es imposible convertir completamente un tipo de energía a otro, sin que este
cause pérdidas en el proceso.

Esto es algo que en su momento podría parecer ilógico, pero si se analiza

delicadamente podremos tener una respuesta más teórica y entendible del
tema, en algunos casos nos toparemos con la definición de que, “la cantidad de
entropía en el universo tiende a incrementarse con el tiempo“.

Pero… ¿Qué es entropía? Pues bien, la entropía no es más que aquella cantidad
de energía que no se puede aprovechar para producir un trabajo. Así también
nos explica que se trata de un desorden total de las moléculas.

Por ejemplo; el universo constantemente se expande y por su desorden

considerablemente va aumentando su entropía, hasta quedar sin energía
necesaria para seguir transformándose, cuando ese momento llegue, todos los
cuerpos alcanzarán un equilibrio térmico, de tal manera que sería el fin del
universo entero.
La entalpía y la entropía se relacionan a través de la temperatura, relación que queda
reflejada en la siguiente ecuación:

T · ∆S = ∆H
T es la temperatura absoluta, ∆H es el cambio en la entalpía y ∆S es el cambio en la entropía.
Como se puede deducir de la ecuación, si se mantiene la temperatura constante, un aumento
en la entalpía provoca un aumento en su entropía, y viceversa.

La termodinámica de la reacciones químicas es un campo de la física que tiene como tema

central los cambios de energía y calor que se producen en un sistema en el que se ha
producido una reacción química. Entropía y entalpía son dos de las propiedades
termodinámicas más importantes.

La entalpía se puede definir como la energía interna total, la energía que contiene un
sistema, símbolo H, mide la cantidad total de energía interna del sistema. Se mide en
términos de cambio como ∆H = ∆E + P∆V, donde E es la energía interna, P es la presión y V
es el volumen. En el Sistema Internacional la entalpía se mide en Julios (J).
La entropía, símbolo S, mide el grado de organización o de desorden del sistema. En el
Sistema Internacional se mide como julios por kelvin (J/K) y se calcula en términos de
cambio como ∆S = ∆Q/T, donde Q es el calor contenido en el sistema y T es la temperatura.
Máquinas de calor. 𝑄 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎
𝜂 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑐𝑎 = 1 − 𝑄
𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑
𝑎

[kJ]
𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 = 𝑊 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 − 𝑊 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎
[kJ]
𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 = 𝑄 𝑒 𝑛 𝑡𝑟𝑎 𝑑 𝑎 − 𝑄 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎

Eficiencia térmica
𝑄 𝑠 𝑎 𝑙 𝑖 𝑑 𝑎 representa la cantidad de energía desechada
para poder completar el ciclo y nunca es cero, por lo
tanto el trabajo neto de salida siempre será menor a la
cantidad de calor de entrada.
En las máquinas de calor, se desea el trabajo neto y lo
que se paga es el calor suministrado al fluido.
𝜂 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑐𝑎 La eficiencia térmica es una medida de cuan
Consecuentemente la eficiencia eficientemente una máquina de calor convierte el
térmica estaría dada por: 𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 calor que recibe en trabajo.
=
𝜂𝑡 é𝑟 𝑚 𝑖 c 𝑎 𝑄
𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑
𝑎

5
1
Refrigeradores y bombas de calor.
Un refrigerador es un dispositivo que permite la
transferencia de calor de un medio que se encuentra a
baja temperatura hacia un medio que está a mayor
temperatura.

Coeficiente de desempeño (COP)

