15-10-2017 Tarea 2

Herramientas
tecnológicas
Alumno: Hector Iván Alvarado Alanís

Matricula: 91810

Grupo: IS27

Materia:

MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS

VIRTUALES

Docente asesor de la materia:

Mtro. Víctor Ortiz Pérez

Número y tema de la actividad:

2. Herramientas Tecnológicas y su aplicación en el Entorno

VIRTUALES

Ciudad y fecha:

Coatzacoalcos Veracruz 15/10/2017

¿Qué es computo en la nube?
En este tipo de computación todo lo que puede ofrecer un sistema informático se ofrece
como servicio, de modo que los usuarios puedan acceder a los servicios disponibles "en la
nube de Internet" sin conocimientos (o, al menos sin ser expertos) en la gestión de los
recursos que usan. Según el IEEE Computer Society, es un paradigma en el que la
información se almacena de manera permanente en servidores de Internet y se envía a
cachés La computación en la nube son servidores desde Internet encargados de atender
las peticiones en cualquier momento. Se puede tener acceso a su información o servicio,
mediante una conexión a internet desde cualquier dispositivo móvil o fijo ubicado en
cualquier lugar. Sirven a sus usuarios desde varios proveedores de alojamiento repartidos
frecuentemente por todo el mundo. Esta medida reduce los costos, garantiza un mejor
tiempo de actividad y que los sitios web sean invulnerables a los delincuentes informáticos,
a los gobiernos locales y a sus redadas policiales pertenecientes.

Usabilidad en el ámbito laboral

Cloud computing es un nuevo modelo de prestación de servicios de negocio y tecnología,
que permite incluso al usuario acceder a un catálogo de servicios estandarizados y
responder con ellos a las necesidades de su negocio, de forma flexible y adaptativa, en
caso de demandas no previsibles o de picos de trabajo, pagando únicamente por el
consumo efectuado, o incluso gratuitamente en caso de proveedores que se financian
mediante publicidad o de organizaciones sin ánimo de lucro.

El cambio que ofrece la computación desde la nube es que permite aumentar el número de
servicios basados en la red. Esto genera beneficios tanto para los proveedores, que pueden
ofrecer, de forma más rápida y eficiente, un mayor número de servicios, como para los
usuarios que tienen la posibilidad de acceder a ellos, disfrutando de la ‘transparencia’ e
inmediatez del sistema y de un modelo de pago por consumo. Así mismo, el consumidor
ahorra los costes salariales o los costes en inversión económica (locales, material
especializado, etc.).
A continuación, veremos un ejemplo de compito en la nube utilizando la herramienta
Dropbox en el ámbito educativo;

Usos de Dropbox en centros educativos

Dropbox se ha convertido rápidamente en una de las aplicaciones imprescindibles para

cualquier persona y que gana día a día más adeptos. Podemos encontrar muchas formas
de utilizarlo en nuestro ámbito personal, educativo y profesional y también algunas
aplicaciones que se han desarrollado para dicha aplicación.
Hoy, sin embargo, vamos a comentar 5 usos que se le pueden dar en centros educativos.
1. Compartir documentos con alumnos. Utilizando la carpeta Public de Dropbox
podemos compartir con todo el mundo ciertos archivos o documentos. Dicha carpeta

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 posee una peculiaridad y es que se puede compartir cualquier archivo que haya en
ella con cualquier persona, aunque no tenga Dropbox. Cada documento o archivo
genera un enlace público que es accesible desde cualquier navegador.
2. Página web para una asignatura. A través de un sencillo editor de páginas web como
Kompozer o Adobe Dreamweaver podemos crear una página simple con
información, enlaces, vídeos y todo el contenido que queramos y pasarlo a los
alumnos una vez más a través del enlace público de Dropbox. Bastaría con poner
la página HTML en la carpeta Public y compartirla.
3. Trabajo colaborativo en departamentos. De una forma rápida podemos trabajar de
forma colaborativa en los departamentos de los centros educativos compartiendo
una carpeta común para todos los miembros del mismo, así todos tendrán siempre
las últimas versiones y las actualizaciones de los documentos. Eso sí, hay que tener
cuidado al borrar algo, ya que se borraría para todos los usuarios. Sin embargo,
Dropbox guarda una copia de los últimos archivos modificados, para que los puedas
deshacer en caso de que se haya borrado algo accidentalmente.
4. Envío de trabajos directamente a Dropbox. Junto a una aplicación web denominada
Send To Dropbox, se puede conseguir una dirección de correo, con la cual todo
aquello que nos envíen a dicha dirección nos llegará directamente a una carpeta de
Dropbox y no a nuestro programa de correo electrónico. Con ello agilizamos mucho
más el proceso y tenemos los archivos que nos han enviado los alumnos al instante
en nuestro ordenador. ¡Se acabó el hecho de tener que abrir cada e-mail para
descargar los adjuntos!
5. Historial de cursos académicos. Tener Dropbox como un historial de cursos
anteriores resulta muy interesante a la hora de recuperar ficheros de otros cursos y
hacer consultas. Lo mejor, gracias a la nueva versión de la aplicación de Dropbox,
es poder hacer una sincronización selectiva. Podemos tener cursos pasados en
nuestra carpeta, pero sin que ellos aparezcan en el ordenador, sino que estén
solamente almacenados en la nube. Así están, pero no ocupan espacio.

