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UNIVERSIDAD DON BOSCO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

TRABAJO DE INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA II

FISICA II

PRESENTADO POR:

HERNANDEZ RODRIGUEZ MANUEL ULISES HR101276

ROSALES GARCIA FRANCISCO ANTONIO RG101019

HERNANDEZ RODRIGUEZ MARVIN GEOVANI HR121619

MARTINEZ ALVAREZ FREDY OMAR MA101517

LOPEZ CRISTIAN

ING. ROBERTO VILLALTA

GRUPO TEORICO 01

CICLO 02-2013

VIERNES, 04 DE OCTUBRE DE 2013

SOYAPANGO, EL SALVADOR, CENTRO AMÉRICA


INDICE

Introducción.
Objetivos.
General
Específicos
Desarrollo de contenido.
1. Concepto de temperatura.
1.1 Tipos de sistemas termodinámicos
1.2 Ley de equilibrio térmico y la definición de temperatura
2. Medición de la temperatura.
2.1 Propiedades termométricas.
2.2 Escalas termométricas: Celsius, Fahrenheit y Kelvin.
2.3 Termómetro de gas a volumen constante. Escala absoluta del gas
ideal.
3. Expansión térmica.
3.1 Expansión lineal, superficial y volumétrica.
4. Leyes de los gases ideales.
4.1 Ley de avogadro, ley de Boyle, ley de Charles- Gay Lussc. Ecuación
de estado
Resolución de preguntas y problemas.
BibliografIa
Calor y Primera Ley de la Termodinámica

1 Concepto de Temperatura

El concepto de temperatura se basa en las


ideas cualitativas de “caliente” y “frio” y el
sentido del tacto. Un cuerpo se siente caliente
y suele tener una temperatura más alta que
un cuerpo que se siente frio. El concepto de
temperatura es bastante utilizado porque
modifica las propiedades de la materia; por lo que no lo tenemos que dejar pasar
por desapercibido.

Definiendo de forma general podemos decir que la temperatura es una medida


utilizada por la física y la química que expresa el grado de calor de un cuerpo o del
ambiente. Está relacionada con la energía interna (velocidad con que se mueven
los átomos o moléculas) de un cuerpo; a mayor temperatura mayor será la energía
interna.

1.1 Tipos de Sistema. Sistema Termodinámico.

Para adentrarnos al Sistema termodinámico primero tenemos que definir


termodinámica. Termodinámica es el estudio de las transformaciones de energía
en la q intervienen: el calor, el trabajo mecánico y otros aspectos de la energía, así
como la relación entre sus transformaciones y las propiedades de la materia. La
termodinámica está contenida fundamentalmente en la física, química y las
ciencias biológicas y sus aplicaciones son muchas, entre ellas podemos
mencionar: los motores de los autos, refrigeradores, procesos bioquímicos y la
estructura de las estrellas.

Un sistema termodinámico es un sistema macroscópico, es decir, un sistema cuyo


detalle de sus características microscópicas (comprendida la posición y la
velocidad de las partículas en cada instante) se puede aislar espacialmente y que
coexiste con un entorno infinito e imperturbable.
El estado de un sistema macroscópico se puede describir mediante propiedades
medibles como la temperatura, la presión o el volumen, que se conocen como
variables de estado. Es posible identificar y relacionar entre sí muchas otras
variables termodinámicas (como la densidad, el calor específico, la
compresibilidad o el coeficiente de dilatación), con lo que se obtiene una
descripción más completa de un sistema y de su relación con el entorno. Todas
estas variables se pueden clasificar en dos grandes grupos: las variables
extensivas, que dependen de la cantidad de materia del sistema, y las variables
intensivas, independientes de la cantidad de materia.

1.2 Ley de Equilibrio Térmico y la definición de Temperatura.

La temperatura es una medida utilizada por la física y la química que expresa el


grado de calor de un cuerpo o del ambiente. Está relacionada con la energía
interna (velocidad con que se mueven los átomos o moléculas) de un cuerpo; a
mayor temperatura mayor será la energía interna.

Para usa la temperatura como medida de calidez o de frialdad, necesitamos


construir una escala de temperatura. Para eso podemos ocupar cualquier
propiedad medible de un sistema que varíe con su calidez o frialdad.