El coeficiente de desempeño de un refrigerador es
análogo a la eficiencia de una máquina de calor.
𝐿𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑜
𝐶𝑂𝑃 =
𝐿𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑛𝑒𝑐𝑒𝑠𝑖𝑡𝑜
𝑄𝐿
𝐶𝑂𝑃𝑅 =
𝑊 𝑛𝑒𝑡𝑜
Y en vista de que 𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 = 𝑄𝐻 −
Los refrigeradores son dispositivos cíclicos y el 𝑄𝐿 : 𝑄𝐿
fluido de trabajo en un ciclo de refrigeración se 𝐶𝑂𝑃𝑅 = =
conoce como refrigerante. El ciclo de refrigeración 𝑄𝐻 1− 𝑄𝐿 𝑄
𝑄𝐻𝐿 − 1
más común es el de compresión de vapor.
 𝑄𝐻 𝑄𝐻
𝐶𝑂𝑃𝐵𝐶 = =
𝑊 𝑄
A diferencia de la eficiencia el 𝐶𝑂𝑃𝑅 puede ser mayor 𝑛𝑒𝑡 𝐻 − 𝑄𝐿
𝑜
que la unidad, ya que 𝑄𝐿 puede ser mayor que 𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 . 1
𝐶𝑂𝑃𝐵𝐶 =
Bombas de calor 𝑄
1 − 𝑄𝐿𝐻
Otros dispositivos que transfiere calor de un medio de
Una comparación entre el 𝐶𝑂𝑃 de un refrigerador y
baja temperatura a otro de alta temperatura son las
el de una bomba de calor revela que:
bombas de calor. Las bombas de calor operan en el
mismo ciclo que los refrigeradores solo que difieren 1 𝑄𝐻
𝐶𝑂𝑃𝑅 = +1
en sus objetivos. → 1 =
𝑄𝐻
𝑄𝐿 − 1 𝑄 𝐶𝑂𝑃
𝐿
𝑅
𝑄𝐻 1 + 𝐶𝑂𝑃𝑅
𝑄𝐿 = 𝐶𝑂𝑃𝑅
1
𝐶𝑂𝑃𝐵𝐶 = 𝑄𝐿
1− 𝑄
𝐻

1 1
𝐶𝑂𝑃𝐵𝐶 = 𝐶𝑂𝑃𝑅 = 1 + 𝐶𝑂𝑃𝑅 − 𝐶𝑂𝑃𝑅
1 − 1 + 𝐶𝑂𝑃 1 + 𝐶𝑂𝑃𝑅
𝑅

En el caso de la bomba de calor, su coeficiente de 𝐶𝑂𝑃𝐵𝐶 = 1 + 𝐶𝑂𝑃𝑅

desempeño 𝐶𝑂𝑃 puede ser definido como:
Consecuentemente para valores fijos de calor de
entrada y de salida en un ciclo, si el 𝐶𝑂𝑃𝑅 > 1,
𝐶𝑂𝑃𝐵𝐶 también será mayor a la unidad.
Desempeño de refrigeradores, aires acondicionados,
y bombas de calor
El desempeño de un aire acondicionado y de una
bomba de calor es expresado con frecuencia en
términos de la razón de eficiencia de energía (𝐸𝐸𝑅).

𝐸𝐸𝑅 = 3.412𝐶𝑂𝑃𝑅
Postulado de la segunda ley de Clausius
Es imposible construir un dispositivo que opere en un
ciclo y que no produzca otro efecto que la
transferencia de calor de un cuerpo de menor
temperatura a uno de mayor temperatura.
Este postulado tiene que ver con la segunda ley y los
refrigeradores en tanto que el de Kelvin-Planck tiene
que ver con las máquinas de calor.
Máquinas de movimiento perpetuo.
Una máquina de movimiento perpetuo es aquella
que viola alguna de las leyes de la termodinámica.
Un dispositivo que viola la primera ley de la
termodinámica (al crear energía) es llamado una
máquina de movimiento perpetuo de primer tipo
(PMM1).
Máquinas de movimiento perpetuo. Procesos reversibles e irreversibles.
Un proceso reversible es definido como un proceso
que se puede revertir sin dejar ningún rastro en los
alrededores. Es decir tanto el sistema como sus
alrededores regresan a su estado inicial al final del
proceso reversible.

Un dispositivo que viola la segunda ley es llamado

una máquina de movimiento perpetuo de segundo
tipo (PMM2).

Un proceso es aquel que no es

irreversible reversible. procesos reales
Todos los son
irreversibles.
¿Por qué se estudian los procesos reversibles?
-Son fáciles de analizar.
-Sirven como modelos idealizados, los cuales pueden ser comparados con
procesos reales.
El concepto de proceso reversible lleva a la definición de la eficiencia de
segunda ley para procesos reales; la cual permite saber que tan cercano es el
proceso real al correspondiente proceso reversible.
Entre mejor sea el diseño, menor es el número de irreversibilidades. Las
irreversibilidades son factores que causan que un proceso sea irreversible,
como:
• -Fricción. Es una irreversibilidad asociada al movimiento de cuerpos.
•-Expansión no restringida de un gas. Cuando un gas no es restringido y se
expande el gas llenará completamente el recipiente.
•- Transferencia de calor.
Procesos reversibles e irreversibles.
Procesos internamente y externamente reversibles
Un proceso internamente reversible se da sino
ocurren irreversibilidad dentro de las fronteras del
sistema durante un proceso. Un proceso de cuasi-
equilibrio es un ejemplo de un proceso internamente
reversible.
Un proceso es llamado externamente reversible sino
ocurren irreversibilidades fuera de las fronteras de un
sistema durante un proceso.
Un proceso reversible debe ser tanto interna como
externamente reversible.
Ciclo de Carnot.
La eficiencia de un ciclo, puede ser maximizada
cuando mucho al usar procesos reversibles.
Ciclos reversibles no puede ser logrados en la
práctica ya que las irreversibilidades asociadas a
cada proceso no pueden ser eliminadas. Sin
embargo, un ciclo reversible provee un límite
superior para un ciclo real.
El ciclo de Carnot es uno de los ciclos reversibles
más conocidos.
a. Expansión isotérmica reversible.
Ciclo de Carnot.
b. Expansión adiabática reversible.

