Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Y ¿Por qué es
importante que un docente se desarrolle en la
neurodiversidad en educación? Clase N°IV
Education Business Group Inc
Corporación estadounidense
Education Business Group Inc
Corporación estadounidense
Capacitadora:
Gabriela Medina
Lic. en Educación.
Education Business Group, Inc.
Corporación estadounidense
• Clase 1: Introducción
• ¿Qué son las emociones? Diferentes teorías sobre las emociones. Desarrollo
del enfoque de Paul Ekman. Tipos de emociones básicas.
• Clase 2: Las emociones influyen en el pensamiento y en la conducta. ¿Cómo
podemos aprender a controlar nuestras emociones? Diferentes enfoques.
• Clase 3: Inteligencia Emocional, Partes de la IE. Principal enfoque de Daniel
Goleman.
• Clase 4: Neuroeducación Inicios. ¿Qué es? Y ¿Por qué es importante que un
docente se desarrolle en la neurodiversidad en educación?
• Clase 5 Educación emocional en niños. Neuroeducación Cierre del curso.
LA NEUROCIENCIA. NACIMIENTO Y DESARROLLO DE LA NEUROEDUCACIÓN.
• Por esta razón hay autores como Mora (2007) que hablan de una
sociedad neurocultural debido al nacimiento de muchas de las
neurociencias sociales en las últimas dos décadas, como la neuro
ética, la neuroeconomía, el neuromárketing o la neuropolítica,
entre otras. En este contexto nace la neuroeducación,
interpretada como una introducción del estudio neurocientífico
del cerebro en los procesos de aprendizaje y su posible
contribución a la enseñanza (Pallares, 2016).
Education Business Group Inc
Corporación estadounidense
• Por tanto, insiste Mora, hay que buscar el signifi cado emocional
de lo que se enseña, para que el alumno piense: Siga
contándome eso, profesor, que me interesa mucho. “Los
profesores tienen que ser la joya de la corona de un país, porque
sobre sus espaldas recae una enorme responsabilidad. Tienen
que estar muy formados y conseguir que los niños se sientan
realmente entusiasmados por lo que aprenden. Porque esa es la
base para crear no solo ciudadanos cultos, sino también honestos
y libres”.
Imagen para pensar:
Llegamos a la cuarta clase!!!