Como ejemplos para medir temperatura podemos mencionar los siguientes:


(a) En este ejemplo el sistema al someterse a un cambio de temperatura el líquido
de mercurio o etanol se expande y sube en el tubo; por lo tanto el valor de L
aumenta

(b) La presión p medida en el manómetro aumenta o disminuye al calentarse o


enfriarse el gas. Es un sistema cuya temperatura está dada por la presión.

Si queremos conocer la temperatura de una taza de café caliente lo que


normalmente hacemos es colocar el termómetro directamente en contacto con él.
Lo que sucede es que el café baja un poco su temperatura pero el termómetro
aumenta temperatura; podríamos decir que el termómetro ya está estabilizado y
fácilmente podemos medir la temperatura. Esto es un claro ejemplo de lo que
nosotros llamamos equilibrio térmico.

En términos generales podemos decir que el equilibrio térmico se da entre la


interacción entre dos cuerpos. Decimos que están en equilibrio cuando ambos
objetos ya no causan un cambio en el sistema, en otras palabras que entre dichos
cuerpos ya no existe un flujo de calor.

Ley cero de la termodinámica

Si un sistema está en equilibrio con otros dos, estos últimos, a su vez, también
están en equilibrio. Cuando los sistemas pueden intercambiar calor, la ley cero
postula que la temperatura es una variable de estado, y que la condición para que
dos sistemas estén en equilibrio térmico es que se hallen a igual temperatura

La Ley cero de la termodinámica nos dice que si tenemos dos cuerpos llamados A
y B, con diferente temperatura uno de otro, y los ponemos en contacto, en un
tiempo determinado t, estos alcanzarán la misma temperatura, es decir, tendrán
ambos la misma temperatura. Si luego un tercer cuerpo, que llamaremos C se
pone en contacto con A y B, también alcanzará la misma temperatura y, por lo
tanto, A, B y C tendrán la misma temperatura mientras estén en contacto.
2 Medición de la temperatura

Para las mediciones de temperatura


históricamente se han ocupado muchos esquemas
diferentes. Supongamos que marcamos 0 el nivel
del líquido del termómetro a la temperatura de
congelación del agua pura, y con 100 a la
temperatura de ebullición, y dividimos la distancia
entre ambos puntos en cien intervalos iguales llamados grados. El resultado es la
escala de Temperatura Celsius.

La escala Celsius tiene aplicación en toda área desde una tipo industrial hasta en
las ciencias biológicas.

Otra escala aun ocupada es la escala de temperatura de Fahrenheit, aun usada


en la vida cotidiana en Estados Unidos, la temperatura de congelación del agua es
de 32° F y la de ebullición 212F°. Haciendo la relación con la temperatura Celsius
100 5
se dice que 1 Fahrenheit (F) representa un cambio de temperatura de o de
80 9

1°C.

Por lo que para métodos prácticos existen las fórmulas de conversión entre ambas
escalas de temperatura:

9
𝑇𝑓 = 𝑇𝑐 + 32°
5

Para convertir de Fahrenheit a Celsius despejamos 𝑇𝑐 de esta ecuación:

5
𝑇𝑐 = (𝑇 − 32°)
9 𝑓

2.1 Propiedades termométricas


Una propiedad física que varía con la temperatura se llama termométrica. La
lectura del termómetro es la lectura de la temperatura de todos los sistemas
térmicos en equilibrio con él.

Todos los termómetros se basan en alguna propiedad termométrica.

Las propiedades termométricas deben satisfacer seis condiciones:

Condición de invarianza: Los valores de las propiedades termométricas


solo deben ser función de la temperatura.
Condición de uniformidad: Debe existir una relación biunívoca entre el
valor de la propiedad termométrica y el valor asignado a la temperatura.
Condición de equilibrio: El termómetro utilizado debe de ser de tamaño
reducido a fin de no perturbar significativamente el sistema.
Condición de reproducibilidad: Distintos termómetros que emplean las
mismas condiciones deberán indicar las mismas temperaturas.
Condición de inercia: La propiedades termométricas no deberán
comportar inercias significativas en sus variaciones.
Condición de amplitud: El intervalo de utilización de un termómetro
deberá ser suficientemente amplio.

2.2 Escalas Termométricas: Celsius, Fahrenheit y Kelvin

Es una graduación de mercurio cuando se dilata para distintos estados térmicos.