c. Compresión isotérmica reversible.

Ciclo invertido de Carnot (ciclo de

refrigeración).

d. Compresión adiabática reversible.

Calidad de la energía
La figura anterior demuestra que la energía tiene
calidad así como cantidad. Es claro que entre mayor
sea la temperatura de la fuente mayor cantidad de El refrigerador de Carnot y la bomba de
energía térmica puede ser convertida en trabajo. Por calor
lo tanto, a mayor temperatura mayor calidad de la
energía.

El trabajo es una forma de energía más valiosa que el

calor y esta puede ser convertido totalmente en calor.
A pesar de estas ideas y teorías que quizá un poco confusas para las personas que no eran científicos
en ese tiempo, el avance de la termodinámica se formuló en un momento de gran optimismo
tecnológico, con la llegada de la revolución industrial. En la mitad del siglo 19, los físicos e
ingenieros estaban construyendo máquinas de vapor para mecanizar el trabajo y el transporte y
estaban tratando de encontrar la manera de hacerlos más potentes y eficientes. Grandes científicos
como Clausius, Kelvin, Joule contribuyeron en gran medida, aunque en cierta parte se le considera
como padre de esta disciplina al físico francés Sadi Carnot .
Carnot demostró que se podía predecir la eficiencia máxima teórica de un motor de vapor mediante
la medición de la diferencia de temperaturas del vapor en el interior del cilindro y la del aire que lo
rodea, conocida en términos termodinámicos como los depósitos de agua caliente y fría de un
sistema, respectivamente
La Eficiencia de una máquina térmica es la relación entre el trabajo mecánico producido y el calor
suministrado. Y podemos encontrarla de diversas formas:

         
Dónde:
                Trabajo Mecánico [Cal, Joules]
           Calor suministrado a la máquina por el combustible en calorías (cal) o en Joules (J)
     = Eficiencia de la máquina térmica

También la podemos encontrar de la siguiente manera:

         
Dónde:
             Calor Suministrado [Cal, Joules]
             Calor Obtenido [Cal, Joules]
La eficiencia de una máquina térmica  se puede calcular también en función de la relación que hay entre la
temperatura de la fuente caliente (T1) y la fuente fría (T2), ambas medidas en temperaturas absolutas, es
decir, en grados Kelvin (K) dónde:

         
 Ejercicio

1. Cuál es la eficiencia de una máquina térmica a la cual se le suministrarán

8000 calorías para obtener 25,200 Joules de calor de salida?

2. Calcular la eficiencia de una máquina térmica a la cual se le suministran

5.8 x 10^8 cal, realizando un trabajo de 8.3 x10^7 J.
3. Suponga que una persona le comenta que construyó una máquina
térmica la cual, en cada ciclo, recibe 100 cal de la fuente caliente y realiza
un trabajo de 420 J. Sabiendo que 1 cal = 4.2 J. ¿Qué puede opinar al
respecto?

Por lo que nuestra respuesta tendrá que ser, que eso es imposible ya que
viola la segunda ley de la termodinámica, al decir que una máquina no
puede realizar una eficiencia de 100%, puesto que al realizar algún trabajo
la energía tiene que disiparse de alguna forma o transformarse en otra
cosa.
4. Una máquina térmica teórica opera entre dos fuentes termales, ejecutando
el ciclo de Carnot. La fuente fría se encuentra a 127 °C y la fuente caliente, a
427 ° C. ¿Cuál es el rendimiento porcentual de esa máquina?  
PASOS PARA CALCULAR
UN INTERCAMBIADOR DE
CALOR
1.- Calcular la carga de calor
requerida
2.- Delimitar el sistema por
medio de las restricciones
solicitadas por el cliente
3.- Calcular el área
requerida para transferir
dicha carga
TRANSFERENCIA DE
CALOR

