Curso

Fundamentos
de Didáctica
Etapas del desarrollo
cognitivo
Jean Piaget

Profesora:
Gabriela Nájera Barquero

2022
 Jean
Piaget
Jean William Fritz Piaget (Suiza
1896-1980),psicólogo, epistemólogo
y biólogo considerado el padre de la
epistemología genética (relativa a la
generación de nuevos
conocimientos), reconocido por sus
aportes al estudio de la infancia y por
su teoría constructivista del
desarrollo de la inteligencia.
1 Etapa sensorio
motora
Se trata de la primera fase en el desarrollo
cognitivo, ocurre entre el momento del
nacimiento y la aparición del lenguaje (hacia
los dos
años de edad). El niño construye el
conocimiento a partir de la
interacción física con el entorno inmediato.
El desarrollo cognitivo se realiza mediante
juegos de experimentación,
muchas veces involuntarios en un inicio, en
los que se asocian las
experiencias con las interacciones con
objetos, personas y animales
cercanos.
 Etapa
preoperacional.
Etapa preoperacional. Aparece entre los
dos y los siete años. Los niños que se
encuentran en la fase preoperacional
empiezan a ganar la capacidad de ponerse
en el lugar de los demás, actuar y jugar a
roles ficticios y utilizar objetos de carácter
simbólico.

El egocentrismo está presente en esta fase.

El pensamiento mágico basado en
asociaciones simples está presente en la

2
manera de interiorizar la información
acerca de cómo funciona el mundo.
 3
Etapa operaciones concretas .
De los 7 a 11 años. Los niños en este período del
desarrollo empiezan a pensar de forma
más lógica.
Suelen tener limitaciones con los conceptos
abstractos e hipotéticos. En esta fase, los niños
empiezan a ser menos egocéntricos y son capaces de
pensar, sentir y ponerse en el lugar de otras personas.
Los niños en la etapa operativa concreta también
empiezan a entender que sus pensamientos son
solamente para ellos y que no todo el mundo
necesariamente los comparte
 4
Operaciones
formales
A partir de los 11 años.
Esta es la etapa final implica un aumento
en la lógica, la capacidad de utilizar el
razonamiento deductivo y una
comprensión de las ideas abstractas.

En esta etapa, las personas son capaces

de distinguir múltiples soluciones
potenciales a los problemas y pensar más
científicamente sobre el mundo que les
rodea.
 de
Cognitivo: es el proceso
adquisición de
n)
conocimiento (cognició
n
mediante la informació
,
recibida por el ambiente
el aprendizaje
Sigmund
Freud
1956-1939 Neurólogo austriaco
reconocido como el fundador del
psicoanálisis. Revolucionó el estudio
de los sueños con su obra magna La
interpretación de los sueños. Las
teorías de Freud sobre la mente y el
comportamiento humano fueron
extremadamente influyentes a
principios del siglo XX, y sus ideas
aún se estudian y debaten en la
actualidad.
 3
Teoría del desarrollo
psicosexual.

Fue propuesta por el famoso

psicoanalista Sigmund Freud, que
describió cómo la personalidad se
desarrolla a lo largo de la infancia. Es
una de las teorías mejor conocidas de
la psicología, aunque también es una
de las más controvertidas.