La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de calor o frío.
Por lo general, un objeto más “caliente” tendrá una temperatura mayor.
Físicamente es una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un
sistema termodinámico.
Existen tres tipos de escalas de temperatura:

a) Escala de Celsius: Esta escala fue creada por Anders Celsius en el año
1742, construyo un termómetro basándose en la propiedad de dilatación del
mercurio con la temperatura y fijo como puntos extremos el 0 para la fusión del
hielo y el 100 para la ebullición del agua a nivel del mar. La ecuación de esta en
relación a °F es

5
°𝐶 = 9 (°𝐹 − 32).

b) Escala de Fahrenheit: Esta escala fue propuesta por Gabriel Fahrenhit en el


año 1724 el encontró un estado térmico más frío que la solidificación del agua
consistió en una mezcla de sal (cloruro de amonio) con agua y ese punto coloco el
0 (cero). Al hervir esta mezcla también alcanza un valor superior a los 100 ° C.

Al establecer la correspondencia entre ambas escalas, se obtiene la ecuación


siguiente:

9
°𝐹 = °𝐶 + 32
5

c) Escala Kelvin: Lord Kelvin estudiando la relación entre volumen y temperatura


para un gas cualquiera propone que el cero absoluto o sea el valor más bajo en °C
que se lo podía lograr seria la “desaparición” de un gas al enfriarse, sabemos que
esto no es posible; el menor volumen al que podía llegar un gas al enfriarse y sus
moléculas se encuentran en estado de reposo. Tiene la siguiente ecuación:

𝑇 °𝐾 = °𝐶 + 273

𝐸𝑛 𝐺𝑟𝑎𝑛 𝐵𝑟𝑒𝑡𝑎ñ𝑎 𝑎ú𝑛 𝑠𝑒 𝑢𝑠𝑎 𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 𝑅𝑎𝑛𝑘𝑖𝑛𝑒, 𝑒𝑛 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 𝐾𝑒𝑙𝑣𝑖𝑛 𝑒𝑠 𝑡°𝑅
= 95𝑡𝐾. 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑓𝑢𝑠𝑖ó𝑛 𝑦 𝑒𝑏𝑢𝑙𝑙𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎.
𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠:
𝑇𝐹 = 0º𝐶
𝑇𝐸 = 100º𝐶
𝑇𝐾 = 𝑇𝐶 + 273 → 𝑇𝐹𝐾 = 0 + 273 = 273 𝐾
𝑇𝑅 = 9 𝑥 273 / 5 = 491.4 º𝑅
𝑇𝐾 = 𝑇𝐶 + 273 → 𝑇𝐸𝐾 = 100 + 273 = 373 𝐾
𝑇𝑅 = 9 𝑥 373 / 5 = 671.4 º𝑅

𝐸𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑛𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜, 37°𝐶, 𝑒𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎𝑠: 𝐹𝑎ℎ𝑟𝑒𝑛ℎ𝑒𝑖𝑡, 𝐾𝑒𝑙𝑣𝑖𝑛.
𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠:
𝑇𝐶 = 37 º𝐶
𝐹𝑎ℎ𝑟𝑒𝑛ℎ𝑒𝑖𝑡
𝑇 = 9𝑇𝐶 / 5 + 32 = 9 𝑥 37 / 5 + 32 = 98,6 º𝐹
T = 98. F°

𝐾𝑒𝑙𝑣𝑖𝑛

𝑇 = 𝑇𝐶 + 273 = 37 + 273 = 310 𝐾

𝑻 = 𝟑𝟏𝟎𝑲°
2.3 Termómetro de gas a volumen constante. Escala absoluta del gas ideal.

Pueden funcionar a presión constante o a volumen constante y debido a su


tamaño, precio y complejidad sólo se utilizan como termómetros patrón en
laboratorios con el objetivo de poder calibrar otros termómetros, ya que es un
sistema muy preciso de medición de temperatura.

Termómetro de gas a volumen constante

El termómetro de gas de volumen constante es muy


exacto, y tiene un margen de aplicación extraordinario:
desde -27 °C hasta 1477 °C. Pero es más complicado,
por lo que se utiliza más bien como un instrumento
normativo para la graduación de otros termómetros.