Q = Calor transferido
= Flujo másico (Flujo Volumétrico x Densidad)
= Temperatura media salida (T2)
= Temperatura media entrada (T1)
= Calor específico a presión constante
EJERCICIO
1. El cliente esta teniendo problemas de calentamiento en verano en el área de
trituración específicamente en las quebradoras terciarias. Se requiere enfriar 60 gpm
de aceite hidráulico ISO 68 a un presión de 200 psi de una temperatura de 60 a una
temperatura de 48 ºC utilizando aire ambiente a 33ºC. El cliente se encuentra ubicado
a una altura de 1800 metros sobre el nivel del mar.
a.- ¿Qué tanto calor se requiere disipar?
b.- ¿Qué flujo de aire requeriremos?
Lado Caliente Lado Frío
DATOS Flujo 60 GPM ¿?
Fluido Aceite ISO 68 Aire
Temp. Ent. 60C 33C
Temp. Sal. 48C ¿?
Presión de Operación 200 psi No requerida
Caída de Presión No definida No requerida
 DESARROLLO Datos del Aceite Q = m Cp ΔT
Qaceite = m 2047 J/KgºC 12ºC
T1aceite = 60 ºC
m = qaceite Ρaceite
T2aceite = 48 ºC m = (0.0037854 m3/s) (864 kg/m3)
ΔT = (60- 48) = 12ºC m = 3.27kg/s
Ρaceite = 864 kg/m3 Qaceite = 3.27 kg/s 2047 J/KgºC 12ºC
Qaceite = 80,324.28 J/s
qaceite = 60 gpm
= 80.324 kW
1 gpm = 0.00006309 m3/s = 19,202 cal/s
qaceite = 0.0037854 m3/s = 107.71 HP
Cpaceite = 2047 J/ Kg ºC = 4572.01 Btu/min
YA CONOCEMOS LA CANTIDAD DE CALOR QUE SE REQUIERE DISIPAR EN EL ACEITE Y DEBIDO A LA LEY DE LA CONSERVACION
DE LA ENERGIA (PRIMERA LEY) PODEMOS DEDUCIR QUE EL CALOR QUE EL ACEITE ESTA DISIPANDO EL AIRE LO VA A GANAR.

Qaceite = Qaire
Qaceite = maire Cpaire ΔTaire
80,324.28 J/seg = maire Cpaire ΔTaire
maire = Qaceite
Cpaire ΔTaire
Continuación:
Datos del Aire
Ρaire(1800 mts)= 0.941 kg/m3
1 m3/s= 2,118.6 ft3/min
qaire= maire / Ρaire
Cpaire = 1007 J/ Kg ºc
Caso 1
ΔTaire = 22ºC / T2 = 57ºC
Caso 2
ΔTaire = 10ºC / T2 = 43ºC
Caso 1 Caso 2
maire = Qaceite maire = Qaceite
Cpaire ΔTaire Cpaire ΔTaire
maire = 80,324.28 J/s maire = 80,324.28 J/s
22ºC 1007 J/kgºC 10ºC 1007 J/kgºC
maire = 3.6257 kg/s maire = 7.97 kg/s
qaire = 3.6257 kg/s qaire = 7.97 kg/s
0.941 kg/m3 0.941 kg/m3
qaire = 3.853 m3/s qaire = 8.476 m3/s
qaire = 8,163.02 CFM qaire = 17,957.25 CFM
¿Qué pasaría si en lugar operar a 1800 metros el equipo fuera a operar al nivel del mar?

Ρaire(0 mts)= 1.155 kg/m3

qaire = 3.6257 kg/s
Podemos concluir que entre mayor sea la
1.155 kg/m3 altura sobre el nivel del mar, se requerirá
qaire = 3.139 m3/s de un mayor flujo de aire para poder
enfriar debidamente la aplicación.
qaire = 6,650.5 CFM
vs
qaire = 8,163.02 CFM
2. Se cuenta con un intercambiador de calor de 94kW de capacidad y deseamos
enfriar 5 m3/hr de agua desde una temperatura de 45ºC a 30ºC.
• Confirmar si el intercambiador nos va a ser útil para enfriar el agua de nuestra
aplicación o si tendremos que conseguir uno más grande.
1 Watt = 1 Joule/segundo
1 hr = 3600 segundos
Cpagua = 4.182 kJ/KgºC
m = Ρ (densidad) q (volumen)
T2 = - Q + T1
m x Cp
TERCERA LEY
A la temperatura del cero absoluto cualquier proceso de un sistema físico se
detiene. Así mismo establece que es imposible conseguir el cero absoluto de
la temperatura (cero grados Kelvin), cuyo valor es igual a - 273.15°C