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servidores de internet y te envían, a tu dispositivo o equipo, los datos que
requieres en ese momento, dejando una copia temporal dentro de tu equipo.
A continuación algunas de las aplicaciones de la web.
CORREO ELECTRONICO.
GOOGLE DOC.
COMUNICACIONES.
REDES SOCIALES.
Son un conjunto de comunidades formadas por usuarios y organizaciones que se
REDES ACADEMICAS.
la red académica permite a los académicos, trabajar con flexibilidad
cooperativamente.
el desarrollo académico permite la solución de problemas de temática comunes
extiende beneficio a educadores, estudiante, sindicatos facilita el intercambio de
datos información y del conocimiento.
CREACION Y PUBLICACION DE CONTENIDO.
digitales de calidad.
Los objetivos de esta tecnologia.
conviertan en clientes y de una manera de hacerlo es con la creación de contenidos
periódicamente y que recopila cronológicamente textos y artículos de uno o
varios autores (el más reciente aparece primero). Además, los lectores del
blog, pueden dejar sus comentarios a los artículos del blog. Al redactor del
blog se le conoce como bloguero. «Bloguear» puede usarse también como
verbo y quiere decir mantener o añadir contenido a un blog.
Estructura y elementos de un blog
En líneas generales, podemos decir que los elementos más importantes de un
blog, son los siguientes: La entrada o post: La parte principal en la que el
autor escribe el texto según la finalidad que le dé a su blog (diario personal,
opiniones, noticias…).
Comentarios de los visitantes del Blog. La mayor parte de los blogs permiten a
los visitantes realizar y dejar publicados comentarios para cada entrada o post.
La interacción entradas-comentarios. Representa todo un sistema de
comunicación con los lectores que dejan sus impresiones y enriquecen en gran
medida la entrada. Se pueden utilizar para diseñar actividades interactivas con el
alumnado.
Su temporalidad. Fijada en hora, día, mes. para cada entrada y ligada a la
inmediatez de su publicación. Se pueden programar en el tiempo.
Su clasificación:
Temporal: la clasificación de las entradas por semanas, meses, años…
Temática: clasificada a través de categorías, etiquetas y por palabras clave
que se asimilen a potenciales búsquedas.
HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
otorga la posibilidad de comunicación aunque los horarios disponibles de tutores
y estudiantes para entrar en la red sean los mismos, además de dar la posibilidad
de ofrecer interrogantes y respuestas más elaboradas y reflexivas. Por otra parte,
este tipo de herramientas da pie para que el trabajo individual se desarrolle al
ritmo de cada estudiante y no a uno impuesto por los tiempos de la
comunicación en tiempo real. Ejemplos de herramientas asincrónicas son el
correo electrónico, el foro de discusión virtual, las conferencias mediadas por
computador, los blogs y otros sistemas de compartimiento de documentos.
HERRAMIENTAS SINCRONICAS.
Chat.
Audio conferencia.
Dentro de estas herramientas encontramos:
Videoconferencias.
Skype.
Celular.
REDES SOCIALES.
Las redes sociales son plataformas digitales formadas por comunidades de
individuos con intereses, actividades o relaciones en común (como amistad,
parentesco, trabajo). Las redes sociales permiten el contacto entre personas y
funcionan como un medio para comunicarse e intercambiar información.
LINEAS DE TIEMPO.
2018