El termómetro de gas a volumen constante se compone


de una ampolla con gas -helio, hidrógeno o nitrógeno,
según la gama de temperaturas deseada- y un
manómetro medidor de la presión. Se pone la ampolla
del gas en el ambiente cuya temperatura hay que medir,
y se ajusta entonces la columna de mercurio
(manómetro) que está en conexión con la ampolla, para darle un volumen fijo al
gas de la ampolla. La altura de la columna de mercurio indica la presión del gas. A
partir de ella se puede calcular la temperatura.

Termómetro de gas a presión constante

En este caso, se permite que el volumen del gas en el bulbo aumente a presión
constante. La presión ejercida sobre el gas se mantiene constante a 1 atmosfera,
ya sea bajando o subiendo el tubo abierto hasta que los niveles de mercurio
coincidan en ambos tubos el cambio de volumen a causa de la temperatura puede
identificarse por medio del nivel de mercurio en el tubo cerrado. La calibración
consiste en marcar el nivel de mercurio en el punto de congelación y hacer otra
marca de su nivel en el punto de vapor.
3 Expansión Térmica.

Casi todos los materiales siguen el siguiente comportamiento: conforme aumenta


su temperatura aumenta su volumen. (En algunas sustancias ocurre al revés, pero
en la mayoría no). Este fenómeno es conocido como Expansión Térmica, y
desempeña un papel muy importante en las aplicaciones de la ingeniería.

Por ejemplo, las uniones de expansión térmica deben incluirse en puentes y en


algunas otras estructuras para compensar los cambios en las dimensiones con las
variaciones de temperatura.

La expansión térmica total de un cuerpo es una consecuencia del cambio en la


separación promedio entre sus átomos o moléculas constituyentes.

Por ejemplo a temperaturas ordinarias los átomos vibran en torno de sus


posiciones de equilibrio con una amplitud de aproximadamente 10−11 m y a una
frecuencia cercana a 1013 Hz. El esparcimiento promedio entre los átomos es casi
de 10−10 m. A medida que la temperatura aumenta, el átomo vibra con amplitudes
más grandes y se incrementa la separación promedio entre ellos. En
consecuencia el sólido se expande.

3.1 Expansión lineal, Superficial y Volumétrica

Expansión Lineal

La expansión lineal es el cambio en las dimensiones lineales de un material con


respecto a la temperatura y la ecuación es la siguiente:

∆L = αL · Lo · ∆T

Donde ∆L es la diferencia de longitudes, αL es el coeficiente de expansión linear


que tiene unidades de temperatura inversa, Lo es la longitud inicial del cuerpo y ∆T
es la diferencia entre las temperaturas.
La proporcionalidad directa expresada por la ecuación anterior no es exacta; sólo
es aproximadamente correcta para cambios de temperatura pequeñas. Para un
material dado, αL varía un poco con la temperatura inicial y el tamaño del intervalo
de temperatura.

Expansión superficial

Es el cambio de las dimensiones de área de un material con respecto a una


variación de temperatura y la ecuación es la siguiente:

∆A = αA · Ao · ∆T

Donde ∆A es la diferencia entre las áreas, αA es el coeficiente de expansión


superficial que tiene unidades de temperatura inversa, Ao es área inicial del cuerpo
y ∆T es la diferencia entre las temperaturas.

Expansión volumétrica

Es el cambio del volumen en un material con respecto a una variación de


temperatura y la ecuación es la siguiente:

∆V = αV · Vo · ∆T

Donde ∆V es la diferencia entre los volúmenes, αV es el coeficiente de expansión


superficial que tiene unidades de temperatura inversa, Vo es el volumen inicial del
cuerpo y ∆T es la diferencia entre las temperaturas.

Ejercicios de aplicación

Un evaluador usa una cinta métrica de acero que tiene exactamente 50.000 m de
longitud a una temperatura de 20°C. ¿Qué longitud tiene a 35°C?

Datos L = 50.000m
To = 20°C
T = 35°C
α = 1.2x10−5 °C −1
Ecuación: ∆L = αL · Lo · ∆T
L − 50.000m = 1.2x10−5 °C−1 (50.000m)(35°C − 20°C)
L = 9mm + 50.000m
𝐋 = 𝟓𝟎. 𝟎𝟎𝟗𝐦

4 Leyes de los Gases ideales

La ley del gas ideal

Un gas ideal es una situación idealizada, principalmente para que se cumpla la


relación 𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇

El volumen (V) ocupado por n moles de un gas tiene una presión (P) a la
temperatura (T) en grados Kelvin. La relación de estas variables,

𝑃𝑉 = 𝑛 𝑅𝑇,

gas constantee donde R se conoce como la constante de los gases, se llama la


ley del gas ideal o ecuación de estado. Propiedades del estado gaseoso previsto
por la ley del gas ideal están dentro del 5% para los gases en condiciones
normales. En otras palabras, dado un conjunto de condiciones, se puede predecir
o calcular las propiedades de un gas a un 5% mediante la aplicación de la ley del
gas ideal.