¿Qué es wiki?
Un Wiki es una colección de páginas web enlazadas entre sí, cada una de las cuales puede
ser visitada y editada por cualquiera. Por consiguiente, las wikis son una herramienta
tecnológica la cual se trata de crear y subir documentos a la red de forma colaborativa
donde un grupo de personas pueden tener acceso incluso modificar, agregar y eliminar
información que crean innecesaria, de esta manera se convierte en un portal abierto al
público donde todos puedan tener acceso a la información.

Gran parte de la sociedad tiene acceso a documentos e información global de sucesos

científicos, históricos etc. de igual manera las wikis son una forma de expresión y
comunicación volviéndose en una herramienta muy útil, tanto en el ámbito educativo y
laboral, un ejemplo de wiki es la Wikipedia la cual es la enciclopedia más grande de la red
en la cual se encuentra gran cantidad de información y la más usada mundialmente.

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Las funciones primordiales son:
1.- Facilitar las conexiones sociales
2.-El intercambio de información (para así poder tener un buen y completo resultado).

Ámbito Educativo:

Las Wikis contienen mucha información acerca de temas específicos, por lo tanto, es
posible encontrar en ellas desde textos para estudiantes de primaria hasta textos
universitarios; gracias a ello si no se alcanzara a terminar un tema en clase los estudiantes
podrán ahí encontrar toda la información para no dejar inconcluso ese tema: hoy en día es
una de las herramientas más consultadas por los estudiantes.

Entre los beneficios y utilidades de las Wikis se encuentran las siguientes:

1. -Se puede obtener información para elaborar proyectos o exposiciones de clase.
2. -Los profesores, pueden dejar como proyecto de clase elaborar una wiki, acerca de
un tema en particular (Con el propósito de poder conocer más de acerca de esta
grandiosa herramienta y por supuesto aprender a trabajar en equipo).
3. -Pueden servir de mucho a profesores y docentes para poder elaborar su material
docente
4. -Se puede llevar a cabo con mayor facilidad la tutoría personalizada del trabajo
individual de sus alumnos o de su aportación en el grupo.
5. -Al igual entre maestros poder elaborar una wiki y, así lograr establecer en periodos
de tiempo cortos, relaciones que ayuden a generar un clima de confianza y
cooperación.
6. sirve de consulta de información para enriquecer el conocimiento de un tema.

Ámbito Laboral

En el ámbito laboral esta herramienta está preparada para responder y gestionar dudas o
preguntas, que conectan e intercambian comentarios, ya que en una empresa es importante
la información como la constante innovación, el buen manejo de herramientas tecnológicas
en este caso, las Wikis son de gran ayuda ya que las empresas requieren de creatividad y
una actualización constante.
Las wikis han propiciado un nuevo modelo de trabajo y de relación entre las personas y es
un gran punto a favor de las empresas. Hoy en día muchos profesionales ya sea trabajando

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o incluso fuera de su vida laboral utilizan las Wikis ya sea para actualizar calendarios de
trabajo, status de proyectos, editar documentos, o crear un nuevo proyecto en el cual todos
sus empleados participen propiciando un mejor ambiente de trabajo, ya que elaborar Wikis
es muy fácil y eso ayuda a que la colaboración sea favorable.