Repetidos experimentos demuestran que a temperatura estándar 273 K y presión


1 atm o 101325 N/m2, un mole ( n = 1) de gas ocupa 22.4 L de volumen. El uso
de este valor experimental, se puede evaluar la investigación constante de los
gases:

𝑃𝑉 1 𝑎𝑡𝑚 22.4 𝐿 𝑃𝑉 1 𝑎𝑡𝑚 22,4 𝐿

𝑅 = −−−= −−−−−−−−−−−− 𝑅 = −−−= −−−−−−−−−−−−


𝑛 𝑇 1 𝑚𝑜𝑙 273 𝐾 𝑛 𝑇 1 𝑚𝑜𝑙 273 𝐾

= 0.08205 𝐿 𝑎𝑡𝑚 / (𝑚𝑜𝑙 · 𝐾) = 0,08205 𝑎𝑡𝑚 𝐿 / (𝑚𝑜𝑙 · 𝐾)

En general, el comportamiento de un gas se aproxima más al modelo de gas ideal


a muy bajas presiones, cuando las moléculas están separadas entre sí.

Cuando las presiones y temperaturas son altas el comportamiento del gas se aleja
del modelo de gas ideal, en este caso no se habla de gases ideales sino de gases
reales.

4.1. Ley de Avogadro, Ley de Boyle, Ley de Charles – Gay Lussac, Ecuación
de Estado.

Ley de Avogadro

La Ley de Avogadro fue expuesta por Amedeo Avogadro en 1811 y


complementaba a las de Boyle, Charles y Gay-Lussac. Asegura que en un
proceso a presión y temperatura constante (isobaro e isotermo), el volumen de
cualquier gas es proporcional al número de moles presente, de tal modo que:

Ley de Boyle-Mariotte

También llamado proceso isotérmico. Afirma que, a temperatura y cantidad de


materia constante, el volumen de un gas es inversamente proporcional a su
presión:
Leyes de Charles y Gay-Lussac

En 1802, Louis Gay Lussac publica los resultados de sus experimentos, basados
en los que Jacques Charles hizo en el 1787. Se considera así al proceso isobárico
para la Ley de Charles, y al isocoro (o isostérico) para la ley de Gay Lussac.

Proceso isobaro (de Charles)

Relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de gas ideal,


mantenido a una presión constante, mediante una constante de proporcionalidad
directa. En esta ley, Charles dice que a una presión constante, al aumentar la
temperatura, el volumen del gas aumenta y al disminuir la temperatura el volumen
del gas disminuye. Esto se debe a que "temperatura" significa movimiento de las
partículas. Así que, a mayor movimiento de las partículas (temperatura), mayor
volumen del gas.
Proceso isocoro (de Gay Lussac)

La ley fue publicada primero por Louis Joseph Gay-Lussac en 1802, pero hacía
referencia al trabajo no publicado de Jacques Charles, de alrededor de 1787, Gay
Lussac relacionó la presión y la temperatura como unidades directamente
proporcionales y es llamada "La segunda ley de Gay-Lussac"

ECUACIONES DE ESTADO

El estado de una cierta masa m de sustancia está determinado por su presión p,


su volumen V y su temperatura T. En general, estas cantidades no pueden variar
todas ellas independientemente.

𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆 𝒆𝒔𝒕𝒂𝒅𝒐:

𝑽 = 𝒇(𝒑, 𝑻, 𝒎)

El término estado utilizado aquí implica un estado de equilibrio, lo que significa que
la temperatura y la presión son iguales en todos los puntos. Por consiguiente, si se
comunica calor a algún punto de un sistema en equilibrio, hay que esperar hasta
que el proceso de transferencia del calor dentro del sistema haya producido una
nueva temperatura uniforme, para que el sistema se encuentre de nuevo en un
estado de equilibrio.
RESOLUCION DE PREGUNTAS Y PROBLEMAS.

Preguntas de la guía de discusión 1, 6, 9, 18 y 21

Pregunta 1

¿Cuál es el objetivo de la termodinámica?

El objeto de estudio de la termodinámica es la energía que circula y es capaz de


generar movimiento. Los cambios que constituye su objeto de estudio son la
temperatura, el volumen y la presión, el potencial químico, la emanación y la
fuerza electromotriz.

Pregunta 6

¿Qué casualidades hacen que una propiedad termométrica en particular sea


adecuada para usarse en un termómetro práctico? Todo termómetro se basa en
ciertas propiedades termométricas para su funcionamiento, sin embargo estas
propiedades están sujetas a varias condiciones:

 Invariancia: es una propiedad física que se refiere a que no varia respecto


a un parámetro específico, y se relaciona con la propiedad de la dilatación,
en el sentido que el termómetro dictará una modificación en escala debido
a un cambio en la temperatura solamente.
 Reproductibilidad: Esta condición se refiere a que en un termómetro que
funcione bajo la misma propiedad termostática, el resultado será el mismo
para todos los termómetros que estén hechos bajo la misma norma.
 Amplitud: Esta condición se refiere a los intervalos del termómetro, la
escala debe ser lo suficientemente clara y amplia en sus lecturas, por lo
que mientras más altos sean los valores que el termómetro pueda marcar
en su regla, mejor uso se le podrá dar.
 Inercia: Las propiedades termométricas no deberán aportar inercias
significativas en sus variaciones; las variaciones de temperatura que
experimente el sistema han de repercutir rápidamente en las variaciones de
la propiedad termométrica asociada.
Pregunta 9

¿Puede un objeto estar más caliente que otro si ambos están a la misma
temperatura?

Depende de la naturaleza del material de cada cuerpo, porque un objeto metálico


tiene la propiedad de calentarse rápidamente al aumentar la temperatura,
mientras que un material plástico o madera no ganan calor tan rápido al aumentar
la temperatura, bajo ese punto se podría aseverar que si es posible que un par de
objetos con naturaleza diferente puedan estar a la misma temperatura pero con
diferencias notorias en el calor.

Pregunta 18

¿Como un elemento de control en el termostato común se emplea una laminilla


bimetálica, que consta de dos laminillas de diferente metal remachadas entre sí?
Explique cómo trabaja.

α1

α2

En la figura se presentan dos barras metálicas con coeficientes de expansión muy


diferentes, el funcionamiento se basa en ese pequeño detalle, cuando una barra
reacciona a una temperatura x y se expande, este tiende a torcerse hacia un lado
dependiendo de la temperatura a la que se haga la prueba y la barra que
reaccione, además estos termómetros son tubos que en medio llevan una delgada
barra metálica enrollada que se conecta a un medidor que mide la deformación en
las barritas metálicas, dependiendo de la temperatura, las barras se tuercen y al
torcerse deforman la espira metálica que lleva ese movimiento hacia el medidor
de temperatura.
Pregunta 21

Demuestre que para un cuerpo sólido, el coeficiente de expansión superficial γ es


el doble del coeficiente de expansión lineal α Δa

Δb

ΔA + Ai=Af

ΔA + Ai=(a+Δa)(b+Δb)

ΔA + Ai=(a+aαΔT)(b+bαΔT)

ΔA + Ai=ab (1+αΔT)(1+αΔT) A0=ab

ΔA/ Ai +1=(1+αΔT)2

ΔA/ Ai +1= 1+2αΔT+ (αΔT)2 (αΔT)2: se desprecia porque en la práctica son


pequeños

ΔA/ Ai=2αΔT

ΔA=AoγΔT  γ=ΔA/AfΔT

γ=2αΔT/ΔT γ=2α
Problemas propuestos

3) La temperatura normal del cuerpo es de 98.6F. La temperatura al aire libre de


un día frio es de 3F. Halle la diferencia de temperatura entre el cuerpo y el aire en
grados Celsius.
Datos
Temperatura de cuerpo 98.6F
Temperatura al aire libre 3F

Solución

Convirtiendo 98.6 Fahrenheit a Celsius


C= ºF – 32 /1.8
C= (98.6 – 32)/1.8
C= 37 Celsius

Convirtiendo 3 Fahrenheit a Celsius


C= ºF – 32 /1.8
C= (3– 32)/1.8
C= -16.11 Celsius

ΔT = Tf – Ti
ΔT = 37 – (-16.11)
ΔT = 53.11 C

13) Se tiene dos tanques A y B, el primero de vidrio pyrex y el otro de plástico,


ambos conteniendo mercurio. El tanque A posee un volumen de 50 cm 3 a 45 °C y
el tanque B posee un volumen de 35 cm3 a la misma temperatura. Si el tanque A
se calienta hasta 87 °C y el tanque B se calienta hasta una temperatura x, se
encuentra que el volumen total derramado por ambos es de 0.47 cm 3 ¿Cual es el
valor de la temperatura x?