Evidencia de trabajo foro

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Difunción del blog en las redes sociales

En este caso nuestro equipo realizo dos blogs ya que al principio teníamos dudas ya que
en la indicación de la actividad decía dos blogs, pero al final se concluyó que podíamos
utilizar uno en este caso nuestro equipo decidimos usar los dos que teníamos ya que ya
estaban hecho le dejo la liga del blog que diseñe con mi compañero Jorge Ontiveros José
y con la que se trabajó con Abraham:
Liga de Abraham:
http://abrahamruiz.net/blog/category.php?id=1
Liga del trabajo con Jorge y su servidor:
https://fuerzamillennials.wordpress.com/

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Conclusión:
El impacto de las herramientas tecnológicas en la sociedad y en lo laboral es bastante ya
que ahora dependemos de la tecnología para hacer nuestras actividades diarias a demás
simplifica el esfuerzo y trabajo, en el sentido económico-productiva: la tecnología para el
mundo económico significa riqueza, eficacia, rentabilidad y se identifica con la actividad
productiva, mercantil, comercial, y financiera.
En el ámbito educativo nos indican que se está produciendo un cambio en la educación
desde la perspectiva profesor-alumno. Hasta ahora el profesor se postulaba como eje en la
enseñanza, desempeñando una función de vínculo entre el alumno y el conocimiento.
Siguiendo este razonamiento vemos que ahora, el encargado de generar el conocimiento
pasa a ser el alumno.
Hoy en día existe la tecnología necesaria para que el alumno pueda disponer, sin
intermediarios, de una ingente cantidad de información (internet). Por tanto, la figura del
educador se convierte en una guía para que el alumno sepa digerir la información necesaria
para construir su propio conocimiento, en vez de, como antiguamente, ser el profesor la
fuente de toda la información a disposición del alumno. Además, el profesor también
dispone de nuevas herramientas, lo que facilita su papel de guía y consejero de los
alumnos.

Bibliografía:
1. Mark Hendrickson. «Dropbox: The Online Storage Solution We’ve Been Waiting
For?». TechCrunch. Consultado el 23 de septiembre de 2008.
2. Volver arriba ↑ «Dropbox alcanza los 500 millones de usuarios». Consultado el 9 de
marzo de 2016.
3. Volver arriba ↑ Ryan Paul. «How Dropbox ended my search for seamless sync on
Linux». Ars Technica. Consultado el 24 de septiembre de 2008.
4. Volver arriba ↑ Scott Dunn. «Dropbox File Sync Service». PC World. Consultado el
24 de septiembre de 2008.
5. Volver arriba ↑ «Dropbox FAQ - Can I undelete files and recover old versions of
files?». Dropbox, Inc. Consultado el 1 de enero de 2010. :
6. «computación-en-la-nube». Diccionario Español de Ingeniería (1.0 edición). Real
Academia de Ingeniería de España. 2014. Consultado el 4 de mayo de 2014.
7. William Y. Chang, Hosame Abu-Amara, Jessica Feng Sanford, Transforming
Enterprise Cloud Services, London: Springer, 2010, pp. 55-56.

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Bibliografía:
ADELL, J. (1997): Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías la
información.
EDUTEC. AMILLO, J. y otros (1997): La informática desde la perspectiva de los
educadores.
Reyes, G,; Galmes, E.; Czarny, M. Manual Programa Internet Segura. Por una navegación
e interacción responsable. Consideraciones sobre los diferentes dispositivos y programas
informáticos utilizados por niños niñas y adolescentes. pp. 12 a 21.
Volver arriba ↑ Mariana Maggio. (Cap. 4) “Los nuevos entornos y sus posibilidades” en:
“Enriquecer la enseñanza”. Paidos. Argentina.
«wiki». Fundéu BBVA. 6 de octubre de 2010. Consultado el 9 de octubre de 2014.

Referencias electrónicas:
Las Wikis como herramienta educativa

http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Presentaciones/educ_continua/las%20wikis%20com
o%20herramienta%20educativa.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
Herramientas 2.0 en la Empresa
http://www.cea.es/Herramientas/post/Herramientas-20-en-la-Empresa.aspx
Aplicación de wiki en la educación
http://docenteuce2012.wikispaces.com/Aplicaci%C3%B3n+de+wiki+en+educaci%C3%B3
n
Usos didácticos de la wiki
https://docs.moodle.org/all/es/Usos_did%C3%A1cticos_del_Wiki

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