Datos
VA= 50 cm3 Vb = 35 cm3 αpyrex = 3.2 x 10-6 / °C
Tai = 45°C Tbi = 45°C αplastico = 2.7 x 10-6 /°C
Taf = 87 °C Tbf = x ΔV= 0.47cm3
Solución

Pyrex Mercurio
ΔV= 3αVΔT ΔV = βVΔT
Vf = 3αVΔT + Vi Vf = βVΔT +Vi
Vf = 3(3.2x10-6)(5x10-5)(42) + 5x10-5 Vf = (0.182x10-3)(50)(42) +
50
Vf = 50.02 cm3 Vf = 50.38 cm3

--------------------------------------------------------------------------------------------------
ΔVpyrex = Vf hg - Vf pyrex VT = ΔVpyrex + ΔVplastico
ΔVpyrex = 50.38 – 50.02 ΔVplastico = 0.47 -0.36
ΔVpyrex = 0.36 cm 3 ΔVplastico = 0.11 cm3
--------------------------------------------------------------------------------------------------

ΔVplástico = Vf hg plástico – Vf plástico


0.11 =βVΔT - 3αVΔT
0.11 = ΔT(βV – 3αV)
0.11
= 𝑇f − Ti
𝛽𝑉 − 3𝛼𝑉

0.11
𝑇𝐹 = + 45
(0.182𝑋10−3 )(35) − 3(2.7𝑋10−6 )(35)
TF = 63.07 °C

18) Demuestre que si despreciamos cantidades extremadamente pequeñas, el


cambio de volumen de un sólido que se expande debido a un aumento de
temperatura ΔT está dado por
𝛥𝑉 = 3𝛼𝑔𝑉𝛥𝑇, donde 𝛼 es el coeficiente de expansión lineal.

Asumiendo que es un cubo


V = L3 ------> 𝐿 = 𝐿0 + 𝛥𝐿 ----------> V0 = L3 0
V = L3
V = (L0 + ΔL)3
V = (L0 + αL0ΔT)3
V = L03 (1 + αΔT)3
V = V0(1 + αΔT)3
V ≈ V0(1 + 3𝛼𝛥𝑇 + ⋯ )
𝛥𝑉 ≈ 3𝛼𝑉0𝛥𝑇
21) a 100°C un frasco de vidrio está completamente lleno de 891 g de mercurio.
Que masa de mercurio se necesita para llenar el frasco a -35°C? (El coeficiente de
expansión lineal del vidrio es de 9.0x10−6/ °C ; el coeficiente de expansión
volumétrica del mercurio es de 1.8x10−4/°C).

Datos
𝑇 = 100°C 𝑇 = −35°C
𝑚 = 891𝑔 𝑚2 =?
Solución

𝛥𝑉 = 𝑉0(3𝛼𝑔 − 𝛽𝑚)𝛥𝑇
𝑚 = 𝜌𝑉
𝛥𝑚 = 𝑚(3𝛼𝑔 − 𝛽𝑚)𝛥𝑇
𝛥𝑚 = (0.891 𝑘𝑔)(3[(9𝑥10−6 /°C) − (1.8x10−4 /°C)](−135°C)
𝛥𝑚 = 0.0184 𝑘𝑔
𝛥𝑚 = 𝑚𝑓 − 𝑚1
𝑚𝑓 = 𝛥𝑚 + 𝑚1
𝑚𝑓 = 0.0184𝑘𝑔 + 0.891𝑘𝑔
𝑚𝑓 = 0.909𝑘𝑔

27) Una burbuja de aire de 19.4𝑐𝑚3 está en el fondo de un lago a una profundidad
de 41.5m, donde la temperatura es de 3.80°C. La burbuja se eleva a la superficie
que esta a una temperatura de 22.6°C. Considere que la temperatura de la burbuja
es la misma que la del agua circundante y halle su volumen justo antes de que
alcance la superficie.

Datos

𝑉 = 19.4𝑐𝑚3 𝑇2 = 22.6°C 𝑃. 𝐴𝑇𝑀 = 1.013𝑥105 𝑃𝑎

ℎ = 41.5𝑚 𝑉2 =?

𝑇 = 3.80°C

Solución

𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇

𝑃𝑉
= 𝑛𝑅
𝑇
𝑃1𝑉1 𝑃2𝑉2
=
𝑇1 𝑇2
𝑃1𝑉1𝑇2
𝑉2 =
𝑇1𝑃2
------------------------------------------------------------------------------------------------

𝑃1 = 𝑃𝑎𝑡𝑚 + 𝜌𝑔ℎ

𝑘𝑔 𝑚
𝑃1 = 1.013𝑥105 𝑃𝑎 + [(1000 ) (9.8 ) (41.5𝑚)]
𝑚3 𝑠2

𝑃1 = 1.013𝑥105 𝑃𝑎 + 406700𝑃𝑎

𝑃1 = 5.08𝑥105 𝑃𝑎

--------------------------------------------------------------------------------------------------

(5.08𝑥105 𝑃𝑎)(1.94𝑥10−5 𝑚3 )(295.75°𝐾)


𝑉2 =
(276.95°𝐾)(1.013𝑥105 𝑃𝑎)

2914.67𝑚3
𝑉2 =
28055035
𝑉2 = 10.38 𝑥10−5 𝑚3

31) Una llanta de automóvil tiene un volumen de 988 𝑝𝑢𝑙𝑔3 y contiene aire a una
presión manométrica de 24.2 𝑙𝑏𝑓/𝑝𝑢𝑙𝑔2 cuando la temperatura es de -2.606 °C.
Halle la presión manométrica del aire en la llanta cuando su temperatura eleve a
25.6 °C y su volumen aumente a 1020 𝑝𝑢𝑙𝑔3 .

Datos

𝑉 = 938 𝑝𝑢𝑙𝑔3 𝑉 = 1020 𝑝𝑢𝑙𝑔3 𝑃. 𝐴𝑇𝑀 = 1𝑎𝑡𝑚 = 760𝑚𝑚𝐻𝑔


𝑃𝑚 = 24.2 𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2 𝑃𝑚2 =? = 14.7𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2
𝑇 = −2.606°C 𝑇 = 25.6 °C °𝐾 = °C + 273.15

Solución
PABS = Patm + Pm
PABS = 14.7 𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2 + 24.2 𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2
PABS = 38.9 𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2
𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇
𝑃𝑉
= 𝑛𝑅 𝑐𝑘𝑡𝑒
𝑇
𝑃1𝑉 𝑃2𝑉2
=
𝑇1 𝑇2
𝑃1𝑉1𝑇2
𝑃2 =
𝑉2𝑇1
(38.9 𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2 )(988 𝑝𝑢𝑙𝑔3 )(298.75 °𝐾)
𝑃2 =
(1020 𝑝𝑢𝑙𝑔3 )(271.08 °𝐾)
𝑃2 = 41.52 𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PABS = Patm + Pm
PABS − Patm = Pm
Pm = 41.52𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2 − 14.7𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2

𝑃𝑀 = 26.82 𝑙𝑏/𝑝𝑢𝑙𝑔2
BIBLIOGRAFÍA

http://www.misrespuestas.com/que-es-la-temperatura.html
http://www.biopsychology.org/apuntes/termodin/termodin.htm#Sistema
termodinámico
http://www.mitecnologico.com/Main/LeyCeroDeLaTermodinamica
http://www.tiposdetermometros.net/
http://sincu.wordpress.com/2009/02/21/cuales-son-las-escalas-de-
temperatura/
http://www.mitecnologico.com/Main/ExpansionTermicaSolidosYLiquidos
http://www.science.uwaterloo.ca/~cchieh/cact/c120/idealgas.html
Física conceptos y aplicaciones 6° edición (Tippens)
Física Universitaria, Sears Zemanski – Young Freedmanm, Undécima
Edición, Pearson educación, Capitulo 17.
deconceptos.com/ciencias-naturales/termodinamica#ixzz2gQKv36YG